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1、第4頁共4頁2022年聽崔躍松報告會心得體會范文我聆聽崔教授的演講,切身感受到崔老師精彩地演講,繪聲地描述,真是妙語連珠。崔老師以一個個生動的、耐人尋味的小故事詮釋“師德師風建設”的內(nèi)涵。帶給我們生活和工作中很多的啟示。他的講座通俗淺顯,直白明了,生動、真切地吸引著每一個聽眾。是讀萬卷書,行萬里路的真實寫照。他運用典型的案例,動人的故事,深入淺出的特有方式授課,并憑借嶄新的理念,敏銳的觸角,獨到的見解,質(zhì)樸的語言,創(chuàng)新的思維,率真的個性等諸多優(yōu)勢傳道授業(yè)解惑。沒有說教,沒有固定的形式,沒有刻意的回避,感情真摯,令人深思,催人奮進。在崔教授的報告中,他提到了教師隊伍觀念,用小伙子賣領帶的貼切故事
2、給我們講述服務就是共贏的過程,我們教師上一堂課實際就是共贏,針對如何服務。服務方面的理念:我是誰。為了誰。依靠誰。服務的觀念就是要能夠站在學生的位置,學校的位置思考、體會。在生活和工作中不用食指和小指,多用拇指。他告訴大家:小指是失敗的教育;食指是指責的教育;拇指是成功的教育。他希望每位老師都應提高自己的政治、理論、文學、業(yè)務水平,要身體力行地學習。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險峻。教師應有豐富而廣博的學識和開闊的視野。作為教師多多運用自己的大拇指,夸贊一下學生。崔老師以其幽默而富有_的演講,將自己在豐富閱歷中的點點滴滴進行深入思考。他圍繞“愛”娓娓道來,覺得一個人為人需要愛自己、愛他人、愛事
3、業(yè);而為師得把“尊嚴”“自由”“名聲”三個詞銘記在心。做有用的人,做有愛的人,做心胸寬廣的人(寬容),有用的人的三個特征:有尊嚴、有自由、有名聲。我深刻領悟到作為一名教師,“責任”這個詞的重要性,只要我們站在三尺講臺上,我們就肩負著責任,責任牽引著我們?nèi)ソ逃妹恳粋€孩子,我們應該“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”、“為了一切孩子”而去做好我們的工作。不是工作需要我,而是我需要工作,在工作中我們要有一顆善良之心、關愛之心、寬容之心。崔教授還提到了“合作”這個詞,在我們的工作中需要我們有良好的合作關系,在合作中我們要學會取他人之長,補己之短,在不斷的合作中提升自我,找到工作的樂趣,找準工作的重心
4、。_個半小時的報告,崔躍松先生始終輕松自如的微笑,時時幽默風趣的語言,個個鮮活具體的事例,許多深入淺出的道理,一些新穎獨特的觀點,都深深地打動了在座的老師們。他的“不喝一口水、不看一張紙、不超一分鐘”的慣例更是讓老師們由衷地佩服。聽了崔教授的報告,就像是進行了一次心靈的洗滌,讓我對教育事業(yè)有了重新的認識,同時也讓我對工作充滿了信心。2022年聽崔躍松報告會心得體會范文(二)博山區(qū)考院小學趙汝杰_月_日上午,我們考院小學全體教師在多媒體教室聆聽了崔躍松教授的“觀念、責任、能力”師德演講報告。崔教授的演講繪聲繪色,妙語連珠。他以輕松幽默的語言、運用典型的案例、動人的故事,詮釋了“觀念、責任、能力”
5、的內(nèi)涵。聽了崔教授的報告后,我感觸很深,對我的工作和生活有很大啟發(fā)。首先,崔教授從時代觀念、服務觀念、育人觀念三個方面闡述了觀念的重要性。他從走迷宮和學生染發(fā)、過生日的故事講起,闡述了我們要與時俱進,合理育人,做學生的“貴人”。他給大家傳輸了孩子現(xiàn)在應當怎樣過生日,要利用這個時期對孩子進行感恩教育,讓孩子給父母送禮物或做孝敬父母的事,讓我們懂得了應理性地對待孩子過生日,處處事事滲透對孩子教育。接著崔教授從“領結婚證和學校發(fā)生手足口病”的故事,引出了責任的重要性。強調(diào)我們心中應有對他人的愛,要有對生活的熱愛。并例舉了_歲國家干部自殺的驚人事例,說明他心中無愛,他是很自私的。如果他心中有愛,想到他
6、的離世給所有親人帶來的無盡痛苦,或許就會改變自己的_選擇了。還一口氣說出了最近幾年很多事業(yè)輝煌的官員,他們自私地選擇剝奪自己的生命這條路。所以教師對孩子進行愛的教育迫在眉睫。崔教授又談到,現(xiàn)在社會上的現(xiàn)象令人擔憂:三十好幾的年輕人不結婚,十幾歲的娃娃忙早戀。這些現(xiàn)象應引起教育工作者的重視,要加以正確的世界觀、人生觀、價值觀引導。最后,崔教授從能力方面進行了闡述。我們在單位里工作,人與人交往有四個“原則”:1.當面尊重;2.背后表揚;3.好事想著;。做事讓人感動,說話讓人高興。在生活和工作中不用食指和小指,多用拇指。他告訴大家:小指是失敗的教育;食指是指責的教育;拇指是成功的教育。他希望每位老師都應提高自己的政治、理論、文學、業(yè)務水平,要身體力行地學習。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險峻。教師應有豐富而廣博的學識和開闊的視野。另外,人要學會吃兩種東西:吃虧,吃苦。不是工作需要我,而是我需要工作。工作有計劃不忙,有興致
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