普通心理學(xué)語言和言語

1、普通心理學(xué)語言和言語第1頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第一節(jié) 語言和言語的一般概念 一、語言的概念及其特征 二、語言的結(jié)構(gòu) 三、言語及其特性 四、言語的種類 五、語言的表征和加工過程 六、研究語言的意義第2頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三一、語言的概念及其特征 語言是以語音為載體，以詞為基本單位、以語法為構(gòu)建的符號(hào)系統(tǒng)。 具體地說，語言是一種社會(huì)現(xiàn)象、是人類通過高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合，或通過書寫符號(hào)、手勢(shì)等構(gòu)成的一種符號(hào)系統(tǒng)。第3頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三語言具有下列一些特征： （一）創(chuàng)造性 （二）結(jié)構(gòu)性 （三

2、）意義性 （四）指代性 （五）社會(huì)性與個(gè)體性第4頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三語言的功能 （1）語言是保存和傳授社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的手段。 （2）語言是人們之間進(jìn)行交際和交流思想的工具。 （3）語言是人類進(jìn)行思維的武器。第5頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三二、語言的結(jié)構(gòu) 語言是按層次結(jié)構(gòu)組織起來的。語言表達(dá)的基本形式是句子。在句子的下面可分為短語、單詞、語素和音位等不同層次。每個(gè)層次又都包含一定的語言成分和將這些成分組織起來的語言規(guī)則。如語音規(guī)則、綴詞法規(guī)則、句法規(guī)則等。人們按照這些規(guī)則可以將音位組成語素，然后由詞素組成單詞，再由單詞組成短語和句

3、子。第6頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 （一）音位（phoneme） 音位是能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。 （二）語素（morpheme） 語素是語言中最小的音義結(jié)合單位，是詞的組成要素。 （三）詞（word） 詞是語言中可以獨(dú)立運(yùn)用的最小單位。 （四）句子（sentence） 句子是獨(dú)立表達(dá)比較完整語義的語言結(jié)構(gòu)單位。第7頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 根據(jù)喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語法理論，任何一個(gè)語句都包含兩個(gè)層次的結(jié)構(gòu)：表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)。 表層結(jié)構(gòu)指人們聽到或看到的語句形式，或說話時(shí)所發(fā)出的聲音以及書寫時(shí)所采用的書面形式；而深層結(jié)構(gòu)是指

4、說話者試圖表達(dá)的句子的意思。表層結(jié)構(gòu)決定句子的形式，深層結(jié)構(gòu)決定句子的意義。 第8頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu) 同一個(gè)深層結(jié)構(gòu)可以用不同的表層結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，即表達(dá)同一意義時(shí)，可以采用不同的表達(dá)方式；一個(gè)表層結(jié)構(gòu)也可包含兩個(gè)或更多的深層結(jié)構(gòu)。第9頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 人的言語活動(dòng)和言語交際是由言語的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)的聯(lián)合所完成的，表層結(jié)構(gòu)規(guī)范了人的言語活動(dòng)的框架或基本模式，全部使用語言進(jìn)行交際的人均必須遵守；深層結(jié)構(gòu)從主題和態(tài)度兩方面結(jié)合起來為句子賦予意義。第10頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53

5、分，星期三 從深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，要通過一定的規(guī)則來實(shí)現(xiàn)。這些規(guī)則包括短語結(jié)構(gòu)規(guī)則和轉(zhuǎn)換規(guī)則等。第11頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第12頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 運(yùn)用短語結(jié)構(gòu)規(guī)則可以把某些表面結(jié)構(gòu)相同而深層結(jié)構(gòu)不同的句子區(qū)別開來。 轉(zhuǎn)換規(guī)則是說明句子的深層結(jié)構(gòu)與表層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換關(guān)系的規(guī)則。通過轉(zhuǎn)換，相同的深層結(jié)構(gòu)就可用不同的表層結(jié)構(gòu)表達(dá)出來了。 喬姆斯基的理論不僅推動(dòng)了語言學(xué)的發(fā)展，而且推動(dòng)了心理學(xué)的發(fā)展。第13頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三三、言語活動(dòng)的特性 （一）言語的定義：一個(gè)人在交際和活動(dòng)中運(yùn)

6、用語言的過程，稱為言語。 （二）言語活動(dòng)的特性 1、言語活動(dòng)經(jīng)常具有創(chuàng)新性； 2、言語活動(dòng)嚴(yán)密的按照語言規(guī)則進(jìn)行； 3、言語活動(dòng)的核心特性是富于含義； 4、言語活動(dòng)更多在人際間進(jìn)行，也在個(gè)體內(nèi)部展開。第14頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（三）言語的功能 1、言語借助于語言保存和傳遞社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)。 2、言語可實(shí)現(xiàn)人際間的信息交流。 3、言語輔助個(gè)體完成思維與認(rèn)知加工。第15頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系 1、區(qū)別： 語言是交際的工具；言語是使用語言交際的過程。 語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，有較大穩(wěn)定性；言語是人的心理現(xiàn)象，具有

7、個(gè)體性和多變形。 研究語言的科學(xué)是語言學(xué)；言語活動(dòng)則是心理學(xué)的研究對(duì)象。 2、聯(lián)系： 語言是言語的工具，言語離不開語言；語言在言語中產(chǎn)生，并在言語過程中體現(xiàn)價(jià)值，語言也離不開言語。第16頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三四、言語的種類 言語活動(dòng)分兩類：外部言語和內(nèi)部言語。外部言語又包括口頭言語(對(duì)話和獨(dú)白言語)和書面言語。言語外部言語口頭言語獨(dú)白言語對(duì)話言語內(nèi)部言語書面言語第17頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（一）對(duì)話言語 對(duì)話言語是指兩個(gè)或幾個(gè)人直接交際時(shí)的言語活動(dòng)，如聊天、座談等。 對(duì)話言語的特點(diǎn)是： 1.對(duì)話言語是一種情境性言語。 2.

8、對(duì)話言語是一種簡略的言語。 3.對(duì)話言語是對(duì)話雙方的直接交際。 4.對(duì)話言語常常是一種反應(yīng)性言語。第18頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（二）獨(dú)白言語 獨(dú)白言語是個(gè)人獨(dú)白進(jìn)行的、與敘述思想、情感相聯(lián)系的、較長而連貫的語言。它表現(xiàn)為報(bào)告、講演、講課等形式。 獨(dú)白言語的特點(diǎn)是： 1獨(dú)白言語是說話者獨(dú)自進(jìn)行的言語話動(dòng)。 2獨(dú)白言語是一種開展的言語。 3獨(dú)白言語是有準(zhǔn)備、有計(jì)劃進(jìn)行的言語活動(dòng)。第19頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（三）書面言語 書面言語指一個(gè)人借助文字來表達(dá)自己的思想或借助閱讀來接受別人言語的影響。 書面言語的特點(diǎn)是： 1.隨意性。

9、書面言語在用文字表達(dá)自己的思想時(shí)，它允許字斟句酌、反復(fù)推敲；在閱讀別人寫出的東西時(shí)，它允許反復(fù)閱讀難懂的地方。 2.開展性。書面言語要求用精確的詞句、正確的語法和嚴(yán)密的邏輯進(jìn)行陳述，既要避免詞不達(dá)意，又要力戒“言過其實(shí)”和“空話連篇”。 3.計(jì)劃性。書面言語的計(jì)劃性常常以腹稿、提綱等形式表現(xiàn)出來。第20頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（四）內(nèi)部言語 內(nèi)部言語是自問自答的語言活動(dòng)，或不出聲的言語活動(dòng)。 它的特點(diǎn)是： 1隱蔽性。內(nèi)部言語是一種不出聲的言語，它以語音的隱蔽性為特點(diǎn)。 2簡略性。內(nèi)部言語不是一種直接用于交際的語言，它不存在別人是否理解的問題，因而常常以十分簡略

10、、概括的形式出現(xiàn)。在內(nèi)部言語中句子的大量成分常常被省略，例如只保留主語和謂語。它可以用一個(gè)詞或詞組來代表一系列完整的陳述。第21頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三五、語言的表征與加工過程 （一）語言的表征 表征是信息在頭腦中存在的方式。 語言的表征就是語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式。如“狗”的表征或許是“狗”的表象，或許是一個(gè)關(guān)于狗的命題。 語言表征具有不同層次，既可以是詞語的表征、也可以是句子的表征、課文的表征。第22頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（二）語言的加工過程 語言的加工過程就是對(duì)輸入的語言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、提取的過

11、程。 根據(jù)語言加工過程中需要注意資源參與的程度，語言的加工可分為自動(dòng)化加工和受控制的加工兩種形式。 根據(jù)語言加工時(shí)，各種成分間是否存在相互作用，語言的加工又可分為模塊化的加工和交互作用式的加工。第23頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三五、研究語言和言語的意義 研究語言和言語有助于深入了解人類的心理現(xiàn)象的特點(diǎn)和規(guī)律，因而有重要的理論意義。 研究語言和言語還有重要的實(shí)踐意義。語言和言語的研究對(duì)開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)現(xiàn)代化社會(huì)所需的各種人才有重要的意義。 語言是一種最重要的信息載體，語言的研究對(duì)于資料檢索，機(jī)器翻譯和人工智能的研究都有重要的意義。 語言和言語的研究對(duì)于區(qū)別不同類

12、型的失語癥，指導(dǎo)病人的康復(fù)有很大的作用。第24頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第25頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第二節(jié)言語的生理機(jī)制 一、言語的發(fā)音機(jī)制; 二、言語活動(dòng)的中樞機(jī)制; 三、大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢(shì)與言語活動(dòng);教學(xué)目標(biāo)： 掌握布洛卡區(qū)、威爾尼克區(qū)、角回等大腦區(qū)域在言語活動(dòng)中的重要作用。了解語言大腦半球的言語一側(cè)化優(yōu)勢(shì)。 重點(diǎn): 布洛卡區(qū)、威爾尼克區(qū)、角回等大腦區(qū)域在言語活動(dòng)中的作用問題。第26頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三一、言語的發(fā)音機(jī)制 語音來自于人的發(fā)音器官。它由三部分組成。 （一）呼吸器官 語言

13、發(fā)音的原動(dòng)力是呼吸器官產(chǎn)生的氣流呼吸器官包括喉頭以下的氣管、支氣管和肺。 （二）喉頭和聲帶 聲帶長在喉頭里面，是主要的發(fā)音體。 （三）口腔、鼻腔和咽腔 它們起共鳴器的作用，其中作用最大的是口腔，它包括舌、唇、上下顎等部分。 由于發(fā)音器官的協(xié)同活動(dòng)，形成了人類語音的不同聲調(diào)、音強(qiáng)和音色。第27頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三二、言語活動(dòng)的中樞機(jī)制 言語活動(dòng)具有異常復(fù)雜的腦機(jī)制，其中起主要作用的有左半球(對(duì)多數(shù)人來說)額葉的布洛卡區(qū)、顳上回的威爾尼克區(qū)和頂枕葉的角回等。 (一)言語運(yùn)動(dòng)中樞(布洛卡區(qū)) 19世紀(jì)60年代，法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)，在左半球第三額回后部、靠近大腦外

14、側(cè)裂處的一個(gè)小區(qū)，掌管說話即言語表達(dá)，此區(qū)的損傷會(huì)引起運(yùn)動(dòng)性失語癥。第28頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三布洛卡區(qū)損傷 1、運(yùn)動(dòng)性失語癥或表達(dá)性失語癥。 這種病人閱讀、理解和書寫不受影響，但發(fā)音困難，說話緩慢而費(fèi)力。 2、有些病人不能使用代詞、連詞，不能處理動(dòng)詞的變化，不能使用復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu),他們的話語是一種吞吞吐吐的、電報(bào)式的語言。 3、可能出現(xiàn)詞語反復(fù)現(xiàn)象。 4、言語的理解也受到一定程度的損害。（近年來發(fā)現(xiàn)） 包括布洛卡區(qū)在內(nèi)的大腦左半球額葉，特別是前額部皮質(zhì)，還和言語動(dòng)機(jī)和愿望的形成有關(guān)。 第29頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（二）言

15、語聽覺中樞(威爾尼克區(qū)) 它是1874年由德國學(xué)者威爾尼克發(fā)現(xiàn)并得名的。威爾尼克區(qū)在大腦左半球顳葉顳上回處，它的主要作用是分辨語音，形成語義，因而和言語的接受有密切的關(guān)系。聽人說話由威爾尼克區(qū)控制。第30頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 威爾尼克區(qū)損傷 接收性失語癥，這是一種言語失認(rèn)癥。 1、病人說話時(shí)，語音與語法均正常，但不能分辨語音和理解語義。 2、對(duì)詞義作出錯(cuò)誤的估計(jì)。這些病人能重復(fù)對(duì)他說出的單詞，但這些聲音模式失去了原有的符號(hào)價(jià)值。 與患有表達(dá)性失語癥的病人相反，患有接收性失語癥的病人談吐自由、語流很快，但他們的話語沒有意義，幾乎不能提供任何的信息。第31頁，

16、共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（三）言語視覺中樞(角回) 角回在威爾尼克區(qū)上方、頂枕葉交界處。這是大腦后部一個(gè)重要的聯(lián)合區(qū)。角回與單詞的視覺記憶有密切關(guān)系，在這里實(shí)現(xiàn)著視覺與聽覺的跨通道的聯(lián)合?？磿山腔乜刂啤?角回不僅將書面語言轉(zhuǎn)換成口語，也將口語轉(zhuǎn)換成書面語言。當(dāng)看到一個(gè)單詞時(shí)，詞的視覺信號(hào)先從視覺初級(jí)區(qū)到達(dá)角回，然后轉(zhuǎn)譯成聽覺的形式；同樣，在聽到一個(gè)單詞時(shí)，由威爾尼克區(qū)所接受的聽覺模式，也將送到角回，再作處理。第32頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 近年來，隨著研究的進(jìn)一步深入，研究者認(rèn)為，語言的加工不僅限于布洛卡區(qū)和威爾尼克區(qū)，語言的加

17、工可能分布在腦的更廣泛的區(qū)域內(nèi)。第33頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三三、大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢(shì)與言語活動(dòng) 失語癥的研究發(fā)現(xiàn)，失語癥更多與大腦左半球某些腦區(qū)的病變相聯(lián)系。 60年代，斯佩里(Sperry)對(duì)癲癇病人進(jìn)行了切斷胼胝體的外科手術(shù)。這就產(chǎn)生了所謂割裂腦。第34頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三割裂腦的研究 割裂腦的研究發(fā)現(xiàn)，手術(shù)后病人的視力、聽力和運(yùn)動(dòng)能力均正常，而命名和知覺物體空間的能力、語言的理解力出現(xiàn)了選擇性障礙。例如，把單詞“戒指”呈現(xiàn)在病人右視野中，由于它的視覺信息投射左半球上，病人可以正確地讀出來；如果把單詞“鑰匙”呈現(xiàn)在左

18、視野中，由于信息投射到右半球，病人讀不來。這些事實(shí)都說明，言語活動(dòng)主要是大腦左半球的功能。 但有研究表明，大腦右半球也參與言語活動(dòng)。第35頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第三節(jié) 言語的理解一、言語的理解二、言語感知: 1、語音知覺（口頭言語的識(shí)別） 2、單詞再認(rèn)（書面言語的識(shí)別）三、句子的理解四、語篇的理解五、影響言語理解的因素第36頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三一、言語的理解 言語的理解是指人們借助于聽覺或視覺的語言材料，在頭腦中建構(gòu)意義的一種主動(dòng)、積極的過程。 言語理解可以分為三個(gè)水平。 詞匯理解或者詞匯識(shí)別 句子的理解 語篇或話語的理

19、解第37頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 言語理解的過程： 第一階段：音響或書面信息原始編碼的感知過程。 第二階段：分析階段，即把信息轉(zhuǎn)換成詞的組合意義的心象階段。 第三階段：使用階段，是聽話人對(duì)心象的實(shí)際應(yīng)用。第38頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三二、言語感知 言語感知是指人們對(duì)語音和詞形、詞義的識(shí)別過程。 言語感知包括語音識(shí)別和書面詞的識(shí)別。第39頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 語音的物理性質(zhì) 語音具有某些物理屬性，如音調(diào)、音強(qiáng)、與音色。 語音高低決定于聲帶的長短、厚薄和松緊程度。 語音的強(qiáng)弱決定于發(fā)音時(shí)呼出的

20、氣流量的大小。 音長指聲音的長短，這取決于發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間。振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間長，聲音就長，反之就短。 語音的音色由聲波的波形來決定。第40頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 音位及其區(qū)別性特征 音位是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小語音單位。 音位大致可分為兩大類：元音和輔音。輔音又可分為清音和濁音。 根據(jù)語音的發(fā)音部位、發(fā)音方式和發(fā)音體的不同(清濁音)，可以確定每個(gè)音位的一些特征。第41頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第42頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 影響語音知覺的各種因素 1.語音類似性 2.語音強(qiáng)度 3.噪

21、音掩蔽 4.語境 5.句法、語義的作用第43頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 詞匯的識(shí)別與再認(rèn) 詞匯的識(shí)別與再認(rèn)是指人們通過聽覺或視覺，接受輸入的詞形或語音信息，并在人腦中揭示詞義的過程。 影響詞匯識(shí)別的因素有：第44頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 影響詞匯識(shí)別的因素有： 1、詞的部位信息 2、正字法規(guī)則 正字法規(guī)則是使文字的拼寫合乎標(biāo)準(zhǔn)的方法。 3、字母長度或筆劃數(shù)量 4、字形結(jié)構(gòu) 5、字詞的使用頻率 6、語音的作用 7、語境的作用 8、語義的作用 第45頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 總之，對(duì)詞的再認(rèn)不僅決定

22、于字詞的物理特征，而且決定于讀者頭腦中已經(jīng)存儲(chǔ)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。 人對(duì)詞的識(shí)別是由直接的感覺信息和各種非感覺信息相互作用的結(jié)果。第46頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三三、句子的理解 句子理解是在字詞識(shí)別和再認(rèn)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)組成句子的各成分的句法分析和語義分析，獲得句子語義的過程。 句子理解是一個(gè)更為復(fù)雜的過程，它首先要求對(duì)組成句子的詞語進(jìn)行加工，以便獲得詞語的確切意義。其次，句子的理解還要進(jìn)行句法分析。句法分析是指從語法上分析詞或句子，將句子分成不同的語法成分。語義分析也是句子理解不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。人們利用句子中的內(nèi)容詞的意義及它與其它詞語的關(guān)系來分析句子的意義。 句

23、子的理解受多種因素影響，其中主要因素有：第47頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 句子的理解受多種因素影響，其中主要因素有： 1、句子的類型 2、詞序 3、語境 4、句法分析與語義分析 第48頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 句法分析決定著人們?cè)鯓訉?duì)句子的組成成分進(jìn)行切分，因此它對(duì)句子的理解有著非常重要的作用。第49頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三句法分析策略 在理解句子的過程中，可采用一定的句法分析策略來幫助理解句子。 常見的策略有： 1.標(biāo)準(zhǔn)句策略；在漢語和英語中，名詞動(dòng)詞名詞組成了常見的句子結(jié)構(gòu)，人們?cè)诶斫鈺r(shí)，常

24、常把第一個(gè)名詞理解為句子的主語、動(dòng)詞理解為謂語、結(jié)尾名詞理解為賓語。這種分析句子的策略就是標(biāo)準(zhǔn)句策略。這種策略在理解較長和較復(fù)雜的句子時(shí)也很常用。第50頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三2.最小依附策略： 它是指人們傾向于采用最簡單的句子結(jié)構(gòu)來理解句子，例如，把動(dòng)詞后面的名詞或名詞短語看成是它們的直接賓語。例如，“董事長解雇了李經(jīng)理十分信任的一個(gè)工人”，根據(jù)最小依附的原則，人們?nèi)菀装牙罱?jīng)理看成是動(dòng)詞解雇的直接賓語，但是這種理解在句子中并不正確。第51頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第52頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三

25、四、語篇和話語的理解 語篇和話語的理解是言語理解的最高級(jí)水平，語篇和話語的理解除有賴于正確理解詞匯和句子外，下列因素還影響著話語的理解：第53頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（一）推理 推理可以在話語已有信息的基礎(chǔ)上增加信息，可以在話語不同成分之間建立聯(lián)結(jié)。（二）語境 語境能使讀者頭腦中已有的知識(shí)和當(dāng)前話語的信息很好地整合起來，促進(jìn)對(duì)話語的理解。語境既包括文字形式，也包括圖畫等其它形式。第54頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三（三）圖式的作用 圖式是知識(shí)的心理組織形式，它說明了一組信息在頭腦中最一般的排列或可以預(yù)期的排列方式。也有人把圖式看作是有組織的知識(shí)單元。第55頁，共62頁，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 總之，言語理解不僅依賴于對(duì)語