初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)至于什么消費(fèi)都想到能夠買(mǎi)幾本書(shū)，看起來(lái)很愛(ài)知識(shí)，卻是一個(gè)非常壞的思維，被它麻醉的人，結(jié)局就是很惡俗地以為本人很脫俗。下面我給大家共享一些初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)1形容詞/副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)1.形容詞/副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞，比擬級(jí)在后面加-er，最高級(jí)在后面加-est。單音節(jié)單詞smallsmallersmallestshortshortershortesttalltallertallestgreatgreatergreatest少數(shù)以

2、-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞clevercleverercleverestnarrownarrowernarrowest(2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞，比擬級(jí)在原形后加-r，最高級(jí)在原級(jí)后加-st。largelargerlargestnicenicernicestableablerablest(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)單詞中，先雙寫(xiě)末尾的輔音字母，比擬級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。bigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattest(4)以“輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，把y改為i，比擬級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。e

3、asyeasiereasiestheavyheavierheaviestbusybusierbusiesthappyhappierhappiest(5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比擬級(jí)在前面加more，最高級(jí)在前面加most。beautifulmorebeautifulmostbeautifuldifferentmoredifferentmostdifferenteasilymoreeasilymosteasily(6)有少數(shù)形容詞、副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)是不規(guī)則的，必須熟記。goodbetterbestwellbetterbestbadworseworstillworseworstoldolde

4、r/elderoldest/eldestmany/muchmoremostlittlelessleastfarfurther/fartherfurthest/farthest2.形容詞和副詞比擬級(jí)的用法(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比擬級(jí)+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙?guī)妆丁omistallerthanKate.湯姆比凱特高。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比擬級(jí)+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙?guī)妆丁gotupearlierthanmymotherthismorning.我今天

5、早晨起床比我媽媽還早。Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。3.形容詞和副詞最高級(jí)的用法(1)“主語(yǔ)+be+the+形容詞最高級(jí)(+單數(shù)名詞)+in/of.表示“是中最的。Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。Thisappleisthebiggestofthefive.這個(gè)蘋(píng)果是五個(gè)當(dāng)中最大的。(2)“主語(yǔ)+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級(jí)+in/of.表示“是中最的。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。

6、初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)2簡(jiǎn)單句的五種基本句型1.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)(即“主謂句型)例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析：“they(主語(yǔ))“arrived(謂語(yǔ))。2.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(即“主謂賓句型)例：IstudyEnglish.分析：“I(主語(yǔ))“study(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。3.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(即“主謂雙賓句型)例：OurteachertaughtusEnglish.分析：“ourteacher(主語(yǔ))“教(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us(間接賓語(yǔ))“English(直接賓語(yǔ))。4.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)

7、足語(yǔ)(即“主謂賓賓補(bǔ)句型)例：Heaskedhertogothere.分析：“he(主語(yǔ))“asked(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“togothere(補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充講明賓語(yǔ)做什么)。5.“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(即“主系表句型)常用的系動(dòng)詞有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem，smell，sound，taste，等。例：Iamateacher.我是一名教師分析：“I(主語(yǔ))“am(系動(dòng)詞)“ateacher(表語(yǔ)即表明主語(yǔ)的身份)。初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)3句子成分1.主語(yǔ)：句子所陳述的

8、對(duì)象。2.謂語(yǔ)：主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。3.賓語(yǔ)：分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，屬于動(dòng)作的承受者。4.系動(dòng)詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)作意義。如be，感官系動(dòng)詞(look，sound，smell，taste和feel)、保持類(lèi)系動(dòng)詞(keep，stay和remain)、狀態(tài)變化類(lèi)系動(dòng)詞(become、get、turn和go)等。5.表語(yǔ)：緊跟系動(dòng)詞后面的成分。6.定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的成分。7.狀語(yǔ)：修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。8.補(bǔ)語(yǔ)：分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。是對(duì)賓語(yǔ)和主語(yǔ)的補(bǔ)充講明，與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。例如：Youshouldkeeptheroo

9、mcleanandtidy.你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。(You是主語(yǔ)，shouldkeep是謂語(yǔ)，theroom是賓語(yǔ)，cleanandtidy是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)Thiskindoffoodtastesdelicious.這種食物吃起來(lái)很可口。(Thiskindoffood是主語(yǔ)，tastes是系動(dòng)詞，delicious是表語(yǔ)。)注意：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、系動(dòng)詞、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是一個(gè)句子的主干成分;定語(yǔ)和狀語(yǔ)是一個(gè)句子的修飾性成分，不是主干成分。初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)4如今進(jìn)行時(shí)如今進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now，atthemoment，look，listen等詞連用。Thelittle

10、boyiswatchingTVnow.這個(gè)小男孩如今正在看電視。Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽(tīng)!她正在隔壁房間彈吉他。如今進(jìn)行時(shí)的基本構(gòu)造：肯定式：am/is/are+doing(如今分詞)否認(rèn)式：am/is/arenot+doing(如今分詞)一般疑問(wèn)式：Am/Is/Are+主語(yǔ)+doing(如今分詞)+其他特殊疑問(wèn)式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式Theyrehavingameetingnow.他們?nèi)缃裾陂_(kāi)會(huì)。Theyarenthavingameetingnow.他們?nèi)缃駴](méi)有在開(kāi)會(huì)。Aretheyhavingameetingnow?他們?nèi)缃?/p>

11、正在開(kāi)會(huì)嗎?Whataretheydoingnow?他們?nèi)缃裾谧鍪裁?初二上冊(cè)英語(yǔ)的知識(shí)總結(jié)5賓語(yǔ)從句1.賓語(yǔ)從句的含義在主句中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道這位教師看過(guò)這部電影。“thattheteacherhadseenthefilm做knew的賓語(yǔ)，同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句，所以它叫做賓語(yǔ)從句。2.賓語(yǔ)從句的分類(lèi)(1)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句：顧名思義，它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。(2)介詞賓語(yǔ)

12、從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛剛講的話。(3)形容詞賓語(yǔ)從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)從句。如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞(1)that：沒(méi)有含義，在賓語(yǔ)從句中不做成分(2)whether/if：表示能否，在賓語(yǔ)從句中不做成分。Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后，他能否還住在這里。(3)連接代詞：what，which，who，whom，whose(

13、在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ))連接副詞：where，when，how，why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.(what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))你能告訴我為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎?4.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)(1)時(shí)態(tài)：當(dāng)主句是如今時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句能夠根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)回來(lái)。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來(lái)了。當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。SheaskedmeifIknewwhos