幼兒園教研數(shù)學(xué)領(lǐng)域工作計劃范文

1、幼兒園教研數(shù)學(xué)領(lǐng)域工作計劃范文幼兒園數(shù)學(xué)個人工作計劃總結(jié)1一、強化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個人的理論素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2、加大對自己和同學(xué)的自我分析和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究1、提升課堂教學(xué)效益在備課中，積極展開共同研究，全面合作的活動，努力 促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受力相掛鉤。2、強化對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有 經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水 平合格教師。3、強化對自己知識水平的提升，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一 桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才干在教學(xué)上能夠左

2、右逢圓，得心應(yīng)手， 使同學(xué)能夠?qū)χR更加理解得透徹。4、加大對同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上熟悉到自己的學(xué)習(xí)的重要性， 使他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視同學(xué)思 維能力培養(yǎng)，切實提升同學(xué)的解決問題的技能和革新能力。力爭讓同學(xué)全面發(fā)展。6、強化教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽檢 工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提升備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制同學(xué)作業(yè) 量，規(guī)范作業(yè)批改。7、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不同狀況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的 同學(xué)熟悉到自己仍然是老師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識到自己還有不夠之 處

3、，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好同學(xué)的思想教育工作，寓思想 教育于教學(xué)工作中。8、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤 奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。一、狀況分析幼兒小班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，通過與原任老師和家長的溝通，我 們對本班幼兒的基本狀況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一 個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā) 現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基 本養(yǎng)成了優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞作。但是 我們也發(fā)現(xiàn)

4、孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。各別孩子的 性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將依據(jù)幼兒園的工作指示和要 求，聯(lián)系本班幼兒的實際狀況，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力， 重視對幼兒的社會性教育，強化各別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意展開 形式多樣的教育教學(xué)活動，提升幼兒各方面的能力。二、各方面的要求與任務(wù)一班務(wù)工作方面1、強化班務(wù)管理力度。提升大家對當(dāng)前幼教改革的正確熟悉，樹立團結(jié)協(xié)作 與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒 生源，為提升幼兒園名聲而努力。2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一熟悉，要求班

5、上老師 成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不夠之處，并善于取人之長，補己之短， 從而提升自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要馬上上報，以 便采用措施。關(guān)于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保 護班上財產(chǎn)物品。二教育教學(xué)工作方面1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容， 為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還 應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改善教學(xué)的弊病，提升教學(xué) 質(zhì)量。2、激勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為 幼

6、兒作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參加各項活動，激勵幼兒積極探 索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。3、強化各別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的狀況與必須要，支持和激勵幼 兒參加，關(guān)于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機會，使他們 能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。4、扎扎實實地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒 的.基礎(chǔ)，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂 的教育環(huán)境，采納活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的 智力。幼兒園數(shù)學(xué)個人工作計劃總結(jié)3持續(xù)抓好運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素養(yǎng)教育

7、的科研活動、重點在完善單機進(jìn)課 堂模式的基礎(chǔ)上，探究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的新模式，在培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力、 減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，全面發(fā)展同學(xué)素養(yǎng)上下功夫。以科研為中心，促進(jìn)教育教學(xué)工作的口。二、工作任務(wù)1、鑒于數(shù)學(xué)組本身科研力量比較薄弱，結(jié)合當(dāng)前教育形勢，將原來的兩個科 研小組精簡合并為一個，重新定下科研課題運用現(xiàn)代教育技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 數(shù)學(xué)教學(xué)新模式，利用本組年輕教師熟悉電腦與網(wǎng)絡(luò)，有朝氣，肯下苦功的優(yōu) 點，結(jié)合老教師的經(jīng)驗，集中力量搞好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的探討。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，了解教育界的發(fā)展動向，用理論指導(dǎo)施行，推動數(shù)學(xué) 教研教改工作。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，更新教育觀念，加強革新意識，從理論和

8、 施行方面進(jìn)行研究與探究、總結(jié)和提升。3、要求全組教師能及時更新自身知識與能力。在當(dāng)前形勢下，要提升教師的 教育思想與觀念，提升操作設(shè)備的能力，使每一位教師都能熟練運用多媒體計算機 進(jìn)行教學(xué)，同時對網(wǎng)絡(luò)知識有一定了解。特別注重青年教師制作多媒體教學(xué)課件的 能力，要做到本組課件能自己解決。4、在日常教學(xué)中要注意優(yōu)化課堂教學(xué)，注重對同學(xué)全方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教 學(xué)中要對自己的不夠加以彌補，認(rèn)真展開集體備課幼兒園數(shù)學(xué)個人工作計劃總結(jié)4我不得不感慨，時間過得真快，新學(xué)期開始了，我持續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在 過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面持續(xù)發(fā) 展下去，將不夠的方面努力做

9、好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健 醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及 時間，強化戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。二、主要工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香 皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、優(yōu)良進(jìn)餐習(xí)慣要寧靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯 時兩手端碗養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯

10、菜，不掉飯， 不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提 高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有優(yōu)良睡眠及穿脫能力能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿服，鞋襪及所放的 固定位置。4、優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境保持天天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗 換，確保每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通 風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師展開教學(xué)活動做好課前準(zhǔn)備，配合教師展開各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好 的展開教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服

11、 等。6、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通， 多征求聽取家長看法，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服 務(wù)。7、團結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方 案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)懷每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工 作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心 在工作的道路上展示自我。新的學(xué)年，新的氣象，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué) 院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變 化，要適應(yīng)新的工作必須要，按照新形勢

12、下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作 任務(wù)，只有不斷強化學(xué)習(xí)、強化鍛煉，全面提升自身的素養(yǎng)與能力，為此，制定個 人工作計劃，促使自己進(jìn)步。一、思想政治方面1、強化政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事， 常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提升自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān) 心愛護每一個同學(xué)，讓同學(xué)把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭。對同學(xué)一視同仁，一切 從同學(xué)的實際出發(fā)，讓每一個同學(xué)在學(xué)校中都能健康快樂的成長。2、強化學(xué)習(xí)交流，提升師德修養(yǎng)通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育 經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心

13、、耐心去呵護每一位同學(xué)。在班級工作中如 有不懂的地方，及時虛心的向四周的老師請教。隨時注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要 求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教學(xué)方面積極實施學(xué)院的考試改革，要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首 先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重 點與難點。了解同學(xué)原有的知識技能，他們的興趣、必須要、方法、習(xí)慣，采用相應(yīng) 的預(yù)防措施。合計教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué) 生，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂氣氛。三、科研方面積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參加教育科研就是教師自我提 高、自我發(fā)展的過程。比如，課題確實定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不 必須要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提升是飛躍式的。這 樣的教科研活動長期展開下去，可使教師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將 自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體 措施的問題解決方案，并認(rèn)真實施研究方案，以提升自己的科研水平，同時更有利 于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立