語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021

1、語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021_語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案 語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021。 老師是把相關(guān)學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)的人，關(guān)心國(guó)家培育人才，是一個(gè)值得自傲的職業(yè)，而想當(dāng)好一名老師，平?？梢远嘀贫üぷ鞣桨浮Ｏ旅媸怯晒ぷ骺偨Y(jié)之家我為大家整理的“語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021(一) 在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新，求進(jìn)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，依據(jù)學(xué)校2021年教學(xué)工作方案來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作方案。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。面對(duì)新的課程改革，訓(xùn)練對(duì)老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)

2、備，才能適應(yīng)新課程試驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論學(xué)問(wèn)及最新的訓(xùn)練理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的進(jìn)展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型老師，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展 二、向科研老師型轉(zhuǎn)變 1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我準(zhǔn)備從培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，讓同學(xué)們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱

3、歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。 2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較精確地把握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深化討論，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組討論課的形式匯報(bào)自己的討論成果 3.教案的編寫(xiě)是作為老師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫(xiě)有用、新奇、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。 三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都非常重要。在備好課，上好課的同時(shí)還不要遺忘對(duì)盼望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)盼望生，最重要的是

4、有成效，讓每個(gè)盼望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜愛(ài)的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)不再為作業(yè)而苦惱。 多彩、多元的.急迫地召喚著創(chuàng)新，訓(xùn)練也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新力量的老師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力氣! 語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021(二) 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成果，同學(xué)們都開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的寒假，在春節(jié)期間確定玩的很開(kāi)心。不過(guò)新的學(xué)期開(kāi)頭了，該收起心好好學(xué)習(xí)了。 寒冷冬日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬已是春風(fēng)滿(mǎn)面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作四班級(jí)的語(yǔ)文和四班級(jí)的班主任工作。新的學(xué)期

5、，新的開(kāi)頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。 這樣的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)怎么不令我感到快樂(lè)，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作，把老師工作和班主任工作做好，那么我就會(huì)迎來(lái)同學(xué)們精神，學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師法、訓(xùn)練法、義務(wù)訓(xùn)練法、老師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民老師。 進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨.保持

6、全都，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制.不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。 新學(xué)期里，本人將樂(lè)觀(guān)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀(guān)念，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛(ài)訓(xùn)練、喜愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)本期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的語(yǔ)文素養(yǎng)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)問(wèn)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后連

7、續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培育一批語(yǔ)文尖子，能把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使同學(xué)在德、智、體各方面全面進(jìn)展。 三、素養(yǎng)訓(xùn)練 我注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)決把實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)懷愛(ài)惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛(ài)護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清力量訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素養(yǎng)訓(xùn)練在整個(gè)訓(xùn)練

8、教學(xué)中成為一項(xiàng)必不行少的內(nèi)容，避開(kāi)了盲目性，隨便性，增加了方案性。在編寫(xiě)教案時(shí)留意選擇訓(xùn)練的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)，又開(kāi)發(fā)同學(xué)思維力量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問(wèn)面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。 四、教學(xué)常規(guī) 我將樂(lè)觀(guān)從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)訓(xùn)練理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的力量。樂(lè)觀(guān)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課

9、，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問(wèn)力量?jī)煞矫婕?xì)心設(shè)計(jì)教案，并樂(lè)觀(guān)地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合力量都得到提高。 五、出勤 在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜。作為一名老師，

10、我肯定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 六、教研工作 我將樂(lè)觀(guān)參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。 這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作方案都都已經(jīng)制定好了，就等著新學(xué)期的到來(lái)，等待我的同學(xué)歸來(lái)，我就開(kāi)頭逐步實(shí)施我的方案，我信任我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)在不斷的進(jìn)展中

11、，需要大量的人才來(lái)關(guān)心國(guó)家建設(shè)，所以我們老師的擔(dān)子就更重了，我們要把我們的同學(xué)從小就培育成一個(gè)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民的優(yōu)秀同學(xué)，讓他們長(zhǎng)大后都成為國(guó)家的棟梁之才! 語(yǔ)文老師個(gè)人工作方案2021(三) 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要和義務(wù)訓(xùn)練語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，立足于我市教學(xué)實(shí)際，深化推動(dòng)課程改革，大力推行高效課堂，全面提升我市學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平，提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 二、工作重點(diǎn) 四條主線(xiàn)： 以“教什么(學(xué)什么)”為重點(diǎn)，引導(dǎo)老師關(guān)注文本的解讀，細(xì)心選擇教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)提高閱讀教學(xué)的效益。 以參與“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)課題討論”和中國(guó)中同學(xué)作文大賽為契機(jī)，引導(dǎo)老師直面寫(xiě)作教學(xué)中的困惑

12、與不足，探尋作文有效教學(xué)之道。 以厚實(shí)同學(xué)積累、提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)，大力提倡課外閱讀。 以推行網(wǎng)絡(luò)教研為核心，創(chuàng)新教研方式，調(diào)動(dòng)老師們參加教學(xué)討論的熱忱，打造一支學(xué)科精英隊(duì)伍。 三、活動(dòng)支配 x月份： 1、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)、復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。 2、開(kāi)展中心教研組活動(dòng)(召開(kāi)中心教研組會(huì)議;各校組織語(yǔ)文老師參與“一師一課”活動(dòng);成立市、校級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研工作室并開(kāi)展活動(dòng))。 3、組織我市部分學(xué)校申報(bào)“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)討論課題”。 x月份： 1、組織參與全國(guó)中語(yǔ)會(huì)活動(dòng)。 2、組織學(xué)校畢業(yè)班級(jí)x月調(diào)考。 x月份： 1、畢業(yè)班級(jí)教學(xué)視導(dǎo)。 2、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 x月份： 中考復(fù)習(xí)備考、命題、閱卷工作。 x月

13、份： 中考質(zhì)量數(shù)據(jù)分析。 x月份： 撰寫(xiě)學(xué)科中考質(zhì)量分析報(bào)告。 x月份： 召開(kāi)xx市學(xué)校語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)研討會(huì)及課外閱讀推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 x月份： 1、教學(xué)視導(dǎo)。 2、參與“三市一企”中考質(zhì)量分析會(huì)。 x月份： 參與省學(xué)校語(yǔ)文青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。 x月份： 期末命題及新課標(biāo)教材練習(xí)修編。 延長(zhǎng)閱讀 音樂(lè)老師個(gè)人工作方案2021 音樂(lè)課也是一門(mén)重要的科目，作為老師，要想把這門(mén)課程交好，保證教學(xué)質(zhì)量，平常就可以提前制定相應(yīng)的工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“音樂(lè)老師個(gè)人工作方案2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 音樂(lè)老師個(gè)人工作方案2021(一) 一、基本狀況 我擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)6個(gè)班的音樂(lè)

14、教學(xué)工作。這些同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)已經(jīng)具有肯定的自我理解力量和觀(guān)賞力量。在這個(gè)階段，他們具有劇烈的音樂(lè)表現(xiàn)欲望。但這些同學(xué)的唱歌水平參差不齊，大部分同學(xué)在唱歌的姿態(tài)、習(xí)慣、表情等方面較好，但在讀譜學(xué)問(wèn)的運(yùn)用較弱，咬字、吐字不夠清楚，特殊是男生好勝心強(qiáng)，唱歌時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導(dǎo)致缺少對(duì)聲音美感的正確熟悉，缺乏氣息的支撐。 針對(duì)這些狀況，為了讓同學(xué)最直接，最簡(jiǎn)便地進(jìn)入音樂(lè)世界，感悟音樂(lè)的形式美，體驗(yàn)人聲的無(wú)窮魅力，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)方案。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、突出學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德訓(xùn)練于音樂(lè)，訓(xùn)練之中，陶冶情操，使同學(xué)的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。 2、培育同學(xué)

15、對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好愛(ài)好。進(jìn)展音樂(lè)鑒賞力量。表現(xiàn)力量和制造力量，提高音樂(lè)素養(yǎng)，熬煉良好的心理素養(yǎng)，豐富同學(xué)的情感體驗(yàn)。 3、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培育同學(xué)對(duì)組國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念。 4、初步培育同學(xué)分析歌曲的力量和綜合歸納力量。 5、通過(guò)唱歌實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)把握基本的唱歌方法和淺點(diǎn)的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，使同學(xué)具有識(shí)讀簡(jiǎn)潔樂(lè)譜的力量。 6、通過(guò)合唱教學(xué)，讓同學(xué)享受和聲之美，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。 三、教學(xué)要求 1、在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中促使同學(xué)音樂(lè)思維的進(jìn)展。 2、與同學(xué)的生活實(shí)際親密聯(lián)系，培育他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好和正確的學(xué)習(xí)音樂(lè)的態(tài)度。 3、創(chuàng)設(shè)情景，供應(yīng)誘因，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音

16、樂(lè)的動(dòng)機(jī)。 4、既重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，使學(xué)問(wèn)和力量同步進(jìn)展。 5、在教學(xué)中給予教學(xué)內(nèi)容情感顏色，以達(dá)到教情合一。 6、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增加學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究性，強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)溝通。 四、教學(xué)措施 1、面對(duì)全體同學(xué)，注意個(gè)性進(jìn)展，樂(lè)觀(guān)做好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。 3、仔細(xì)鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，深化了解同學(xué)，做到因材施教。 4、突出學(xué)科特點(diǎn)，努力把良好的道德思想滲透到音樂(lè)教學(xué)中。 5、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地投入到音樂(lè)、實(shí)踐活動(dòng)中。 6、加強(qiáng)學(xué)科間的合作與溝通，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同進(jìn)步與提高。

17、音樂(lè)老師個(gè)人工作方案2021(二) 一、思想方面 1.師德表現(xiàn)： 向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿(mǎn)意的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校老師。 2.工作態(tài)度： 敬重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)。在語(yǔ)言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立老師威信。 二、教學(xué)方面 1.會(huì)課工作： 利用好會(huì)課時(shí)間，備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精確、嚴(yán)密。象同行仔細(xì)學(xué)習(xí)，在會(huì)課的過(guò)程中，我除了仔細(xì)鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)

18、書(shū)籍外，樂(lè)觀(guān)向備課組其他老師請(qǐng)教，力求深化理解教材，精確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意仔細(xì)編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)。 2.課堂教學(xué)： 在平常的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對(duì)同學(xué)音樂(lè)力量的培育。 3.堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是組內(nèi)其他老師的課，學(xué)習(xí)他人的珍貴的教學(xué)閱歷，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。 4.不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。 5.準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以訂正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。 三、科研方面 1.確立課題，作好筆記，準(zhǔn)時(shí)反思。 2.結(jié)合自己訓(xùn)練教學(xué)工作，開(kāi)展好xxxx的課題討論。 3.多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文

19、學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。 4.準(zhǔn)時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他老師資源共享。 四、其它方面 帶好低班級(jí)的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開(kāi)頭，在短小的兒歌中訓(xùn)練同學(xué)的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。 五、主要措施 1.充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。 2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 音樂(lè)老師個(gè)人工作方案2021(三) 一、指導(dǎo)思想 我們要樂(lè)觀(guān)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，使同學(xué)在德、智、體、美諸方面全面進(jìn)展，要使受訓(xùn)練者全面進(jìn)展，美育是學(xué)校訓(xùn)練中必不行少的部分，而音樂(lè)課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所

20、以作為音樂(lè)老師，上好音樂(lè)課責(zé)任重大。 在新學(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo)，以音樂(lè)審美為核心，以愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)力，面對(duì)全體同學(xué)，注意個(gè)性進(jìn)展，重視實(shí)踐，鼓舞音樂(lè)制造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)體制。 通過(guò)培育同學(xué)在唱歌和感受音樂(lè)的力量，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，陶冶情操，啟迪情操，啟迪才智，促進(jìn)孩子們身心健康的進(jìn)展，促進(jìn).主義精神文明建設(shè)，為選就一代.主義新人發(fā)揮重要作用。 二、同學(xué)狀況分析 優(yōu)勢(shì)： 1、有肯定的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和音樂(lè)鑒賞力量 2、接受力量較強(qiáng)，敢于嘗試接受新事物 3、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和力量，有了細(xì)膩的思想感情 劣勢(shì)： 1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難

21、。 2、個(gè)別同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學(xué)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不喜愛(ài)學(xué)樂(lè)理，觀(guān)念不正確。 要依據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。 三、教材分析 我們采納的是xx訓(xùn)練出版社，經(jīng)全國(guó)中學(xué)校教材審定委員會(huì)20 xx審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)。本套教科書(shū)有以下特點(diǎn)： 1、體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練觀(guān)念，明確學(xué)校訓(xùn)練目標(biāo)，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，以審美體驗(yàn)為核心，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的制造性思維。 2、體現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練觀(guān)念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性的學(xué)科體系，面對(duì)同學(xué)的實(shí)際需要。 3、體現(xiàn)以同學(xué)為本的新型訓(xùn)練觀(guān)念，遵循同學(xué)的認(rèn)知和身心進(jìn)展規(guī)律。 教科書(shū)采納單元的形式，個(gè)單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近同

22、學(xué)生活，主要分為唱歌和觀(guān)賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“制造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”等經(jīng)細(xì)心設(shè)計(jì)，奇妙的被分布到各個(gè)單元，較簡(jiǎn)單獲得良好的教學(xué)效果。 四、教學(xué)任務(wù) 1、唱歌 能夠精確有感情的演唱歌曲 2、觀(guān)賞 能夠觀(guān)賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品，并有肯定的音樂(lè)鑒賞力量 3、合唱 學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、悅耳。 4、樂(lè)理 嫻熟把握基本的樂(lè)理學(xué)問(wèn) 五、教學(xué)措施 1、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及力量，樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念。 2、以“老師的范唱美”、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美” 嚴(yán)格要求自己。 3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引、激發(fā)同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好，培育同學(xué)的音樂(lè)創(chuàng)新力量。

23、 4、將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢(shì)”、“旋律”、“圖譜”、“嬉戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中。 5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為同學(xué)預(yù)備豐富精彩的音樂(lè)課 音樂(lè)是人的本能，音樂(lè)在生命中。 在音樂(lè)教學(xué)中我會(huì)從培育同學(xué)愛(ài)好動(dòng)身，精選一些妙趣橫生、好玩味的教法，讓同學(xué)多聽(tīng)多唱，放手讓同學(xué)在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。 真正給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)勝利的體驗(yàn)。讓同學(xué)由訓(xùn)練教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。讓同學(xué)在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、制造音樂(lè)。 2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案 在平常工作過(guò)程中，為了保證自己的教學(xué)質(zhì)量，提高同

24、學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，就可以提前依據(jù)自己與同學(xué)們的狀況制定合適的工作方案，根據(jù)方案教學(xué)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案(一) 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二、四、班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀(guān)賞、繪畫(huà)、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握

25、繪畫(huà)技法，連續(xù)接受顏色的傳統(tǒng)教學(xué)和畫(huà)畫(huà)的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀(guān)看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，自學(xué)、勤練、查找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 2、課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)

26、中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對(duì)于同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)于對(duì)學(xué)問(wèn)高要求、同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的.探究、討論的心理，我在課堂上將爭(zhēng)論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀(guān)賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀(guān)性有主，使同學(xué)開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛(ài)好和技能。 3、為促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展而進(jìn)行評(píng)價(jià) 我在教學(xué)中轉(zhuǎn)變過(guò)去的評(píng)價(jià)觀(guān)念，應(yīng)關(guān)注同學(xué)在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)愛(ài)好、投入、樂(lè)觀(guān)、對(duì)探討問(wèn)題的貢獻(xiàn)、對(duì)問(wèn)題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略主動(dòng)探究，能否與他人

27、合作溝通，能否吸取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)解決問(wèn)題的力量作業(yè)效果和對(duì)自己觀(guān)點(diǎn)的自圓其說(shuō)，以及的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)用語(yǔ)也要轉(zhuǎn)變。過(guò)去老師習(xí)慣的“選出誰(shuí)畫(huà)得”、“那張最差”之類(lèi)的語(yǔ)言，應(yīng)改為“選出你最喜愛(ài)的畫(huà)”強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向;“你能改進(jìn)他的制造嗎?啟發(fā)制造思維，完善他人制造的語(yǔ)言。 四、教材的特別處理 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得一班級(jí)可以適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，

28、將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問(wèn)題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)

29、，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。 2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案(二) 本學(xué)期一至五班級(jí)教材資料都有所轉(zhuǎn)變，難度及敏捷性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫(huà)種類(lèi)更加豐富，所需要的繪畫(huà)工具及繪畫(huà)方法上有很多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有必需的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如觀(guān)賞、彩筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫(huà)及有關(guān)顏色方面的學(xué)問(wèn)等課程為課堂增加很多簡(jiǎn)潔愉悅氣氛。個(gè)性是五班級(jí)美術(shù)課本的資料在以往的繪畫(huà)課為主的基礎(chǔ)上增加了很多手工趣味性的資料，且要求透過(guò)同學(xué)動(dòng)手操作、愉樂(lè)的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的制造天性，讓同學(xué)

30、在玩樂(lè)中得到全方面的進(jìn)展。 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析 各班級(jí)同學(xué)從繪畫(huà)的素養(yǎng)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對(duì)美術(shù)課愛(ài)好的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。 每個(gè)班的同學(xué)繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。班級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以掌握、把握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的專(zhuān)心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)同學(xué)對(duì)美術(shù)課的愛(ài)好。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)低班級(jí)段 1、能夠?qū)︻伾羞M(jìn)一步的熟悉，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。 2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的手工制作，培育其動(dòng)手制作的愛(ài)好。 3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品

31、中汲取一些養(yǎng)分以補(bǔ)充自我，讓同學(xué)自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的支配，熬煉其觀(guān)賞潛力及水平。 4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。 5、讓同學(xué)能夠嘗試進(jìn)行比較喜愛(ài)的主題創(chuàng)作畫(huà)。熬煉同學(xué)的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給同學(xué)一個(gè)自由想象的空間。 (二)中高班級(jí)段 1、讓同學(xué)自行觀(guān)賞中外名作，提高同學(xué)的觀(guān)賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。 2、透過(guò)各種形式的繪畫(huà)，熬煉同學(xué)的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)潛力、把握多種形式的繪畫(huà)技巧。 3、把握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)潔的小品畫(huà)，讓同學(xué)更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增加其民族驕傲感。 4、對(duì)美術(shù)字有必需的熟悉，對(duì)其作用有必需的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)

32、出適合必需主題的板報(bào)，熬煉同學(xué)的自主性及制造性、參加意識(shí)。 5、制造出更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。 (三)無(wú)論是低班級(jí)還中高班級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡同學(xué)主動(dòng)參加，放手給同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的專(zhuān)心性，讓同學(xué)自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮同學(xué)自由思維的空間。老師真正的成為同學(xué)進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與同學(xué)共同參加教學(xué)過(guò)程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學(xué)措施 1、區(qū)分班級(jí)差別，把握同學(xué)的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注意點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。 2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合同學(xué)成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他

33、們用畫(huà)筆來(lái)描繪動(dòng)身自?xún)?nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)同學(xué)對(duì)美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當(dāng)，結(jié)合各班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為同學(xué)自由成長(zhǎng)的天地。 4、在新課改形式下，老師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)悟課改精神，關(guān)注每一位同學(xué)，讓同學(xué)透過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的進(jìn)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)老師與新課程的共同成長(zhǎng)。 5、注意美術(shù)課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使同學(xué)在專(zhuān)心的情感體驗(yàn)中提高想象力、制造力，提高審美意識(shí)、潛力，增加同學(xué)對(duì)大自然和人類(lèi).的喜愛(ài)及職責(zé)感，進(jìn)展同學(xué)制造完善生活的情愿

34、與潛力。 6、留意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓同學(xué)為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、.、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。 2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案(三) 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、試驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)老師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的討論。本學(xué)期連續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)討論的中心工作，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探究深化領(lǐng)悟課程理念，通過(guò)多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的樂(lè)觀(guān)性和主動(dòng)性，仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)老師素養(yǎng)的培育，搞好美術(shù)陣地

35、建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)訓(xùn)練和當(dāng)今的藝術(shù)文化訓(xùn)練。 2、通過(guò)各種方法特殊是現(xiàn)代訓(xùn)練手段采納形象直觀(guān)的教學(xué)形式即能引起同學(xué)廣泛愛(ài)好的，達(dá)到樂(lè)觀(guān)的訓(xùn)練效果。 3、要與學(xué)校親密合作與班級(jí)老師緊密合作，開(kāi)展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育訓(xùn)練，凸現(xiàn)美術(shù)訓(xùn)練的特別審美訓(xùn)練功能。 4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特殊是要留意：文化訓(xùn)練與學(xué)問(wèn)技能的相互關(guān)系問(wèn)題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要丟失美術(shù)課的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能凸現(xiàn)的重要問(wèn)題。 5、同時(shí)要把握好面對(duì)全體同學(xué)的訓(xùn)練方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又

36、要在不斷提高進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。 6、通過(guò)開(kāi)展一系列的組織輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn)，構(gòu)建同學(xué)課外活動(dòng)小組龍頭，開(kāi)展貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活的訓(xùn)練活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的創(chuàng)作意識(shí)，增加創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受勝利的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀(guān)取向。對(duì)同學(xué)作業(yè)、作品參與的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要賜予樂(lè)觀(guān)的鼓舞和表?yè)P(yáng)，不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀(guān)取向和培育同學(xué)樂(lè)觀(guān)間上的進(jìn)取精神。 三、主要措施 1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，進(jìn)行深化討論、仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力研討、仔細(xì)

37、實(shí)踐、突出教學(xué)效果。 2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，樂(lè)觀(guān)協(xié)作班主任、各位老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培育，加強(qiáng)組織紀(jì)律訓(xùn)練，形成正常良好的教學(xué)秩序。 3、仔細(xì)備課，上課，進(jìn)行仔細(xì)的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深化的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。 4、結(jié)合道德訓(xùn)練為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行直觀(guān)形象、活潑生動(dòng)的訓(xùn)練，達(dá)到德育訓(xùn)練的效果。 5、努力探究和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開(kāi)發(fā)，樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，留意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活閱歷進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)訓(xùn)練，審美訓(xùn)練功能的特點(diǎn)和效果。 6、樂(lè)觀(guān)

38、組織和輔導(dǎo)同學(xué)參與各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開(kāi)展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)訓(xùn)練的氣氛，營(yíng)造校內(nèi)深厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)同學(xué)參與各級(jí)的兒童繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，為培育學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。 7、教研組內(nèi)老師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要留意自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和力量的進(jìn)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)力量方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)展和要求。 8、仔細(xì)開(kāi)展同學(xué)日常成果的檢查與評(píng)價(jià)，樂(lè)觀(guān)引導(dǎo)，留意培育同學(xué)對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的同學(xué)學(xué)習(xí)成果的檢查與考核，引導(dǎo)同學(xué)自我評(píng)價(jià)，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)

39、的意識(shí)，不斷完善同學(xué)美術(shù)成果評(píng)價(jià)體系，仔細(xì)做好對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作，把握好評(píng)價(jià)中的鼓舞與激勵(lì)作用。 9、每位老師要加強(qiáng)自己的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論熟悉高度，結(jié)合新課程的理念，仔細(xì)撰寫(xiě)論文、教學(xué)隨筆等閱歷文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)寶。 10、結(jié)合學(xué)校的課題討論，進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)，確立討論主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫(xiě)課題報(bào)告。 11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有訓(xùn)練資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高老師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，努力拓寬訓(xùn)練渠道。 12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務(wù)不斷進(jìn)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的

40、訓(xùn)練教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前進(jìn)展。 13、樂(lè)觀(guān)爭(zhēng)取參與校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參與校內(nèi)外的教學(xué)課討論活動(dòng)。 14、留意加強(qiáng)教研組博客老師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特殊是留意對(duì)教研組組內(nèi)信息和老師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。 四、詳細(xì)工作支配 1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書(shū)法課，中低班級(jí)主要以硬筆為主，高班級(jí)以軟筆為主。 2、利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)愛(ài)好小組。 3、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”、科技節(jié)的繪畫(huà)競(jìng)賽，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫(huà)較好的同學(xué)參加美化校內(nèi)的繪畫(huà)制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫(huà)溝通。 4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分發(fā)揮聰慧才能，培育同學(xué)

41、樂(lè)觀(guān)參加美術(shù)活動(dòng)的熱忱，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。 5、仔細(xì)落實(shí)美術(shù)課，準(zhǔn)時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。 6、學(xué)期末，仔細(xì)做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié)。 2021學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案(四) 一、對(duì)同學(xué)狀況的分析 六班級(jí)x個(gè)班，同學(xué)們的美術(shù)基礎(chǔ)相像，對(duì)美術(shù)學(xué)問(wèn)、技能的把握程度相差不大。大部分同學(xué)對(duì)顏色有辨別力量，把握物體外形的力量很強(qiáng)，樂(lè)于動(dòng)手，對(duì)手工制作課布滿(mǎn)了極高的熱忱，對(duì)美具有了較高的觀(guān)賞力量。由于兒童畫(huà)是我校的特色建設(shè)，平常同學(xué)們對(duì)畫(huà)畫(huà)布滿(mǎn)了愛(ài)好，同學(xué)的兒童畫(huà)水平較強(qiáng)。 作為美術(shù)老師要引導(dǎo)他們的愛(ài)好進(jìn)展下去，并且要連續(xù)培育他們良好的繪畫(huà)習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、熟悉美的力量較強(qiáng)的同學(xué)加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫(huà)畫(huà)的力量，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè)。 二、教學(xué)的目標(biāo)和要求 1.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的顏色運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對(duì)比、調(diào)和等顏色學(xué)問(wèn)。 2.學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。 3.初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)幫助繪畫(huà)的方法。 4.能否運(yùn)用所學(xué)過(guò)的美術(shù)學(xué)問(wèn)大膽地表現(xiàn)四周的生活和環(huán)境。 5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個(gè)人的思想和情感。 6.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的圖案基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。 7.能進(jìn)行書(shū)籍封面、文體活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)。 8.學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。 9.以爭(zhēng)論、比較等方式觀(guān)賞中外優(yōu)秀美術(shù)作