《雨巷》教案4-教學(xué)教案-高一語文教案

1、雨巷教案 4教學(xué)教案-高一語文教案雨巷教案一導(dǎo)入我們?cè)谠谇半A段的學(xué)習(xí)中先后學(xué)習(xí)了聞一多的發(fā)現(xiàn)二作者介紹 1929 年 4 月出版第一本詩集我1933 年 8 1948 年出版92 1928 的美稱。三朗讀此首詩，讀完后談?wù)勱P(guān)于這首的初步印象，可以接合前兩首詩來談。這首詩的最大的特點(diǎn)是什么？明確：朦朧。整首詩都籠罩在朦朧的意境之中。作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象（或者說是景物）？明確：一共是6 個(gè)，主要是三個(gè)意象（景物。第一個(gè)是油紙傘。這是件真實(shí)的雨具，作者第二個(gè)是雨巷。作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷8 號(hào)。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長長的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷原來就讓人感到幽深，

2、寂靜，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。（接合自身住在胡同的經(jīng)歷）第三個(gè)是丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和姑娘聯(lián)系在一起。丁香一樣的姑娘，丁香一樣的憂愁，為什么要選用丁香？征著美麗、高潔和愁怨“丁 香空結(jié)雨中愁攤破沙浣溪沙）全詞是：風(fēng)里落花誰是主，思悠悠回首碧波三峽望，接天流李商隱有詩：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)獨(dú)自愁。丁香花開花在暮春時(shí)節(jié)，詩人們關(guān)于著丁詩中另外的物象還有籬墻。這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍。另外的意 “”和姑娘。除了6 成了全詩迷離飄渺的超然意境。四分析姑娘的象征含義在詩中丁香一樣的姑娘是重要的一個(gè)意象，雨巷、油紙傘

3、、丁香等意象都是為了表現(xiàn)女子的形象而服務(wù)的。那么詩中的“丁香一樣的姑娘”象征著什么？“/” “”她的心 境和我“”“消了她的顏色，散了她的芬芳，消散 我/結(jié)著 愁怨的姑娘?！霸娙藢⒍∠惆愕墓媚飳懙媚前闱逖牛嗝?、飄渺、哀怨，使這個(gè)雨巷包含了五、藝術(shù)特色變幻文法結(jié)構(gòu)，經(jīng)過巧妙組合，實(shí)現(xiàn)由散文到詩的轉(zhuǎn)化。雨巷令人嘆為觀止的是作者絕妙地切割散文式長句而又渾然天成組成了現(xiàn)代詩的神形 雨巷的音節(jié)特色可以說雨巷在音韻，節(jié)奏方面所達(dá)到的神奇效果是這首詩最為突出的成就。總體節(jié)奏：舒緩悠揚(yáng)詩行的頓數(shù)基本為三頓，加上詩歌語言的音質(zhì)配合，因此讀起來有舒緩悠揚(yáng)的效果。”“”“”“象夢(mèng)一般”使閱讀時(shí)有起勢(shì)強(qiáng)調(diào)飛躍的遞進(jìn)效果。復(fù)沓藝術(shù)應(yīng)用的最好的是戴望舒的第二本詩集/”“你去攀九年 的冰ft齊和諧。詞的重疊應(yīng)用有時(shí)在同一行詩中，如“悠長，悠長”，有時(shí)在兩行詩的隔開處，如“哀怨，哀怨