2022年遼寧省大連市大世界高級(jí)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如

2、圖所示，重為G的物體A，在力F的作用下，靜止在斜面上，那么下列說法正確的是（）A.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向上B.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向下C.作用在A上的靜摩擦力為0D.條件不足，無法判斷2、物體靜止在水平桌面上，則（）A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小，這兩個(gè)力是一對平衡力3、一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，以下分析正確的是（）A.04s內(nèi)的平均速度為1.5m/sB.46s內(nèi)的加速度為3m/s2C.08s內(nèi)位移為15mD.56

3、s內(nèi)速度和加速度方向相同4、如圖給某物體一個(gè)初速度后，它沿粗糙斜面向上滑動(dòng)，則在上滑過程中物體受到力有（）A.重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力B.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力C.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力5、一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速直線運(yùn)動(dòng)，它離開O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=6t2t3（m），它的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=66t2（m/s），則該質(zhì)點(diǎn)在t=2 s時(shí)的瞬時(shí)速度、t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為（ ）A.18 m/s、2 m/s、2 m/sB.18 m/s、2 m/

4、s，6 m/sC.2 m/s、 2 m/s、18 m/sD.18 m/s、6 m/s，6 m/s6、如圖一質(zhì)量為m物體放在水平面上，受到與水平方向成37的拉力F作用，物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下面的說法正確的有：（）A.地面受到的壓力大小為mgB.物體受到的靜摩擦力大小為FC.當(dāng)拉力變大時(shí)物體所受的靜摩擦力變大D.當(dāng)拉力變小時(shí)，地面受到的壓力變大7、如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升。已知A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是（ ）A.增大B的質(zhì)量B.減小A物的質(zhì)量C.增大傾

5、角D.增大動(dòng)摩擦因數(shù)8、如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是A.v-t圖像中物體4，在時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B.圖線1、2均表示物體做直線運(yùn)動(dòng)C.兩圖像中，、時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)D.x-t圖像中時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度9、某建筑工地需要把貨物運(yùn)送到高處，采用如圖所示的裝置。光滑的輕滑輪用輕桿固定于O點(diǎn)，一細(xì)繩跨過定滑輪，其一端懸掛貨物，人拉繩的另一端緩慢向右運(yùn)動(dòng)的過程中（）A.人對繩的拉力大小保持不變B.水平地面對人的支持力逐漸變大C.輕桿對滑輪的作用力大小保持不變D.水平地面對人的摩擦

6、力逐漸變大10、以下說法錯(cuò)誤的是：A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種打點(diǎn)的儀器B.在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放正并固定，使紙帶移動(dòng)過程中摩擦盡量的小C.一次實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先打開電源再放紙帶，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器D.任何一種形式的運(yùn)動(dòng)都可以借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來研究二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)“探究加速度與物體合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的固定長木板上，P的質(zhì)量為，C為彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出測力計(jì)的示數(shù)F，不計(jì)輕繩與滑輪，滑輪與輪軸的摩擦，滑輪的質(zhì)量下列說法正確的是_A實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于B長

7、木板必須保持水平C實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車D小車運(yùn)動(dòng)過程中測力計(jì)的讀數(shù)為下圖是實(shí)驗(yàn)過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為： 800cm、1799cm、3000cm、4401cm，若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50 Hz，則由該紙帶可知小車的加速度大小為_（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的aF圖象可能是下圖中的圖線_12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度

8、可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.（2）一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與_圖象.(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是_ .(4).乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:_.三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫

9、出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量M=8kg的長木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不計(jì)大小，質(zhì)量為m=2kg的物塊，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，開始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對物塊施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間為4秒設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力求：（g取10m/s2）（1）小物塊到達(dá)木板右端時(shí)的速度是多少？（2）此時(shí)木板的速度又是多少？（3）木板的長度L為多少？14、（14分）質(zhì)量為m的小球放在一傾角為=30的光滑斜面上，用固定的豎直擋

10、板擋住，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g，試求擋板對小球的彈力F1及斜面對小球的支持力F2的大小。15、（13分）汽車的加速、減速性能是衡量汽車性能的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一輛汽車以54km/h的速度勻速行駛。(1)若汽車以1.5m/s2加速度加速，求8s末汽車的速度大小。(2)若汽車以1.5m/s2的加速度剎車，求剎車8s時(shí)和12s時(shí)的速度大小。(3)若汽車經(jīng)過5s停下，求汽車加速度。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】根據(jù)重力沿

11、斜面向下的分力大小與F比較討論摩擦力的方向【詳解】重力沿斜面向下的分力Gx=Gsin； 如果Gsin=F，則物體不受摩擦力作用；如果GsinF，作用在A上的靜摩擦力沿斜面向下；如果GsinF，作用在A上的靜摩擦力沿斜面向上，所以物體受到的摩擦力大小和方向無法判斷，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D【點(diǎn)睛】計(jì)算摩擦力，首先要根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的狀態(tài)，確定是什么摩擦力，再選擇解題方法：靜摩擦力由平衡條件求解，而滑動(dòng)摩擦力可由公式或平衡條件求解；當(dāng)兩個(gè)物相對靜止時(shí)，受到的是靜摩擦力；當(dāng)兩個(gè)物體之間發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的是滑動(dòng)摩擦力2、D【解析】考查作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別。【詳解】A物體對桌

12、面的壓力受力物體是桌面，桌面對物體的支持力受力物體是物體，而一對平衡力受力物體應(yīng)是同一物體，A錯(cuò)誤；B桌面對物體的支持力施力物體是桌面，受力物體是物體，物體所受重力施力物體是地球，受力物體是物體，這兩個(gè)力涉及3個(gè)物體，而作用力和反作用力只涉及2個(gè)物體，B錯(cuò)誤；C物體對桌面的壓力施力物體是物體，物體的重力施力物體是地球，這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，C錯(cuò)誤；D桌面對物體的支持力受力物體是物體，物體所受重力受力物體也是物體，兩個(gè)力等大反向，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，D正確。故選D。3、D【解析】A在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移，故由圖可知04s內(nèi)的位移為所以04s內(nèi)的平均速度為故A錯(cuò)

13、誤；B在v-t圖象中圖線斜率表示物體的加速度，故46s內(nèi)的加速度為故B錯(cuò)誤；C在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移，故由圖可知08s內(nèi)的位移為故C錯(cuò)誤；D由圖像可知在56s內(nèi)物體沿反方向做加速運(yùn)動(dòng)，故速度和加速度方向相同，均為負(fù)方向，故D正確。故選D。4、D【解析】物體給它一個(gè)初速度后沿粗糙斜面向上滑動(dòng)，由于慣性，要沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，物體并不受沖力作用，所以對物體受力分析，重力豎直向下，斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力，所以D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】該質(zhì)點(diǎn)在t=2 s時(shí)的瞬時(shí)速度v2=6622=18 m/s（m/s）；t=0時(shí)，x0=0 m，t=2

14、 s時(shí)，x2=4 m，故2 s內(nèi)的位移為x=x2x0=4 m，2 s內(nèi)的平均速度；當(dāng)v=0時(shí)，由v=66t2（m/s），得t=1 s，此時(shí)x1=4 m，在前1 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過的路程s1=x1=4 m，在后1 s內(nèi)通過的路程為s2=|x2x1|=8 m，則平均速率，選B6、CD【解析】本題主要考查受力分析，對物體受力分析并進(jìn)行正交分解，根據(jù)平衡條件列出方程并討論即可【詳解】對物體受力分析可知，水平方向有：，豎直方向有：，則地面對物體的支持力大小為，由牛頓第三定律可知，地面受到的壓力大小為，故AB錯(cuò)誤；當(dāng)拉力增大時(shí)，摩擦力也增大，故C正確；當(dāng)拉力變小時(shí)，減小，則增大，故D正確7、AB【解析】考查牛頓

15、第二定律得應(yīng)用，整體法隔離法。【詳解】設(shè)輕線的張力為T，則對B分析有：對整體分析：解得；A增大B的質(zhì)量，由上式可知，拉力T增大，A正確；B減小A物的質(zhì)量，拉力T增大，B正確；C拉力T與傾角無關(guān)，C錯(cuò)誤；D拉力T與動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選AB。8、BD【解析】Av-t圖像中速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，故物體4在整個(gè)過程中都朝著正方向運(yùn)動(dòng)，所以在時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，A錯(cuò)誤；B在x-t中兩物體的位移為正，并且一直增大，所以做直線運(yùn)動(dòng)，B正確；C在v-t圖中4物體的正向的速度減小，并沒有改變運(yùn)動(dòng)方向，C錯(cuò)誤；Dx-t圖像的斜率表示速度，故時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度，D正確；故選BD。9、ABD【解

16、析】A以貨物為研究對象，豎直方向受力平衡，可得繩子拉力始終等于貨物的重力，即保持不變，故A正確；BD人對繩的拉力大小保持不變，設(shè)繩子與水平方向夾角為，支持力摩擦力向右緩慢拉動(dòng)的過程中，角逐漸減小，則支持力N逐漸增大，摩擦力f變大，故BD正確；C隨著人右移，滑輪兩側(cè)繩子之間的夾角增大，由于繩子拉力不變，所以夾角增大、合力減小，則輕桿對滑輪的作用力減小，故C錯(cuò)誤；故選ABD。10、AD【解析】A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔相同時(shí)間打一個(gè)點(diǎn)，是一種計(jì)時(shí)儀器，故A錯(cuò)誤；B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的移動(dòng)和紙帶移動(dòng)過程中受到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦力都會(huì)造成誤差。所以，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放正并固定，使紙帶移動(dòng)過程中摩擦盡量的小，

17、故B正確； C.一次實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先開電源，等到打點(diǎn)穩(wěn)定后，再放紙帶，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故C正確； D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器主要研究直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。本題選擇錯(cuò)誤答案，故選：AD。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .C .2.01 .B【解析】小車所受的拉力可以通過彈簧秤測出，不需要滿足m2遠(yuǎn)小于m1，故A錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)應(yīng)該平衡摩擦力，所以木板不能水平，故B錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車，故C正確根據(jù)牛頓第二定律知，m2g2T，則，故D錯(cuò)誤故選C根據(jù)x=aT2，運(yùn)用逐差法得，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，則F不等于零時(shí)，a仍然為零，故選B【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng)，掌

18、握紙帶的處理方法，會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用12、 .Mm . .平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大 .兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同【解析】(1)1由牛頓第二定律得，對M、m組成的系統(tǒng)：對M：解得當(dāng)時(shí)，即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證；(2)2據(jù)牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數(shù)圖像是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系，故不能作a-M圖像；但，故a與成正比，而正比例函數(shù)圖像是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系，故應(yīng)作圖線；(3)3當(dāng)F等于零，但加速度不為零，知平衡摩擦力過度，或平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大；(4)4根據(jù)知，圖線的斜率為小車質(zhì)量的倒數(shù)，斜率不同，知兩小車及車上砝碼