2022年主題墻心得體會(huì)模板

1、第19頁共19頁2022年主題墻心得體會(huì)模板安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)_天的義務(wù)墻繪生活結(jié)束了，回顧這_天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得隊(duì)長的喜愛，受到同伴的好評(píng)，得到前輩的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著義務(wù)墻繪賦予我生命的精彩。_天的義務(wù)墻繪，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著工作帶給我的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。_天里的歷程，將在我的學(xué)習(xí)生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩藝術(shù)工作者對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，對(duì)工作

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，佩服設(shè)計(jì)師們忘我的學(xué)習(xí)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。這一學(xué)期我無論在思想上還是繪畫能力上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的墻繪工作作一下總結(jié)：一、思想方面做為一名義務(wù)墻繪工作者，首先，我堅(jiān)持走繪畫的基本路線，根據(jù)設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行墻繪繪畫。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，遵守場地的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極聽取前輩們給的建議和經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)真做好記錄，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，服務(wù)態(tài)度，繪畫態(tài)度。經(jīng)常利用空閑時(shí)間跟隊(duì)友和前輩進(jìn)行溝通交流，讓我能更好的融入這個(gè)_和活動(dòng)中去。墻繪對(duì)我們每個(gè)藝術(shù)生來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)

3、我加入“墻繪”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從隊(duì)長的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到服從安排，以大局為重，以_利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與_利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作方面在這_天的墻繪生活使我在學(xué)習(xí)方法和工作能力等方面有了很大的提高，對(duì)我接下來的大學(xué)時(shí)光做了很好的鋪墊。曾經(jīng)的我因自己太過于自信，對(duì)手上繪畫功夫不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的各種學(xué)習(xí)繪畫任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在墻繪方面表現(xiàn)的出色，應(yīng)使自己從思想上

4、正確看待墻繪這一行業(yè)。墻繪并不僅僅是一個(gè)行業(yè)，作為一名美術(shù)愛好者要不斷進(jìn)取，作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，開闊視野，不斷鉆研，用行動(dòng)來提高自己的專業(yè)技能。美生活，我們要用發(fā)展，審美的眼光看待這個(gè)充滿神奇色彩的大世界。在墻繪設(shè)計(jì)上要不斷加強(qiáng)自己對(duì)設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在活動(dòng)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，不斷向前輩請(qǐng)教，多看他們的作品和技法，勤向他們請(qǐng)教。這次墻繪活動(dòng)我們主要以室內(nèi)墻繪為主，要對(duì)它們的具體細(xì)節(jié)、長寬高比例等了如指掌。對(duì)于不同的墻繪對(duì)象，要用不同的繪畫圖形和方法進(jìn)行創(chuàng)作。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己身心進(jìn)入狀態(tài)，就要多用

5、心、勤思考、善交流。在蕪湖，這一行業(yè)相對(duì)于大城市的發(fā)展差距還是很明顯的，不僅僅是墻繪樣式上，更多的是人們對(duì)墻繪這一行業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠全面和徹底，面對(duì)這些問題，還需要不斷充實(shí)墻繪知識(shí)。三、學(xué)習(xí)方面畢竟初次畫墻繪，因此要下大功夫進(jìn)行墻繪方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所要表達(dá)的那塊墻面從草圖到最終效果圖等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大二的學(xué)生，繪畫對(duì)我來說并不算什么難事，但將繪畫與墻面結(jié)合起來時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，并多看他們所創(chuàng)作的墻面，以從中受益，從而提升自己的墻繪繪畫水平。有多少付出，就有多少收獲。墻繪生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不

6、磨滅的記號(hào)。這次墻繪活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了生活的艱辛，作為一名藝術(shù)工作的不易，不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對(duì)墻繪行業(yè)的發(fā)展情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。墻繪是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的墻繪生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了一種濃濃的感情，能成為一名設(shè)計(jì)師，是我無悔的選擇，成功者的內(nèi)心有一絲倔強(qiáng)，一些原則，一個(gè)堅(jiān)定，一股狠勁。而我，面對(duì)自己的未來，我選擇相信自己，永不言敗。篇二：社會(huì)實(shí)踐墻體彩繪目錄摘要2一、引語2二、起源2三、發(fā)展3四、風(fēng)格3(一)、植物3(二)、漫畫.4五、材料4六、注意事項(xiàng)和趨勢5七、工作總結(jié)5參

7、考文獻(xiàn).6摘要墻體彩繪是近幾年隨著人們個(gè)性化的生活所興起的一種裝修方式，墻體彩繪的出現(xiàn)給很多想要個(gè)性化空間的人群提供了一種平臺(tái)，它可以營造一種很有藝術(shù)感覺的氛圍，并且這種藝術(shù)不會(huì)隨著藝術(shù)家的想象無限的擴(kuò)張，具體的內(nèi)容會(huì)根據(jù)業(yè)主的愛好進(jìn)行創(chuàng)作。關(guān)鍵詞：墻體彩繪壁紙藝術(shù)個(gè)性一、引語在這個(gè)暑期中，我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要就是畫墻體彩繪，通過參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，不僅加深了自己對(duì)墻體彩繪和當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)生活的追求等問題的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料，通過研

8、讀這些資料，使我充分地認(rèn)識(shí)到了墻體彩繪對(duì)室內(nèi)裝飾等的作用。近年來，隨著科技、經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人們對(duì)于生活的要求越來越高，尤其是關(guān)于房子的裝修問題，很多人在裝修房子的時(shí)候已經(jīng)不再是簡單地追求舒適，更多的人在舒適的同時(shí)開始在意一種感覺、一種氛圍。當(dāng)社會(huì)人群有需要時(shí)，市場上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的服務(wù)，這種服務(wù)有很多，其中墻體彩繪就是其中一種。在這里，我以自身所了解的來做一下簡單的介紹。二、起源說起墻體彩繪的起源，其實(shí)在大約在十四、五世紀(jì)初期時(shí)，伴隨著_的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制各類_圖案類的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是_的題材，以裝飾_等_所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴(yán)肅性和神圣性。在古埃及，

9、藝術(shù)家會(huì)在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及各種神話故事，這些就是埃及最初的墻繪藝術(shù)。三、發(fā)展近代以來，由于很多青年藝術(shù)家喜歡涂鴉，他們可以通過涂鴉來展示自己的想法跟繪畫技巧。不過涂鴉往往對(duì)公共環(huán)境造成損害，因此街頭涂鴉的發(fā)展在某種程度上受到限制。但是有一次巧合，裝修隊(duì)伍在粉刷墻壁的時(shí)候很意外的發(fā)現(xiàn)有個(gè)污點(diǎn)，當(dāng)時(shí)業(yè)主不想再重新刷墻壁，如果重新弄會(huì)影響入住時(shí)間，也會(huì)增大開支。于是，裝修隊(duì)就想辦法找了一個(gè)畫師在這個(gè)墻上做了一幅畫。由于這幅畫的效果，整個(gè)房間的氣氛凸現(xiàn)了出來，還隱藏了污點(diǎn)，畫師正好利用了這個(gè)污點(diǎn)，畫成了一幅漂亮的風(fēng)景圖。當(dāng)這幅作品被公開到網(wǎng)

10、絡(luò)設(shè)計(jì)論壇上后，受到很多網(wǎng)友的喜愛。于是，很多年輕的裝修業(yè)主都紛紛請(qǐng)畫師或設(shè)計(jì)師到家中創(chuàng)作。后來這種方法慢慢的就開始流行。近幾年，在自家墻壁上進(jìn)行創(chuàng)作成了年輕一代的裝修時(shí)尚。正是在這種特殊的裝修環(huán)境下，涂鴉被人們習(xí)慣性地稱為墻體彩繪，墻繪潮流正漸漸在家庭裝修中蔓延和發(fā)展。四、風(fēng)格墻體彩繪有很多風(fēng)格，適合各種人群的需要，這也是墻體彩繪的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。因?yàn)槿魏螆D案都可以由設(shè)計(jì)師的手畫出來，所以風(fēng)格都是可以根據(jù)業(yè)主的需要在任意不同的地方進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)作。(一)植物用墻繪出的植物圖案也許是今年最流行的墻面墻繪圖案了。其中，_與東南亞風(fēng)格相似，而東南亞風(fēng)格一典型特征的圖案，如大片綠色的植物、海草、貝殼、

11、翠綠欲滴的芭蕉等，在家裝上都非常的受歡迎。東南亞風(fēng)格向來以大膽的配色著稱，其傳達(dá)舒張中有含蓄，嫵媚中有神秘，平和中有_的體驗(yàn)。這對(duì)于居住者來說，無疑充滿了巨大的_力；而顏色的調(diào)和度，也給平凡的墻面增加了亮點(diǎn)和個(gè)性。這種風(fēng)格比較適合店面的裝飾。(二)漫畫隨著日韓劇的流行，很多女性朋友非常喜歡那種感覺的圖畫，可愛的日韓漫畫通常是浪漫夢(mèng)想的最佳范本。將這一切搬進(jìn)家里。但是僅僅用粉色來裝飾家和墻面又似乎缺了點(diǎn)什么，輕輕勾勒的一筆，隨意點(diǎn)綴的一把雨傘或小動(dòng)物圖案，會(huì)使墻面立刻生動(dòng)起來。在這種風(fēng)格下，可愛的動(dòng)物和“幾米”風(fēng)格漫畫會(huì)成為年輕女性的最愛。一棵“隨風(fēng)”飄動(dòng)的大樹，一對(duì)依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，

12、給家中帶來不一樣的風(fēng)情。以上兩種是最常見的墻體彩繪圖案類型，當(dāng)然很多圖案可以根據(jù)業(yè)主的喜愛而改變。這種墻繪的隨意性比較大，沒有固定的格式，業(yè)主根據(jù)需要，只要跟設(shè)計(jì)師溝通好，很多圖案就都可以搬進(jìn)家里，或者裝飾你的門面和大廳。五、材料現(xiàn)在家裝環(huán)保越來越多地被提及，畢竟身體健康才是大家所希望看到的。同時(shí)彩繪的材料對(duì)身體是否有傷害也是大家所關(guān)心的，在這里簡單介紹一下我所了解的彩繪用的丙烯材料。丙烯顏料屬于人工合成的聚合顏料，發(fā)明于_世紀(jì)_年代，是顏料粉調(diào)和丙烯酸乳膠制成的。丙烯酸乳膠亦稱丙烯樹脂聚化乳膠。丙烯樹脂有許多種，如甲基丙烯酸樹脂等。因此，丙烯顏料也有很多種類。丙烯顏料深受畫家歡迎。與油畫顏料

13、相比，它有如下特性。(一)可用水烯釋，利于清洗。(二)速干，顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時(shí)間。(三)著色層干后會(huì)迅速失去可溶性，同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。(四)顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會(huì)有“臟”、“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會(huì)有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。(五)作品的持久性較長。油畫中的油膜時(shí)間久了容易氧化，變黃、變硬易使畫面產(chǎn)生龜裂現(xiàn)象。而丙烯膠膜從理論上講永遠(yuǎn)不會(huì)脆化，也絕不會(huì)變黃。(六)丙烯塑型軟膏中有含顆粒型，且有粗顆粒與細(xì)顆粒之分，為制作肌理提供了方便。(七)丙烯顏料無

14、毒，對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生傷害。六、注意事項(xiàng)和趨勢雖然墻體彩繪藝術(shù)受到了年輕人的喜愛，但有設(shè)計(jì)師建議不要在家中過多使用墻繪。因?yàn)樗荒苁羌揖友b飾的一種點(diǎn)綴，如果頻繁使用，則會(huì)使居室空間顯得凌亂不堪，這樣就是用之過度，違背了墻繪藝術(shù)裝飾家居的本意。一些設(shè)計(jì)師認(rèn)為，墻繪是亙古以來的藝術(shù)創(chuàng)作，然而在居室裝修中運(yùn)用并逐漸流行尚屬首次；喜愛墻繪藝術(shù)的多是年輕一代，因此在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，墻繪藝術(shù)還會(huì)繼續(xù)流行。也有設(shè)計(jì)師表示，墻繪藝術(shù)在居室中只是起到一個(gè)點(diǎn)綴的作用，也許是年輕業(yè)主一時(shí)俏皮的喜好，還不能稱為流行的題材。也許一段時(shí)間以后，人們就忘記了或者不再喜歡這樣的裝點(diǎn)方式了。不管如何，在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，很多

15、個(gè)性化的的服務(wù)都在不斷地興起。本人僅在這里簡單地給大家介紹一下關(guān)于墻體彩繪的一些情況。七、工作總結(jié)1、公司職務(wù)：_2、工作內(nèi)容。到各工地去畫壁畫(墻體彩繪)，根據(jù)業(yè)主的需求來畫。3、學(xué)習(xí)所得。實(shí)踐中對(duì)統(tǒng)的了解了墻體彩繪。同時(shí)，充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。本次實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長。4、自身缺陷：對(duì)墻體彩繪的了解還不夠透徹，缺乏廣泛的閱覽和知識(shí)的積累，對(duì)墻體彩繪的技法還掌握的不到位，有待提高。篇三：暑期墻繪社會(huì)實(shí)踐摘要墻體彩繪是近幾年隨著人們個(gè)性化的生活所興起的一種裝修方式，墻體彩繪的出現(xiàn)給很多

16、想要個(gè)性化空間的人群提供了一種平臺(tái)，它可以營造一種很有藝術(shù)感覺的氛圍，并且這種藝術(shù)不會(huì)隨著藝術(shù)家的想象無限的擴(kuò)張，具體的內(nèi)容會(huì)根據(jù)業(yè)主的愛好進(jìn)行創(chuàng)作。在這個(gè)暑期中，我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要就是畫墻體彩繪，通過參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，不僅加深了自己對(duì)墻體彩繪和當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)生活的追求等問題的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認(rèn)識(shí)到了墻體彩繪對(duì)室內(nèi)裝飾等的作用。墻體彩繪有很多風(fēng)格，適合各種人群的需要，這也是墻體彩繪的一個(gè)很明顯的特

17、點(diǎn)。因?yàn)槿魏螆D案都可以由設(shè)計(jì)師的手畫出來，所以風(fēng)格都是可以根據(jù)業(yè)主的需要在任意不同的地方進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)作。(一)植物用墻繪出的植物圖案也許是今年最流行的墻面墻繪圖案了。這對(duì)于居住者來說，無疑充滿了巨大的_力；而顏色的調(diào)和度，也給平凡的墻面增加了亮點(diǎn)和個(gè)性。這種風(fēng)格比較適合店面的裝飾。(二)漫畫隨著日韓劇的流行，很多女性朋友非常喜歡那種感覺的圖畫，可愛的日韓漫畫通常是浪漫夢(mèng)想的最佳范本。一棵“隨風(fēng)”飄動(dòng)的大樹，一對(duì)依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，給家中帶來不一樣的風(fēng)情。以上兩種是最常見的墻體彩繪圖案類型，當(dāng)然很多圖案可以根據(jù)業(yè)主的喜愛而改變。這種墻繪的隨意性比較大，沒有固定的格式，業(yè)主根據(jù)需要，只要跟設(shè)

18、計(jì)師溝通好，很多圖案就都可以搬進(jìn)家里，或者裝飾你的門面和大廳。五、材料丙烯顏料深受畫家歡迎。與油畫顏料相比，它有如下特性。(一)可用水烯釋，利于清洗。(二)速干，顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時(shí)間。(三)著色層干后會(huì)迅速失去可溶性，同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。(四)顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會(huì)有“臟”、“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會(huì)有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。4/6(五)作品的持久性較長。油畫中的油膜時(shí)間久了容易氧化，變黃、變硬易使畫面產(chǎn)生龜裂現(xiàn)象。而丙烯膠膜從理論上講永遠(yuǎn)不會(huì)脆化，

19、也絕不會(huì)變黃。(六)丙烯塑型軟膏中有含顆粒型，且有粗顆粒與細(xì)顆粒之分，為制作肌理提供了方便。(七)丙烯顏料無毒，對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生傷害。篇四：_暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐征文今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，我們班開完班會(huì)，班長給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)

20、生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校_決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。我不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，收

21、到了深刻的教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我想，這是一個(gè)過程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的過程。我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃學(xué)習(xí)墻繪。墻繪是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工墻壁面上繪制的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。墻繪壁畫為人類歷史上最早的繪畫形式之一。墻繪是以倡導(dǎo)文明、宣傳公益、健康運(yùn)動(dòng)、綠色環(huán)保、宣傳新城市文化、推

22、動(dòng)城市品牌建設(shè)以及幫助城市提升品牌形象為己任。把墻景美化作為支持城市精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)行之有效的載體，與改善美化城市街景結(jié)合起來。把城市的形象品牌有效融合。描繪和諧、文明、人文、藝術(shù)的城市風(fēng)景線。也許真的是上天的眷顧，也許是因?yàn)樽约旱那趭^，在墻繪中，同事和同學(xué)們對(duì)我都很好，因此除了一些基本的墻繪外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的同事對(duì)我情同姐妹，和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的_，他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個(gè)充滿愛的大家庭之中，沒有上下級(jí)之分，在_天中我也沒有遇見特別困難的事，所以很輕松的我就過完了，心里特別高

23、興，因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手繪畫出來的作品。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒有體會(huì)到什么叫辛苦，也沒有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡，更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。我知道這一切都是因?yàn)槲矣龅搅撕玫膱F(tuán)隊(duì)，但另一方面我也感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競爭。還有很多很多。以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法，就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。我還記得去年暑假剛一

24、放假的第四天，我就乘火車到了_，本想到了_之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶_去玩一個(gè)月?？墒且?yàn)樽疖囍惺?，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：1、因?yàn)橐粋€(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽懂_話，能說_話，可是我不會(huì)。2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等?？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。3、因?yàn)槲沂嵌唐诠?，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。還有很多很多原因，因此二十多天過去了，我依然沒有找到工作，加上_持續(xù)的高溫天氣，一個(gè)人初次出身社會(huì)我

25、們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。4、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易5、出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。6、人生在世，不如意之事十之_，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。7、

26、打工那畢竟是短暫的，做為學(xué)生來說，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8、在學(xué)校要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜珍惜每一次來之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。這就是我這次暑假的一些感受，讓我學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而機(jī)會(huì)是青睞于有所準(zhǔn)備的人，要改變生活就要努力學(xué)習(xí)。篇五：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)_學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)總結(jié)隨著暑假的來臨，社會(huì)實(shí)踐也隨著而來了，這對(duì)于我們來說是一份考驗(yàn)，不只是對(duì)人生的考驗(yàn)，也是對(duì)我們自身能力的考驗(yàn)。隨即我們就開始籌劃我們的暑假之旅。我們?cè)?/p>

27、實(shí)踐期間的墻繪活動(dòng)，豐富多彩，收益甚多。不僅僅在工程上學(xué)到很多知識(shí)，還在影樓的門市接待上學(xué)到很多社會(huì)知識(shí)，最后為別人義務(wù)勞動(dòng)畫墻繪。這次畫墻繪的地點(diǎn)是在_，那里正在建筑著一棟讓兒童王國，在那里，他們可以在自己的領(lǐng)域里有自己愉快的同年，可以與脫離父母，自己鍛煉，能為他們創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境，在無數(shù)個(gè)課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)班之間，可以有一片可以讓自己盡情飛翔與嬉戲的地方我們很榮幸，因?yàn)樗麄兪亲鎳幕ǘ?，是祖國的未來。我們這一組的成員都是設(shè)計(jì)專業(yè)的，理所當(dāng)然的想找個(gè)對(duì)應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，除了對(duì)此方面熟悉之外，最重要的是可以學(xué)到更多在學(xué)生生涯中學(xué)不到的東西，我們都知道，設(shè)計(jì)要的不僅僅是理論和能力，要的更多的是在

28、社會(huì)實(shí)踐期間所積累的實(shí)力經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們畢業(yè)后找工作是有很大優(yōu)勢的。毫無疑問的我選擇了去畫墻繪，在這里面可以學(xué)到的東西實(shí)在太多了。在短暫的_天里，看著伙伴們忙碌的身影，我們堅(jiān)信只要自己有毅力，將來一定可以成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師的，對(duì)于設(shè)計(jì)我們喜歡簡潔時(shí)尚大方的設(shè)計(jì)，那種讓孩子們感到舒適、溫馨，令人心曠神怡的設(shè)計(jì)。在這實(shí)踐的期間，我接觸了很多建筑方面的，識(shí)別了很多材料方面的有關(guān)知識(shí)，才知道里面的知識(shí)好豐富，一時(shí)半刻是學(xué)不完的，只有在以后的歲月里不斷的積累和探索。短暫的_天很快過去，回頭看看覺得自己過得特別的充實(shí)、有意義。作為一名設(shè)計(jì)師，必須要跟上時(shí)代，時(shí)刻了解現(xiàn)在的人們需要什么，向往什么樣的生活?，F(xiàn)代人

29、的生活都日益漸好，開始追求生活的品質(zhì)，我們?cè)谖磥淼脑O(shè)計(jì)藍(lán)圖里不僅僅要考慮時(shí)尚的外表，最重要的是要考慮現(xiàn)代人追求的感官享受和品味差異。這_天令我們受益匪淺，我們會(huì)在以后的時(shí)光里要不斷的充實(shí)自己和提高自己。經(jīng)過了_天的實(shí)踐里我們學(xué)會(huì)了，在學(xué)校要很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜珍惜每一次來之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。2022年主題墻心得體會(huì)模板（二）摘要。環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面，都起到了很大的作用，也越來越引起幼教工作者的重視，因此環(huán)境創(chuàng)設(shè)已逐漸成為幼兒園工作的重點(diǎn)。主題墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成部分，作為幼兒園重要的教育資源，該如何

30、創(chuàng)設(shè)和利用并發(fā)揮其最大的教育功能，是探討的重點(diǎn)。主題墻飾的創(chuàng)設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮每一位幼兒的主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)家長的積極參與性，緊緊圍繞主題教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，體現(xiàn)“墻壁會(huì)說話”的隱形的教育價(jià)值，有效地促進(jìn)幼兒健康全面地發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園主題墻；創(chuàng)設(shè)；互動(dòng)幼兒園工作規(guī)程明確指出?！皠?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展?！钡拇_，環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展起著不可低估的作用，其教育意義也是十分重要的。另一方面，幼兒是獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體，他們是活動(dòng)的主人，他們更是幼兒園環(huán)境的主人，作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分班級(jí)主題墻飾環(huán)境，不僅要給幼兒以美的感受，陶冶幼兒情

31、操，更應(yīng)該給幼兒提供主動(dòng)參與，共同制作，積極探索，發(fā)揮想象的良好空間，真正實(shí)現(xiàn)主題墻與幼兒良好的互動(dòng)。一、主題墻創(chuàng)設(shè)存在的問題從某種程度上講，班級(jí)主題墻的創(chuàng)設(shè)已經(jīng)成為幼兒園教育教學(xué)的有效手段，直接影響主題背景下教育教學(xué)活動(dòng)的開展。但是在幼兒園里，主題墻的創(chuàng)設(shè)依然存在著許多誤區(qū)與問題。1.重審美，輕教育許多老師為了教室整體的美觀，主題墻完全按照自己的意愿進(jìn)行設(shè)計(jì)，如總是采用新穎的材料進(jìn)行裝飾點(diǎn)綴；喜歡將主題墻飾布置得高高的，以至于幼兒只能仰看而不能摸的位置。這樣以裝飾為主的主題墻，完全忽略了其教育價(jià)值。2.重教師，輕幼兒在主題墻的創(chuàng)設(shè)上，許多老師也知道應(yīng)讓幼兒參與的道理，但在實(shí)踐操作時(shí)，主題墻中

32、大多數(shù)內(nèi)容還是由老師自行設(shè)計(jì)，只象征性地留有一小塊空缺給幼兒，然而即使是幼兒參與的這一小塊內(nèi)容，用什么樣的材料、以什么樣的方式、如何布置等等，也完全聽從老師的安排，幼兒缺乏思考探索的機(jī)會(huì)。3.偏靜態(tài)，少動(dòng)態(tài)新主題開始了，老師花了工夫創(chuàng)設(shè)出相應(yīng)的主題墻，如在主題墻上張貼出主題思路，讓幼兒搜集相關(guān)的圖片與資料，孩子的手工、繪畫作品等等，然而整個(gè)主題從開展到結(jié)束，都始終固定不變。更有甚者有些班級(jí)的主題墻一個(gè)學(xué)期才更換一次，靜態(tài)的主題墻，不能隨著教學(xué)目標(biāo)的變化而變化，也不能隨著幼兒的變化而變化，不利于主題活動(dòng)的有效開展。4.重形式，輕參與主題墻上張貼出的幼兒作品，總是老師挑選出的一部分能力強(qiáng)的幼兒，大

33、多數(shù)幼兒在主題墻上找不到自信，進(jìn)而不去_主題墻；家長對(duì)主題墻的參與也不夠，雖然家長配合老師，每次例行公事搜集一些與主題相關(guān)的資料與圖片來園，但沒能與孩子一起真正走進(jìn)主題，去深入挖掘主題所帶來的快樂。所以導(dǎo)致了主題墻在幼兒與家長面前真正流于形式。二、主題墻創(chuàng)設(shè)的有效方法幼兒園主題墻的創(chuàng)設(shè)，怎樣才能最大化地發(fā)揮教育功能。怎樣才能符合幼兒的特點(diǎn)、適合幼兒的需要。怎樣才能更好地為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。怎樣才能引導(dǎo)家長積極參與進(jìn)來。就主題墻創(chuàng)設(shè)所存在的問題，我在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思，于是我總結(jié)出以下幾點(diǎn)有效方法：班級(jí)主題墻的布置確實(shí)要求布置合理，色彩協(xié)調(diào)，構(gòu)圖精巧，讓幼兒獲得美的享受，具有一定的審美價(jià)值。但是

34、，主題墻是將教育目標(biāo)與幼兒的興趣、當(dāng)前的教育內(nèi)容有機(jī)地融合在一起，所以我們更應(yīng)該善于觀察幼兒、了解幼兒的需要，注重幼兒年齡差異，抓住幼兒的年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮主題墻教育的功能。如，小班主題活動(dòng)“我愛我家”。小班是剛?cè)雸@的幼兒，一下子從家庭小環(huán)境來到幼兒園陌生的大環(huán)境，哭鬧現(xiàn)象十分嚴(yán)重，為了緩解幼兒分離的焦慮情緒，我們創(chuàng)設(shè)主題墻時(shí)，布置出不同形狀的樹，有三角形、圓形、方形三種不同的樹冠，樹下有許多彩色小花，翩翩飛舞的蝴蝶，還有白色小柵欄，樹上有幾只彩色小鳥在飛，在這樣一個(gè)生動(dòng)的森林場景中，然后再將幼兒全家福照片張貼在樹冠上，讓每一棵都溫情流淌。每當(dāng)幼兒哭鬧著想家的時(shí)候，老師都會(huì)抱著幼兒來到主題墻前

35、，找找寶寶的照片在哪里，再讓寶寶找一找爸爸媽媽在哪兒，并告訴幼兒要高高興興地來幼兒園，爸爸媽媽下班就來接寶寶。還讓哭著的寶寶跟照片上笑著的寶寶作比較，看看哪個(gè)更漂亮，等等一系列與主題墻的互動(dòng)，讓幼兒內(nèi)心有了依靠，從而轉(zhuǎn)移了分離焦慮的情緒，發(fā)揮了主題墻的教育作用。再如，大班主題墻“種子的_”。秋天正值各類農(nóng)作物豐收的季節(jié)，各種植物的種子都蘊(yùn)藏在果實(shí)里，而居住在城市里的孩子卻無法感知豐收的經(jīng)驗(yàn)，無法想象種子蘊(yùn)藏在果實(shí)里的神奇，于是便心生將豐收帶到教室的想法，于是到農(nóng)村采集許多農(nóng)作物的果實(shí)，與幼兒一起將這些農(nóng)作物布置在主題墻里。用高粱、水稻、棉花、豆稈設(shè)計(jì)成房屋的形狀，用絲瓜瓤設(shè)計(jì)成幸福的絲瓜一家可

36、愛造型。幼兒在課間有意識(shí)觀察認(rèn)識(shí)這些農(nóng)作物，感知豐收季節(jié)的同時(shí)也知道要愛惜糧食的道理。隨著主題的深入，請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子收集各種豆類的種子，我們_幼兒進(jìn)行了種子貼畫，讓他們運(yùn)用種子的外形和顏色的特點(diǎn)表現(xiàn)一定的形象，幼兒的興趣濃厚，操作非常認(rèn)真，當(dāng)一件件作品呈現(xiàn)在主題墻上時(shí)，孩子們體驗(yàn)到了成功的喜悅。幼兒是環(huán)境的主人，在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，老師應(yīng)該尊重每一位幼兒，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓每一個(gè)幼兒都有參與主題墻創(chuàng)設(shè)的機(jī)會(huì)。老師不能將幼兒能力的強(qiáng)弱、作品的好壞，作為幼兒參與主題墻創(chuàng)設(shè)的條件；另外，家園互動(dòng)是教育教學(xué)順利開展的前提，在主題墻創(chuàng)設(shè)上，老師要充分利用家長資源，調(diào)動(dòng)家長參與的積極性。在參與過程中，

37、老師首先要讓家長做到心中有數(shù)，指導(dǎo)好家長認(rèn)識(shí)到主題墻的內(nèi)容與意義，然后再請(qǐng)家長幫助收集與主題相關(guān)的資料與圖片，主題活動(dòng)結(jié)束后，再次請(qǐng)家長一起參與主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)。如主題墻創(chuàng)設(shè)好在哪里。不足又在什么地方。以后在哪方面進(jìn)行改進(jìn)。等等。整個(gè)創(chuàng)設(shè)過程，家長自始至終都是支持者、響應(yīng)者、參與者如，結(jié)合環(huán)保課題，為了讓我們的環(huán)保教育滲透進(jìn)一日生活，我們發(fā)動(dòng)家長幫助收集有關(guān)“環(huán)?！辟Y料和圖片，讓幼兒參與繪制環(huán)保圖畫，共同布置班級(jí)“環(huán)?？倓?dòng)員”的主題墻。在與主題墻互動(dòng)的時(shí)候，幼兒都能用自己的語言講解每一幅環(huán)保的圖的含義，知道垃圾要送入垃圾箱、知道愛護(hù)樹木從小開始、知道白色污染多么的危害等。在認(rèn)識(shí)環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，

38、讓每一個(gè)幼兒都積極參與繪制環(huán)保圖畫，并試著說一句自己的環(huán)保宣言。有的幼兒畫出的是一大片森林，可森林里的樹木都被砍伐了，只剩下一棵孤零零的小樹，小鳥傷心地飛來飛去；有的幼兒畫出地球在哭的樣子。孩子們稚嫩的筆觸，繪畫出的卻是幼小心靈最大的環(huán)保心愿。我們還發(fā)動(dòng)家長與孩子一起利用生活中的廢舊物品進(jìn)行“環(huán)保小制作”，讓家長一起參與制作活動(dòng)。當(dāng)孩子們帶來與爸爸媽媽共同制作的環(huán)保作品時(shí)，一件件作品上無不顯示出我們家長的聰明才智，以及一番努力與用心。如谷立棟與爸爸一起制作的“神九火箭”；陳弈婧與媽媽一起利用廢紙盒做成的涼鞋；陳思銘與爸爸一起利用吸管制作成的帆船等等。將它們一一陳列在主題墻下的矮柜上，成了我們班的一道亮麗風(fēng)景。課間閑暇時(shí)孩子們常喜歡流連在那里，談?wù)撝约旱淖髌?，又欣賞著別人的作品。在班級(jí)我們還特別圍繞主題墻搞了一次“我的作品我做主”的活動(dòng)，讓孩子大膽講述自己的環(huán)保作品，如作品的名字叫什么。是運(yùn)用什么材料制作的。創(chuàng)作的理由是什么。因小朋友對(duì)自己的作品非常的熟悉，所以講述起來頭頭是道，連平時(shí)內(nèi)向不愛說話的劉雨桐說到自己的作品時(shí)也自信了許多，聲音變得非常響亮，一臉自豪的神情。因此，只有在幼兒