2022年中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的實(shí)踐體會(huì)

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的實(shí)踐體會(huì)為了貫徹落實(shí)_提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我?！熬范ㄎ唬茖W(xué)發(fā)展，創(chuàng)建質(zhì)優(yōu)和諧的百年歷史名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的活動(dòng)。活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以黨的_精神和_為指導(dǎo)，以深化學(xué)校改革、全面提高質(zhì)量為中心，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展和學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力為根本，緊密結(jié)合我校正在進(jìn)行的“生本教育”和“創(chuàng)建普通中學(xué)優(yōu)質(zhì)工程項(xiàng)目學(xué)校”兩大教學(xué)改革的實(shí)際需要，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)氛圍，激發(fā)教職工的創(chuàng)新思維和發(fā)展動(dòng)力，勤于讀書(shū)，勇于實(shí)踐，善于思考，精于教研，不斷推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新

2、的發(fā)展。根據(jù)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，我們著重做好以下四項(xiàng)主要工作。(一)勤于讀書(shū)。讀書(shū)是豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野的重要方式，也是教師增強(qiáng)自己的教育力量的重要途徑。因此，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，開(kāi)展多彩的閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為每個(gè)教師最日常的生活方式，就是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的首要任務(wù)。希望每位教職工都能根據(jù)工作需要，認(rèn)真選擇，潛心攻讀。為此我們希望：1、認(rèn)真閱讀經(jīng)典。經(jīng)典著作是歷史長(zhǎng)河中最優(yōu)秀、最深厚的精神寶藏，是滋潤(rùn)心靈、啟迪心智的有效方法。如論語(yǔ)、學(xué)記、給教師的一百條建議、陶行知教育名篇等，都是常讀常新、內(nèi)涵豐富的教育經(jīng)典。2、認(rèn)真閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。每人應(yīng)根據(jù)自己的工作職責(zé)和需求，認(rèn)真閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)刊，

3、及時(shí)更新知識(shí)，不斷完善自我，努力學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法。3、認(rèn)真閱讀教育熱門(mén)書(shū)籍。如李鎮(zhèn)西的做最好的老師、愛(ài)心與教育、王金戰(zhàn)的英才是怎樣造就的、學(xué)習(xí)哪能那么難、魏書(shū)生的班主任工作漫談等書(shū)籍，都是近年來(lái)優(yōu)秀的一線教師對(duì)自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，貼近教學(xué)實(shí)際，可操作性強(qiáng)，容易引發(fā)共鳴。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)校本文化。作為六中的一員，理應(yīng)對(duì)學(xué)校的歷史、文化、傳統(tǒng)、精神等有更深入細(xì)致的了解與掌握，如_提高教學(xué)質(zhì)量的十項(xiàng)措施、從一做起，叩問(wèn)一流等對(duì)學(xué)校發(fā)展起著重要影響。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解傳統(tǒng)，才能在繼承中發(fā)展提高。(二)勇于實(shí)踐。優(yōu)秀教師都是從課堂教學(xué)、班級(jí)管理中摸爬滾打而鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。因此，建設(shè)

4、學(xué)習(xí)型校園、促進(jìn)教職工專(zhuān)業(yè)發(fā)展絕不能脫離開(kāi)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)認(rèn)真真上好每堂課，扎扎實(shí)實(shí)干好每項(xiàng)工作，既是職責(zé)所在，也是發(fā)展所需。在勇于實(shí)踐上，我們希望：1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。缺失責(zé)任意識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致反思省悟不足、自我發(fā)展懈怠。所以，必須從強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)入手，明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極探索，精益求精，以發(fā)展為動(dòng)力，以成長(zhǎng)為快樂(lè)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格特色。2、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。目標(biāo)是成長(zhǎng)的方向和動(dòng)力。方向不明，動(dòng)力不足，就不可能成功。因此，希望每個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際，對(duì)自己的教學(xué)能力、班級(jí)管理、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)研究、學(xué)生培養(yǎng)等等方面認(rèn)真思考，提出要求，全力以赴，在努力中奮進(jìn)，在進(jìn)取中提高，在提高中享受發(fā)展的快樂(lè)與職業(yè)的

5、幸福。3、強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。房校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)。六中的干部、教工要能干事、會(huì)干事、干好事。能干事是一種態(tài)度，會(huì)干事是一種能力，干好事是一種境界。成績(jī)的取得、專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展都離不開(kāi)實(shí)干。因此，在日常工作中，我們要有能干事的敬業(yè)態(tài)度，會(huì)干事的專(zhuān)業(yè)能力，干好事的思想境界，在實(shí)干中增長(zhǎng)才干，在實(shí)干中促進(jìn)發(fā)展。(三)善于反思。美國(guó)學(xué)者波斯納認(rèn)為教師成長(zhǎng)的規(guī)律是“經(jīng)驗(yàn)+反思_成長(zhǎng)”，可見(jiàn)“反思”被廣泛地看作教師職業(yè)發(fā)展_決定性因素。對(duì)我們的教育教學(xué)過(guò)程與細(xì)節(jié)、成功與失敗、得意與沮喪等等作細(xì)致的反思與分析，對(duì)工作中的困惑、疑慮、焦躁不安作冷靜深入的思考與解剖，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的種種問(wèn)題、現(xiàn)象作持久理性的思

6、索與探究，努力尋找出背后隱藏的_，著力解決遇到的難題，既是教師反思的主要內(nèi)容，也是促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效方式。當(dāng)前，我們結(jié)合自己的本職工作進(jìn)行反思時(shí)應(yīng)著重注意：1、教學(xué)管理中，哪些措施要求體現(xiàn)了“以人為本”、“精品定位、科學(xué)發(fā)展”的思想，取得了良好的效果，哪些措施要求效果欠佳，應(yīng)如何改進(jìn)提高。2、課堂教學(xué)中，在凸顯學(xué)生主體、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展創(chuàng)新能力、促進(jìn)健康全面成長(zhǎng)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)事例選取、課后作業(yè)布置等方面，哪些方法措施行之有效需要繼承，那些環(huán)節(jié)方式還需要改進(jìn)完善。3、學(xué)生教育管理上，在形成基本規(guī)范、培養(yǎng)良好習(xí)慣、健全學(xué)生人格、適應(yīng)社會(huì)要求等方面，我們?cè)谒枷胗^念、方式方法、途

7、徑渠道、資源挖掘等方面，哪些需要繼續(xù)堅(jiān)持，哪些需要豐富完善。2022年中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的實(shí)踐體會(huì)（二）一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作，以及廣大教師同志們的共同奮斗，本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作，圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述：一、理念更新化、信息數(shù)字化作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃

8、，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式，作為一線的教育工作者本人更是端正思想，學(xué)習(xí)在前，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章，不斷更新教育理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。在教科研上，本人堅(jiān)持科研興校，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研，開(kāi)展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究的研究。在教學(xué)管理的

9、信息數(shù)字化上，我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效，通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如，網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)，包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名，按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程，全面使用協(xié)同oa辦公系統(tǒng)，學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理，大部分老師實(shí)施了電子備課，及時(shí)上傳教案，共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù)，成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站。二、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作，深刻體會(huì)到做管理不在“管”，而是更多的“理”，理什么?！袄碇贫?、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”，所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。教育教學(xué)是學(xué)校工作中心，教學(xué)質(zhì)

10、量是教育生命線，所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心，服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如，常規(guī)教學(xué)檢查，做到檢查有結(jié)果，注重實(shí)效性；集體備課制度，使教學(xué)相長(zhǎng)、集思廣益；再比如，教研組活動(dòng)，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手，突出問(wèn)題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用：上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取_節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界學(xué)情分析、診斷方法漫

11、談講座，區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專(zhuān)門(mén)對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，共聽(tīng)取_位老師的課并加以分析研判，區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)_節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng)，區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等等，教師收獲很大。本學(xué)期期初校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)_周歲以下教師會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍，充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過(guò)青藍(lán)工程，借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng)，不僅可以以老帶新，還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行，最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成，我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議

12、，所有研修活動(dòng)全賴(lài)大家的共同努力，在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下，以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧，也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝。本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師，她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用，希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)，提供正能量的團(tuán)隊(duì)。三、成績(jī)之現(xiàn)狀反思和再實(shí)踐“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī)，

13、教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。首先，_年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。其次，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題_項(xiàng)；課題結(jié)題，獲獎(jiǎng)區(qū)三等_項(xiàng)，區(qū)級(jí)結(jié)題_項(xiàng)；團(tuán)體賽課區(qū)二等_項(xiàng)；教師命題區(qū)級(jí)_項(xiàng)其中一等_項(xiàng)、二等_項(xiàng)；論文案例評(píng)比，教師論文市級(jí)_項(xiàng)其中一等_項(xiàng)，教師論文區(qū)級(jí)_項(xiàng)其中一等_項(xiàng)、二等_項(xiàng)、三等_項(xiàng)，區(qū)教壇新苗_項(xiàng)，區(qū)學(xué)科骨干_項(xiàng)?？梢哉f(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累，希望接下來(lái)，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。再次，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)_人次；區(qū)級(jí)榮譽(yù)_人次，這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。面對(duì)教學(xué)四化管理，本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向，而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié)，是個(gè)人工作的一次梳理，更為了接下來(lái)有更好的提升，反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多，做不到