人教版八年級音樂上冊教學計劃（匯編18篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 人教版八年級音樂上冊教學方案精選18篇 人教版八班級音樂上冊教學方案精選18篇 人教版八班級音樂上冊教學方案 篇1 一、教材分析 本冊教材從六大主題入手對同學進展音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術處理、音樂劇、國粹京劇、西南地區(qū)的民族歌曲、海南外鄉(xiāng)風情民歌、音樂與相關文化等，分單元、分板塊地進展階梯教學。 二、學情分析： 八班級同學喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的同學不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關，因此，我想多讓他們傾聽音樂也是一種學習，在傾聽的根底上加強音樂學問的學習，擴高校生音樂視野。通過培育他們自主創(chuàng)新力量，讓八班級的同學

2、自主學習音樂歌曲，嘗試做音樂教師來教同學唱歌，這樣更能促進同學樂觀性和進步同學的學教力量。 在教學的方式我不會像以前陳舊的教學形式只教同學學完歌曲就行了，我會轉(zhuǎn)變教學方式，讓同學用肢體表演來展現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵，結(jié)合說、唱、跳、演、人聲伴奏等形式進展，做到完好的音樂劇表演，全面開發(fā)同學的方面的力量，培育獨特的藝術感覺。 三、教學任務要求： 1、在原來音樂課唱歌習慣的根底上，再次強調(diào)正確的唱歌姿態(tài)，培育良好的唱歌習慣。 2、加強民族性與世界性的交融，追求思想與藝術的統(tǒng)一。 3、力求課堂上把聽、唱、認、寫、動貫穿于其中，進步音樂素養(yǎng)。 4、做到準確輕聲的唱歌，培育同學正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準確而且清楚。

3、四、本冊教材的教學目的 1、表現(xiàn)要素： a、對自然界和生活的各種音響感到奇怪和好玩，可以用自己的聲音或樂器進展仿照。能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。 b、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。 c、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，可以初步區(qū)分節(jié)拍的不同，可以聽辨旋律的凹凸、快慢、強弱。 d、可以感知音樂主題、樂句和段落的變化，并可以運用體態(tài)或線條、顏色作出相應的反響。 2、心情與情感： a、聽辨不同的音樂，能用語言作簡潔描繪。 b、可以體驗并簡述音樂心情的變化。 3、體裁與形式： a、傾聽世界名曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌

4、曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 b、傾聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反響。 c、可以區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。 d、可以初步區(qū)分小型的音樂體裁與形式，可以傾聽音樂主題說出曲名。 三、任務目的 教材分析 第一章中國的主要產(chǎn)業(yè) 本學期主要是學習地理對我國工農(nóng)業(yè)消費、交通運輸及科技進展的影響。其中以地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸?shù)挠绊懽顬橹匾?特殊是地理位置、地形地勢、氣候和降水三個方面的影響是本章的教學重點,也是本章的教學難點。除地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)的影響外,本章還需要把握我國工農(nóng)業(yè)的布局與進展,把握我國主要的交通運輸方式和不同地形區(qū)的常用交通運

5、輸方式。特殊是要理解鐵路、大路和水運對經(jīng)濟進展的重要影響意義。最終就是理解我國四大高技術產(chǎn)業(yè)區(qū)的分布及緣由。 第二章沿海萬里行 第三章陸疆萬里行 第四章黃河萬里行 第五章長江萬里行 這四章屬于中國地理中的分省地理,主要是介紹中國各省級行政區(qū)劃的地理位置、自然資源、工農(nóng)業(yè)進展狀況、交通運輸、人文地理等。根據(jù)課標要求和濰坊市?20_年學校地理學業(yè)程度考試復習指導叢書?的規(guī)定,重點是把握北京、遼寧、山東、上海、中國臺灣、廣東、香港、澳門、新疆、西藏、云南十二個省級行政的地理概況,其它的省級行政區(qū)主要是作為選學內(nèi)容加以理解即可。 第六章走向世界的中國 本章內(nèi)容主要是概述我國在經(jīng)濟文化進展過程中與地理有

6、關的一些狀況,包括我國的根本國情、區(qū)域差異以及我國今后進展的方向等。本章的內(nèi)容以理解為主,重點把握的是一些重要的數(shù)據(jù)。 第2-4周 第一章激發(fā)學習動機，培育學習愛好。課堂教學過程中，要充分發(fā)揮教學目的的“定向、“鼓勵、“評價和“反響作用;要根據(jù)目的設計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境，師生在良好教學活動中完成教學任務;要留意活動的多樣性，活動的實效性，活動的科學性;要有重點、有條理，一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課。 做好訓練常規(guī)工作 1、仔細鉆研教材、教參、教綱;仔細備課;上好每一堂課;細致修改作業(yè);急躁輔導同學，教書育人。 2、樂觀參與教研活動，汲取歷史科有閱歷教師的教法，深化學習教學理論，樂觀撰

7、寫論文，進步教學理論程度和教研力量。 3、優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律，采納多種教法，如爭論、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)同學動口、動手和學會學習。 (二)根底學問教學 1、對重大歷史大事和重要人物進展詳細描繪，講清線索。每課突出重點、根底點讓同學把握穩(wěn)固好。 2、經(jīng)濟、文化、政治方面讓同學知道，并理解進展狀況，追溯根源，充實內(nèi)容，聯(lián)絡當代與環(huán)保相關學問，準時訓練。 3、對課文學問進展歸納、綜合，讓同學系統(tǒng)把握，教會同學學法、記法，充分利用課本的思索提示、“想一想等，增加同學愛好。進步教學效果。 (三)教學過程(本文來自優(yōu)秀訓練資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中進展德育訓練： 1、進展愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)訓練

8、。充分利用教材史實，增加同學愛國認知，學革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實現(xiàn)人類抱負而奮斗。通過戰(zhàn)斗的破壞作用，準時對同學進展環(huán)保訓練。 2、初步用歷史辯證唯物主義觀訓練。使同學學會科學分析評價革命時期的史實及人物，培育分析歸納力量。 3、進展維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)訓練。我國歷史進展，是統(tǒng)一穩(wěn)固進展，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學讓同學理解民族進展，樹立民族團結(jié)、民族公平的觀念。 4、進展優(yōu)秀品德和高尚情操訓練。我國古代有很多出色的政治家、軍事家、思想家、科學家、文學家、藝術家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚光大。 5、進展國情訓練，增加時代責任感，讓同學理解熟悉中國近代

9、的屈辱史，內(nèi)外比照，更要為國爭光，樹立民族自尊、驕傲、自信。 (四)培優(yōu)輔差措施。 優(yōu)生培育措施： 1、找同學談心，提示同學制定學習方案，學習目的,激發(fā)對將來的斗志。 2、進一步加強學習目的，動機訓練，培育并增加同學學習的主動性，自覺性。 3、多方面搜集資料,指導優(yōu)生的學習方法，進步學習效率。 4、課堂上分層教學，對優(yōu)生提出更高的要求課外輔導，利用課余時間，組織同學加以輔導訓練。 5、和同學搞好溝通，準時進展信息反響。 學困生輔導措施： 1、同學談心，關心他們找自己的優(yōu)點，樹立起學習的信念。 2、充分理解差生現(xiàn)行學習方法，賜予正確引導，朝正確方向進展，保證差生改善目前學習差的狀況，進步學習成果

10、。 3、采納鼓勵機制，對差生的每一點進步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立典范，給時機表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習樂觀性和成功感。 4、用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)和“輔差。 5、適量地布置作業(yè)，定時進展檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 人教版八班級音樂上冊教學方案 篇17 一、同學狀況分析 本期擔當八班級(333336)四個班的音樂教學工作。同學喜歡音樂，音樂素養(yǎng)較好，在唱歌方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。這幾個班同學相對來說上課較仔細，學習主動較教高，學習愛好較濃。初二的同學在經(jīng)過前階段的學習，對學校音樂教學已經(jīng)有了肯定的理解，因此，本學期要連續(xù)加強他們對音樂學問的理

11、解，擴大他們的音樂視野。 二、教材分析 本冊教材從、這幾個主題方面對同學進展音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂學問。每一單元都有自己的教學主題，分、欣賞、理論與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的支配上都具有肯定的相關性或聯(lián)絡性，各單元之間又留意內(nèi)容的連接性或?qū)舆f性。讓同學在理論操作中，逐步獲得學習音樂必需把握的粗淺音樂根底學問與根本技能。 三、學期教學目的 根據(jù)新課程標準的要求和同學的實際狀況，本學期的教學目的包括以個幾個方面的內(nèi)容： 1、知道有關音畫的學問，懂得音樂可以表現(xiàn)自然界的美景;知道唱歌的咬字、吐字和合唱的和諧與平衡方面的學問，并留意在唱歌練習中加以運用。 2、可以樂觀

12、參加音樂理論活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于理解其音樂文化。 3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的學問。 4、可以用樂觀的態(tài)度參加感受、體驗歌劇音樂，對唱劇、舞劇音樂感愛好，樂于學習理解與歌劇有關的音樂文化。 5、可以用不同的心情來演唱不同的歌曲。 6、可以背唱35首歌曲。 7、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜歡祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。 四、教學措施 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意

13、備同學。 2、利用多媒體讓同學視聽享受，盡可能多地補充延長的學問，開闊同學眼界。 3、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別同學起來演唱，假設有不正確的地方師準時進展教正。 4、有學習有記載，有學習有考試。使同學真正體會到學習音樂課的意義。 5、樂觀和其他學科溝通，樂觀討論學科整合。響應新課標要求。 二、調(diào)查分析 仔細學習音樂課程標準，實在把握新課改的教學目的、教學任務、教學內(nèi)容、及教學方法。研高區(qū)20 xx學年中學校教研教改工作要點，把握音樂工作重心及部署，制定音樂教學方案，要討論音樂教材，分析每個單元的重難點，為支配教學進度打下根底。調(diào)查分析任課班級同學的根本狀況，把握同學的思想狀況，

14、學習音樂的愛好，學習態(tài)度，音樂學問，技能根底，音樂力量程度，骨干同學及后進生的人數(shù)比例。做到上課之前仔細備課，不斷改良教學方法,樂觀運用新課改的教學理念進展教學，做到寓教于樂。 教學目的： 一、學問目的： 1、通過音樂教學，使同學根本上能把握教材所規(guī)定的樂理學問，視譜，視唱力量有較大的進步。 2、通過學習能正確的完善的表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。 二、力量目的： 1、同學通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，把握肯定的音樂技巧，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。 2、通過學習本冊教材，熟悉一些樂器，學習演奏方法。 3、通過欣賞，理解幾種常見的演奏形式，培育同學對音

15、樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力量，從而培育同學形成安康的審美情操。 4、通過樂器的訓練，讓同學學會正確的演奏姿態(tài)與方法，進步演奏力量，學習表達不同音情感的樂曲。情意目的：通過音樂教學，突出其學科的特點，激發(fā)同學喜歡祖國的真摯情感，培育同學合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有抱負，有道德，有文化，有紀律的全面進展的新人。 三、質(zhì)量目的： 根本上能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理學問和簡潔的音樂技能，通過學習能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理學問和音樂技能，能完好的演曲。 四、教材分析： 1、本學期教材的學問構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。 2、本學期教材在學科教

16、學中的地位和作用。 五、教學重點、難點分析。 1、本學期教材的學問構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲七首，每課還包括唱、認、做、聽等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡在一起。本學期教學內(nèi)容包括、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下： 唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學慣用輕柔或有力的聲音完好的演曲。 認：熟悉全音符，斷音記號。做：根據(jù)教師的要求做題目，比方：聽音選擇，合唱練習，用直線樂句合唱練習，選擇完畢音。 聽：欣賞歌曲，簡潔介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂：學習表達不同音樂風格，不同音樂情感的樂曲，進步演奏力量。 2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。 音樂訓練是根底訓練的有機組

17、成局部，是施行美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和理論力量，進步文化素養(yǎng)與審美力量，增進身心安康，促進同學德智體美勞全面進展具有不行替代的作用。 3、教學重點、難點分析： 教學重點：演曲，歌曲表演，做題目，欣賞。教學難點：感受各種拍子的特點，欣賞力量，審美情操的培育。 人教版八班級音樂上冊教學方案 篇18 新學期已到來，我們又要投入到緊急、繁忙而有序地訓練教學工作中，怎樣做好這些困難而富有重大意義的工作，使自己今后的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的訓練精神，進步自身的業(yè)務力量，圍繞我校新學期的工作方案要求制定初一數(shù)學教學方案： 一、指導思想： 訓練同學把握學校數(shù)學學習常規(guī)，把握根底學

18、問與根本技能，培育同學的規(guī)律思維力量、運算力量、空間觀念和解決簡潔實際問題的力量，使同學逐步學會正確、合理地進展運算，逐步學會觀看分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進展簡潔的推理。使同學懂得數(shù)學來源于理論又反過來作用于理論。進步學習數(shù)學的愛好，逐步培育同學具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。堅韌的學習毅力和獨立思索、探究的新思想。培育同學應用數(shù)學學問解決問題的力量。 二、學情分析 。從同學的成果來看，比擬抱負。兩個班的優(yōu)生只有二十個，僅占百分之十，而學困生接近百分之四十，。大局部同學的數(shù)學成果不抱負，大局部同學數(shù)學根底差，底子薄給教學帶來了肯定的困難，所以今年的教學任務較重。所以要根據(jù)

19、實際狀況，面對全體，因材施教，對于學習較差的同學今年進展小組輔導，對特殊差的同學可以進展個別輔導 二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié) 1、發(fā)揮集體才智，仔細進展集體備課。 新的學期，學校數(shù)學課課節(jié)較少，怎么能在有限的時間里進步學習效率是全部數(shù)學教師面對的問題?在這里，學校給我們明確了方向。加強集體備課，發(fā)揮集體才智，仔細討論教材及課程標準，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們爭論、討論確定教學的重點、難點、教學目的、教法、學法，細心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學問的聯(lián)絡及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等，讓每一節(jié)課上出實效，讓每位同學愉悅的獲得新知。 2、學習和強化自主學習與分層教學理論 新

20、的學期，我校全部學科都主見自主學習與集體備課，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們爭論、討論確定重點、難點、教學目的、教法、學法，細心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學問的聯(lián)絡及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等通過學案的使用，可以使同學明確學習任務，理解教學目的，對于課堂教學省時高效，獲得事半功倍的好效果 3、抓住課堂45分鐘。 。嚴格根據(jù)教學方案，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進展教學，在備好課的根底上，上好每一個45分鐘，進步45分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對局部根底較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，爭取每節(jié)課到達教學目的，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織同學人人參加課堂活動，使每個同學樂觀主動參加課堂活動，使每個同學動手、動口、動腦，能吃飽、吃好。 4、多讀書，讀好書和樂觀開展我的三分鐘，我展現(xiàn)活動 多讀幾本對自己有關心的書，既進步了自己的力量，又豐富了自己的視野，使自己不被時代所拋棄。我的三分鐘我展現(xiàn)活動對于教學起了推動促進的作用。通過活動的開展，進步了同學們的學習愛好，同時又進步了同學們的講解力量。促進了師生之間的關系。 5、樂觀投身到培育同學的良好的學習習慣中去。 今年，我們數(shù)學組課題是培育同學