2022年參加送教下鄉(xiāng)學習心得體會范本

1、第3頁共3頁2022年參加送教下鄉(xiāng)學習心得體會范本_年_月_日，教育局_了”送教下鄉(xiāng)”活動，我有幸聆聽了各位優(yōu)秀的課程，受益匪淺，收獲頗多。此次活動中，我們數(shù)學組一共安排了兩節(jié)課，一節(jié)是木魚小學黃老師的課，另外一節(jié)是實驗小學高老師的課。黃老師講的是“小樹有多少棵?！备呃蠋熤v的是“旋轉與角?！痹邳S老師身上，我被他的那種教學熱情所觸動。高老師的嚴謹教學和自制教具的精神更是令我敬佩。縱觀這兩位老師的教學過程，始終緊扣課標，注重細節(jié)，善于創(chuàng)設各種情景引導學生對知識的掌握，教學過程“簡約而不簡單，樸實而又扎實”。善于觀察學生學習情況，能夠充分調動課堂氛圍。兩位老師扎實的功底，精湛的教學藝術，輕松自然的教

2、態(tài)，靈活多變的教學方式，引導學生解決問題的方式，解決課堂問題的教育機智等等都是值得我學習和借鑒的。這引起了我的反思。他們_會有如此的_力。_學生樂此不疲。思來想去，不外乎以下幾點：1、吃透教材是根本。兩位老師有著扎實的教學功底，較高的教學素養(yǎng)，能深入研讀教材、分析教材，較好的將知識融于教學之中。就想操主任評課時說的一樣，高老師這一節(jié)課最大的亮點是知道自己教什么，知道學生能掌握什么，能把學生的_調動起來，能用活動來豐富自己的課堂。2、駕馭課堂教學能力很高。獨具匠心，精心設計，能根據學生實際出發(fā)，以學生為主體，設計教法，學法，形成自已穩(wěn)定的教學風格。黃老師在課堂中利用學生能接觸到的植樹活動來傳授知

3、識，既讓學生學到了新知，同時也不會覺得陌生。高老師利用自制的活動角讓學生自主探討，提出12：_分是直角對嗎。激起了學生的探索欲和求知欲。3、注重課堂氣氛的調動。兩位老師的課上，互動的成分比較多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，學生更容易接受課堂上的內容。激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，他們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學理念。這次聽課學習，我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。2022年參加送教下鄉(xiāng)學習心得體會范本（二）謝南若在這次“送教下鄉(xiāng)”活動中，我有幸聆聽了幾位老師精彩的教學，收獲很多

4、?？吹竭@位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。我認為有以下幾方面的收獲。一、精心鉆研、打造高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，是教育教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學任務，提升學高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。二、在培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如