珍愛生命注意交通安全主題的班會教案范文

1、第 第 頁珍愛生命注意交通安全主題的班會教案范文 珍愛生命留意交通安全主題的班會教案范文1 教學內(nèi)容： 安全過公路。 教學目標： 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。 2、知道過公路時要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。 3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達技能。 教學預備： 1、圖片紅綠燈、斑馬線。 2、兒歌交通燈。 教學過程： 1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒心情。 “小伙伴們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?” 2、談話，引入主題。 “小伙伴們知道怎樣過公路嗎?過公路時應當留意些什么?” (幼兒爭論) 3、出示圖片，提高幼兒愛好。 “我

2、們中*班小伙伴太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伙伴們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。” “這是什么呀?(紅綠燈)小伙伴們見過嗎?小伙伴們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒爭論) 4、引導幼兒認識紅綠燈 “中*班小伙伴真棒，叔叔來告知小伙伴，這個是紅綠燈，小伙伴們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了。” 5、引導幼兒爭論 “我們中*班小伙伴那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒爭論) 6、講解怎樣安全過公路 “小伙伴說街上車多不多?危不危急?所以小伙伴們肯定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小伙伴們要張開小嘴巴跟叔叔學了

3、好不好?！?“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復教幼兒*遍) 7、引導幼兒認識斑馬線 “小伙伴們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣) “小伙伴們張開小嘴巴跟叔叔念，過公路要走斑馬線” 8、引導幼兒學習兒歌 “今日中*班小伙伴表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小伙伴都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小伙伴的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。” 9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍，鼓舞幼兒讀第二遍，引起幼兒愛好，讀第三遍。) 10、延伸 “小伙伴跟爸爸媽媽上街時候還要留意些什么呀?” (做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，

4、不能攀爬街上的護欄等等。) 11、請小伙伴跟圖片紅綠燈說再見，教學結(jié)束。 珍愛生命留意交通安全主題的班會教案范文2 一、教學目標： 1、讓幼兒在溝通教學中認識一些常見的交通標識。 2、讓幼兒在游戲教學中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。 3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。 二、教學預備： 1、細心布置教學場景。 2、收集各種交通標識(照片或圖片)。 3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。 三、教學過程： (一)開展聯(lián)想，揭示教學主題 1、出示交通事故圖片，請幼兒認真觀測。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍，為了

5、不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在教學中體會交通規(guī)章的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。 參與游戲教學的孩子聽到老師說完“開始”之后，馬上向自己的對面出發(fā)。其他孩子認真觀測，看看會發(fā)生什么事情? (1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么? (2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢? (3)(老師拿出信號燈標識)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標識貼在黑板上) 幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。 2、認識了紅

6、綠燈，我們還要知道自己應當走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道) (三)初步了解常見交通標識的作用 (出示交通標識)在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標識外，還有許多交通標識，這些交通標識都有什么用呢? (四)現(xiàn)場指揮 1、剛才我們認識的交通標識對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本事，請小伙伴認真看，猜一猜是什么意思。 2、老師來當交通警察，請小伙伴站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧! (五)評價幼兒游戲狀況，結(jié)束。 兒童安全小知識：

7、 1、加強紅綠燈意識.紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。紅燈停，綠燈行按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路。自覺地接受交通信號的指揮。 2、學齡前兒童過公路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走，需要有成年人帶領。 3、不要在車輛接近時突然橫過公路。人的大腦從接受外界信號到是拒絕定停步到最末停下來有一個過程.汽車也是這樣，當緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最安全之策，只能是：不要在汽車接近時突然橫穿公路。 4、不要扒車。一些小孩出于新奇，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很簡單跌

8、倒或摔傷.甚至造成生命危急。 珍愛生命留意交通安全主題的班會教案范文3 一、教學目的: 1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。 二、課前預備: 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織同學排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)章。 5、了解一些常見的標識。 三、活動過程: (一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持a讀新聞。 2、主持b:大家聽了這那么新聞有什么感想? 3、同學們各抒己見。 4、主持小結(jié): a:生命在你手

9、中,交通安全不容忽視。 b:所以今日我們就一起來學習交通安全,時時刻刻留意安全,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 (二)、知識競賽(搶答形式) (三)、看小品,議一議。 1、小品內(nèi)容:一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車禍。 2、小品內(nèi)容:兩名學校生在公路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。 3、議一議。 這幾個小伙伴違反了哪些交通規(guī)章? 我們應如何遵守交通安全? 4、把小伙伴的錯誤訂正過來。 5、由小品、談心得體會。 (四)、輕松一笑。 小合唱祖國、祖國我愛你 (五)、板板。 合:節(jié)日到,真喧鬧,小伙伴,放鞭炮; 柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮; 點炮引,要用香,別用火柴打火機;

10、 啞炮未響別去拿,傷了自己損失大; 沖天炮,危急大,引起火災難人家; 別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人; 放鞭炮,害處大,最好自己別放它; 有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行; 合:來執(zhí)行! (六)、必答題。 四、小結(jié)。 1、同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么? 珍愛生命留意交通安全主題的班會教案范文4 一、教學目標： 1、通過班會使同學了解生命的珍貴，掌控有關的交通安全知識，認清學習目的，加強同學安全意識。 2、以“加強交通安全意識，提高自我愛護技能”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保同學安全。 3、引導同學在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教

11、育同學關愛生命、尊敬生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。 4、為加強對同學法制與交通安全的教育與管理，使同學增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。 5、通過學習有關安全知識，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學安全、健康成長。 二、教學內(nèi)容： 行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。 三、教學過程： (一)、談話引入。 (二)、小品表演：(主要講解并描述一個肇事司機逃逸的事項) (三)、針對上述小品，談談觀后的看法，提幾點小品中的處理交通事故的方法和建議。 (四)、交通知識搶答環(huán)節(jié)。設置日常生活中常見的一些交通知識題目

12、。得分多的對給以小獎品。 (五)多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已成為“世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學校生占總?cè)藬?shù)的8%左右。徑直經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭美滿的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的

13、家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?同學們，面對著這些驚心動魄的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意識”。 (六)現(xiàn)場嘉賓交通警察發(fā)言。 珍愛生命留意交通安全主題的班會教案范文5 活動目標： 1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的了解，提高幼兒的交通安全意識，認識一些常見的交通標識。 2、通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護自救的觀念意識，讓幼兒安全、健康的成長。 活動預備： 搜集一些交通標識牌。 活動過程： 一、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后老師提問： 1、小伙伴，剛才

14、你們看到了什么?聽到了什么? 2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個人倒在了地下，頭上還有血。 3、老師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍，生命如此漂亮，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。 二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。 1、在公路上追趕打鬧、跳繩。 2、在大街上踢球、捉迷藏。 3、在公路上幾個小伙伴橫著走，這樣會阻礙同人行走和車輛行駛。 4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。 三、向幼兒介紹主要交通安全常識： 1、走路時，要走人行道活在路邊行走，過公路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不任意橫穿，不在公路上追趕打鬧。 2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗