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1、新版人版年級(jí)數(shù)下期末考及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五總分得分一、填空題。 分1親今年比兒子大 歲 年親的年齡是兒子 4 倍今) 歲。2、把 35 的后項(xiàng)加上 25,要使比值不變,前項(xiàng)要加上(_)。3王以八五折買了一件襯衫標(biāo)價(jià)便宜 元襯衫原來標(biāo)價(jià)(_) 元。4、在一個(gè)長是 6 厘米,寬是 4 厘米的長方形里剪一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑 是_厘米,周長是_厘米。5、三角形有(_)條邊,(_)個(gè)角,)個(gè)頂點(diǎn),(_)條高。 6、一根長 5 米的圓柱,截 4 段小圓柱,表面積增加 1884 平方厘米,原來 圓柱的體積是_立方厘米。7、陳明每天從家到學(xué)校上課,如果步行需 15
2、分鐘,如果騎自行車則只需要 9 分鐘,他步行和騎自行車的最簡速度比是()。8、有一個(gè)四位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字與千位數(shù)字之和為 ,且個(gè)位既是偶數(shù)又是質(zhì) 數(shù),去掉個(gè)位數(shù)字和千位數(shù)字,得到一個(gè)兩位質(zhì)數(shù),又知道這個(gè)四位數(shù)能被 整除,則這個(gè)四位數(shù)是(_)。9一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和體積分別相等已知圓柱體的高 厘米, 那么圓錐體的高是 (_)厘米。10、把 5 m 長的繩子平均分成 8 份,每份是全長的_,每份長_。二、選擇題(把正確案前面的序號(hào)填在( )里)(10 分)1 / 1店售出的兩件衣服都 元賺 15%件虧了 15%店 ) A賺了 B虧了 C不虧也不賺 D無法確定2、媽媽今年 X 歲,兒子(
3、X26)歲,再過 年后,母子相差( )歲A、X26 B、X+26 C、263、畫一個(gè)周長 18.84 厘米的圓,圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)該是( )厘米。 A3 B6 C9 D4、下面的百分率中,( )可能大于A成活率 B出勤率 C增長率5雙休日甲商場“打九折的措施優(yōu)惠乙商場“滿 送 10 元購物卷” 形式促銷,媽媽打算花掉 300 元,她在( )商場購物合算一些。A甲 B乙 C甲、乙都可以 D無法確定三、判斷題:對(duì)的在 )畫“”,錯(cuò)的畫“” 分)2、扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系,但不能明確 各部分具體的數(shù)量。 ( )4、比例尺一定,圖上距離和實(shí)際距離成正比例 ( )5、
4、扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化情況 ( )四、計(jì)算題。 分1、直接寫得數(shù)。0.070.8= 1.70.04= 0.160.5= 4.50.8=03.68= 4.80.06= 2.58= 2.330.25= 2、用豎式計(jì)算。(帶的保留兩位小數(shù))8924.08 9.80.85 0.8590.13 3、解方程。2 / (1)a-7.5=10.5 (2)37+5x=97 (3)8x-192=42五、應(yīng)用題。 分1、一種灑水車的前輪直徑是 6 分米,如果它每分鐘轉(zhuǎn) 周,它每分鐘前進(jìn)多少 米?2、一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成需要 10 天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需要 12 天,甲、乙兩隊(duì) 合做 5 天后由于甲隊(duì)有新的
5、工作任務(wù)剩下的工程由乙隊(duì)完成乙隊(duì)還要工作 多少天?3、一張長方形紙片, 60 厘米, 40 厘米,用這張紙剪下一個(gè)盡可能大的圓, 剩下的面積是多少平方厘米?4、一輛自行車有 輪子,一輛三輪車有 3 個(gè)輪子車棚里放著自行車和三輪 車共 10 輛,數(shù)數(shù)車輪共有 26 個(gè)問自行車幾輛,三輪車幾輛?5天輪的半徑大約是 10 米笑坐著它轉(zhuǎn)動(dòng) 周大約在空中轉(zhuǎn)過多少米?3 / 參答一7151202 12.563 3 3 315703:5871218略二BCACA三四1、0.056;0.068;0.08;3.6 0;80;20;0.58252、13 8.33 6.613、(1)解:a-7.5=10.5 a=10.5+7.5a=18(2)解:37+5x=97 5x=97-374 / x=605x=12(3)解:8x-192=428x-38=428x=42+38x=808x=10五5.652 米1 天1144 平方厘米發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,你可以畫一個(gè)簡圖代表車身,見圖1)、(2)、)。 先畫 10 個(gè)車身:在每個(gè)車身下配上兩個(gè)輪子,它就成了自行車:數(shù)一數(shù)共 車輪,比題中給出的輪子數(shù)少 26-20=6 輪子,在自行車下面 添輪子,每添一個(gè)輪子,這個(gè)自行車就成了三輪車。邊添邊
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