個人學(xué)校教研工作計劃（匯編17篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 個人學(xué)校教研工作方案精選17篇 個人學(xué)校教研工作方案精選17篇 個人學(xué)校教研工作方案 篇1 一、總目的： 根據(jù)佛山市一級幼兒園評估團的工作意見，圍繞園部總目的，堅持以?幼兒園工作規(guī)程?為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，深化幼教改革，進步保教質(zhì)量，南師附幼第一學(xué)期教研工作方案。 二、學(xué)期目的： 骨干教師每人必需主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)討論課或?qū)W術(shù)報告?？h級以上開展校本小課題討論，進步我?？蒲谐潭?長期以來，廣闊教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例，但因懼怕專業(yè)課題討論的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不敢申報課題，導(dǎo)致我校課題立項直線下降。本學(xué)期，以已

2、立項課題為典范，制定出臺?臨沭縣試驗學(xué)校校本小課題討論管理方法?，鼓舞教師開展校本小課題討論。校本小課題討論的目的在于組織和鼓舞教師結(jié)合自身工作實際開展訓(xùn)練科研活動，總結(jié)有效閱歷、解決教學(xué)問題、改良教學(xué)理論，形成在工作中討論，以討論的精神工作的習(xí)慣和力量。小課題討論表達淡化形式，注意實效的原那么，要求切入口小、針對性強、討論周期短，學(xué)校為自愿申報小課題討論的教師供給優(yōu)待政策，鼓舞教師在小課題討論中探究討論，總結(jié)提煉，促進教師專業(yè)成長。 連續(xù)深化“以園為本教研制度建立的工程討論。 1、參加聯(lián)片教研。 在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中，共同討論幼兒的特點，探究教學(xué)活動組織的最正確策略，不斷優(yōu)化活動設(shè)

3、計和訓(xùn)練行為。 2、結(jié)合工程討論加強園本研修。 在訓(xùn)練教學(xué)過程中，進展“研修，通過討論來解決訓(xùn)練教學(xué)中的實際問題，通過討論來學(xué)習(xí)和進步。本學(xué)期將在教研活動前的預(yù)備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)大家從討論幼兒的學(xué)習(xí)特點動身，來討論教法，進一步進步教師們的討論程度和教研實效。強調(diào)教師的自我反思，鼓舞其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論根據(jù)。 3、總結(jié)教研組建立的成果。 采納自學(xué)、導(dǎo)讀、匯報等方式，加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家對每一環(huán)節(jié)的設(shè)計進展理性分析和思索。與此同時注意教研案例和活動案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建立供給有益的素材。 ?之后，強調(diào)要把修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動作為

4、深化推動課程改革的重要契機，要實行專題培訓(xùn)或以研帶訓(xùn)等方式仔細組織開展教師的全員培訓(xùn)，關(guān)心教師全面理解、深化領(lǐng)悟和準(zhǔn)確把握修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)和主要變化，實在把課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練教學(xué)理念和要求全面落實到課堂教學(xué)之中。為了促進廣闊教師深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課標(biāo)，教學(xué)中自覺踐行新課標(biāo)，中心學(xué)校擬于10月下旬開展?義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)開展校本小課題討論，進步我?？蒲谐潭?長期以來，廣闊教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例，但因懼怕專業(yè)課題討論的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不敢申報課題，導(dǎo)致我校課題立項直線下降。本學(xué)期，以已立項課題為典范，制定出臺?臨沭縣試驗學(xué)校校本小課題討論管理方法?，鼓舞教師開展校本小課題討論。校本小課

5、題討論的目的在于組織和鼓舞教師結(jié)合自身工作實際開展訓(xùn)練科研活動，總結(jié)有效閱歷、解決教學(xué)問題、改良教學(xué)理論，形成在工作中討論，以討論的精神工作的習(xí)慣和力量。小課題討論表達淡化形式，注意實效的原那么，要求切入口小、針對性強、討論周期短，學(xué)校為自愿申報小課題討論的教師供給優(yōu)待政策，鼓舞教師在小課題討論中探究討論，總結(jié)提煉，促進教師專業(yè)成長。 (三)做好訓(xùn)練資源討論，提升我校成果程度 教科研工作是學(xué)校工作的程度線。學(xué)校大力提倡教師參加訓(xùn)練、教學(xué)改革，仔細理論，勇于探究，擅長反思，并加以總結(jié)，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，要請教學(xué)能手、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇，并將投稿文章、投稿報刊雜志等信息以電子稿形式報教科室做好記錄，作為骨干教師必完成工程之一。本