2022年加強安全防范意識的心得體會范本

1、第5頁共5頁2022年加強安全防范意識的心得體會范本提高安全防范意識，加強安全隱患排查安全重于一切，在生活中和在生產(chǎn)中時時把有關(guān)安全標語的放在最顯眼的位置，目的就是時時刻刻提示著人們，安全是一切生產(chǎn)的底線。近些年來，校園安全也不斷地出現(xiàn)在電視屏幕上，因為由于教育工作者的疏忽，經(jīng)常聽到有學生在校園內(nèi)出現(xiàn)了不同程度的傷害事件，有的甚至死亡。究其原因，一方面是學生自身的不小心，另一方面應該是學校教育的不到位。學生作為未成年人，他自身不可能具備太多的安全常識，對事故發(fā)生后的利害關(guān)系也是非常模糊的?；顫姳緛頉]有錯，是天性，但不出事故便罷，一旦出現(xiàn)了事故，家長會第一時間找到學校，畢竟學校中的教職工是這些學

2、生在出事過程中的監(jiān)護人，現(xiàn)在的家長大都懂法律，學生在學校受到傷害后，明事理的會壓制自己著急的心情，與學校咨詢事后的流程，不明事理的會叫上一大家子到學校鬧一頓，搞得學校也難開展工作，所以為了避免這些鬧劇，我們在平時的教育工作中一定要時時講安全，事事講安全。這些如果做不夠，就容易出事故，學校這種單位，人員比較密集，一旦出事，也只能是人員傷亡，所以我們在平時的工作過程中，一定要防患于未然。記得有一次值班，我在松居值班，學生安靜下來后，我去竹坊抱被子，時間大約是九點五十左右，我過去時在靠近竹坊廁所的角落放著白天生活老師倒垃圾的小車，兩個車把斜著沖著宿舍小院的月亮門，一般情況下我覺得進入月亮門后很容易發(fā)

3、現(xiàn)小車的車身，但車把很低，再加上周圍的環(huán)境也是陰暗的環(huán)境，實驗班的學生本來回宿舍就晚，梅苑與竹坊的燈早就熄了，如果再趕上哪個學生跑著回宿舍，看見小車，但不見得就能看見車把，所以我的第一感覺就是小腿如果撞在車把上得多疼啊，即便是被車把絆倒也肯定摔不輕，所以我的第一感覺就是把車把扭向朝墻的位置，我不知道是不是我想的太多，可能沒有哪個學生會撞上，這種過程我們可以叫它防患于未然吧，有沒有意義先做了再說。在家里看著_蹬這蹬那兒時，我就會不由自主地想到她周圍的環(huán)境，可能會碰到哪，地板上的小板凳會不會突然滑動等，有了這樣的意識，我就會提前把危險系數(shù)降低，也許你什么也不用做，只是一句話提醒，就會讓危險遠離你，

4、或者說是我們潛意識中的提前量把潛在的危險消滅掉。當然我們也不可能把什么事都想到，我們只要盡到自己的那份安全責任就夠了，平時值班時我們也要多注意學生有什么危險的活動，及時給予提醒，把安全放在第一位，校園安全關(guān)系著眾多家庭的幸福，作為監(jiān)護人的我們，必須要做到把安全放到第一位，讓每一位學生平安地度過高中生涯。2022年加強安全防范意識的心得體會范本（二）師者，埋首案頭、筆耕不輟、從早到晚，以校為家、苦口婆心、東風化雨般之教化者是也。師者卻又肩負著家長的期望，承載著孩子對未來美好的向往，背負著學校的明天。用其青春、乃至生命書寫著教育的輝煌篇章。而今，通過學習與思考，對教師這一職業(yè)又有了更深入的熟悉。一

5、.酷愛教育事業(yè)是師之根“百年大計，教育為本?！苯處煶休d著國家和民族的希望，小而言之，關(guān)系著每個家庭的幸福_。對我們自己而言，或許就是一個職業(yè)，一種謀生的手段，我們以此為生，養(yǎng)家生活，但是，我們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的青春，還將繼續(xù)付出我們一生的血汗。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每項教學任務，靜下心來教書、潛下心來育人。我們可以自己抱怨教師工資太少，抱怨教師地位低下，但我們絕不容許有誰污染教師這一職業(yè)。我們總有些話不說，總有些事不做，我們覺得那樣不符合我們的身份。教書是我們安身立命之本，我們別無選擇，愿我們在學生的精神世界里延續(xù)一下我們的生命

6、，快樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。二.關(guān)愛學生是師之魂現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。假如說聰明要靠聰明來鑄就，那末愛心要靠愛心來成績。我們老師面對的多是普通生，乃至是差生。曾有個學生跟我說:老師，我們就喜歡你教?！霸鯓幽?”我問她。她欣喜地說:你對我們多好啊!歷來沒有輕視我們。說實話，我做了些甚么呢?真沒有甚么特別的。就是扎扎實實上好每節(jié)課，從不任其自然，尊重他們，公平公正

7、。你也會因此得到他們的尊重。每次從校園走過，學生發(fā)自肺腑一聲聲“老師”就是對我們最好的回報。不要抱怨學生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要問問，我們付出了多少情感。浙江大學教授鄭強有個理論:中國學生小時候太拼命，長大后就失去拼搏的欲望。國外孩子則相反。這或許可以解釋有些差生最后發(fā)展很好的緣由。愛學生吧，不要有條件。一個人的能力或許有限，影響力有限，但無數(shù)能力有限的人行動起來，這個世界就有了改變的希望。在我的身邊，很多老師關(guān)愛學生的行動震動著我的心靈。很多老師放工時間仍伏案批閱，特別是那些班主任，嚴愛結(jié)合，從心靈深處教育學生，確切是真正將自己的心取出來給孩子們的。讓愛化作我們的行動，去撫慰學生

8、的心靈。在新的歷史時期，教育有了新的特點，愛學生有了更深的內(nèi)涵。我們要從唯一正確的師長假想中覺悟出來，學會聆聽、學會理解、學會寬容、學會欣賞、公平公正、尊重學生，成為學生的伙伴，成為學生的朋友，引導他們走進社會。楊林柯精辟地論述:“教育是一個生命對另外一個生命的影響。就是震動心靈、開啟聰明、健全人格。目的是要學生學會獨立思考、獨立判定，進而到達獨立行動，成為一個心靈博大、精神堅強的人。在教育行動中，讓孩子明白活著要尋求價值和意義，要自己掌控自己的命運。讓學生看到和觸摸到一個比課堂更大更逼真的世界，讓孩子的心靈更寬廣，精神更強大。讓學生不但考上理想學校，還學會面對這個世界，這既是對學生的愛，也是

9、時代賦予我們的責任。一個好老師，會讓學生一生受益。老師們，讓愛化作一縷東風，吹出一個生機勃勃的春天。三.努力學習提升素質(zhì)是師之本讀書讓自己強大。先賢梁啟超說過一句富有哲理的話:讀書可以忘記打牌，打牌忘記讀書。作為一個語文老師，我自認未入流。我總是通過不同的途徑來進步自己，但確切還很不夠。多讀書是唯一的方法。讀書，可以增強我們的知識儲備，開闊我們的視野，進步我們的分析能力，健全我們的人格，提升我們的道德素養(yǎng)，建立正確的人生觀、價值觀。改作文一直是我最辣手的工作，隨著積累的增多，現(xiàn)在有了很大的改觀。我們高屋建瓴時，一定也能讓學生有更深入的熟悉，或許我們的人格魅力會成為學生人生旅途的明燈。當我們裝潢

10、了學生的一路風景，學生也裝潢了我們的夢。那將是多么迷人的夢啊!學習讓自己敏銳。教師就是一個普通人，實在不是圣人。我們都希望自己的學生是最優(yōu)秀的，從領(lǐng)導到家長也都要求我們把學生管理得最好、教得最好。但總是適得其反，我們總有恨鐵不成鋼的不平衡心理，在教育教學行為上表現(xiàn)為沒有耐心、方法簡單，乃至違反教育教學原則出口傷人、出手打人。要平衡我們這類心理，就要時時告誡自己，要答應學生出錯!試想想，學生在知識上不出錯，他們豈不是可做你的老師;在行為上不出錯，他們豈不都成了圣人!學生不出錯就不是你的學生。因此，我們要不斷努力學習，了解學生的心理特點，進步自己的熟悉和師德修養(yǎng)，設身處地為學生著想，把為學生服務做到實處。只有這樣做，學生在教育中不但端正了自己，還學到了寬容和理解