六年級四單元建議書

1、第 頁六年級四單元建議書六年級四單元建議書1 我國把環(huán)境愛護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境愛護(hù)。然而，現(xiàn)在有很多不好的現(xiàn)象，例如：很多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議： 1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能削減環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，削減污染。 2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，削減圓珠筆外殼的奢侈與垃圾量。 3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。 4、人類要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然，愛惜樹木，愛惜動物，愛惜大自然

2、的一切。 5、要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必需從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必需要從自己起先努力，好好地愛護(hù)環(huán)境！ 六年級四單元建議書2 尊敬的湯校長： 您好！ 我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。 在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校內(nèi)?；蛟S，那時(shí)，我們正悠然地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。 一擠眼，暑假就過去了。 報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這

3、座校內(nèi)時(shí)，煞是驚異潔白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，四周的墻壁潔白潔白的校內(nèi)的漂亮，使我驚異如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得面貌一新！ 雖然學(xué)校的漂亮讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這漂亮的環(huán)境： 一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是潔白的，上面剛剛畫上了活靈活現(xiàn)的漫畫，使人看了非常滿意：司令臺也是潔白的可現(xiàn)在，再去看看，那潔白的畫廊上，布滿了那灰色的腳?。耗撬玖钆_的白色，卻變成了灰色也是一個(gè)個(gè)腳??！我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，望見破壞校內(nèi)美妙環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲處，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間

4、，對學(xué)生們進(jìn)行教化輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲處和這樣的輔導(dǎo)，我信任，那些學(xué)生們也不會再破壞這校內(nèi)雪白的墻壁了。 二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場四周，花壇四周，時(shí)常還會發(fā)覺一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校內(nèi)的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校內(nèi)花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。 三、有很多同學(xué)拖好地，拖把就順手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。 湯校長，以上是我的建議和解決的方法，希望您能接受我的看法。 祝： 工作順當(dāng)！ 建議人：XX 六年級四

5、單元建議書3 同學(xué)們： 地球，這位人類的媽媽，這個(gè)生命的搖籃，是那末的斑斕壯麗，親善可親。但是近幾年出處于人們對于生活習(xí)性狀況的破壞、綠洲的不重視，咱們保存的地球猶如一名生命垂危的白叟，奄奄一息 “嘩嘩”水龍草頭不停地流出澄澈的自來水，用水人不知所終；開著電燈、電視，房間里永劫間空無一人；筆記本被隨身攜帶扔進(jìn)樂瑟箱，卻只用了幾頁；叢林、綠洲不斷消散，人們卻充耳不聞 你們說，地球擁有的富源莫非是無限的嗎？咱們不加限制地哄騙資源，大地就不會干枯嗎？ 黃河斷流、排列泊干枯、一些大江大河被污染、叢林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由咱們?nèi)祟愋睦锬恰暗?個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹虚g

6、的40萬公里的規(guī)模內(nèi)，沒有適合人類棲身的第2個(gè)星球。但是，咱們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使原來可以不斷再生、給人類做孝敬的水資源、叢林資源、生物資源等不克不及再生，卻還希望再破壞了地球往后在移居到別的星球上去。莫非你們健忘了嗎，在地球式微的同時(shí)，又有多少雙貪心的秋水虎視眈眈地望著咱們細(xì)含沙許多的土暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不經(jīng)意綠洲，導(dǎo)致植被平面或者物體表面的大縮小，水土嚴(yán)峻流失；酸雨，不植樹造林，水和土壤流失，導(dǎo)致它正腐蝕著咱們的笑容和斑斕一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。 這使人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家確當(dāng)真思慮呢？狀況愛護(hù)刻不待時(shí)??！為了咱們共同的家園地球，我

7、提出了一下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍草頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或者澆花；（3）盡可能少的施用一次性分子化合物塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間里沒有人時(shí)記患上關(guān)電燈、電視；（5）看電視時(shí)音量不宜太大；（6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的簿本；（7）多植樹造林，少濫砍濫伐 我信任，世界主宰中不克不及沒有綠色調(diào)。要是咱們步履起來，地球?qū)湟缇G色調(diào)的蹤跡。綠色調(diào)是生命之色、和平之色，綠色調(diào)時(shí)碧波、藍(lán)天和清爽的空氣，綠色調(diào)時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓咱們用綠來澆灌它吧！ 同學(xué)們，讓咱們步履起來，愛護(hù)地球資源，不讓世界上最終一滴凈水，成為人類悲傷

8、的淚水！ 六年級四單元建議書4 敬重的環(huán)保局長： 您好! 現(xiàn)在已是十一月，本是初冬季節(jié)，可這段時(shí)間室外氣溫卻始終在17 -29之間徘徊，始終降不下去，而且今年夏天的氣溫也稀奇的高。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)：全球年平均氣溫上升了5-8，將來總趨勢是全球變暖。您可別小看這5-8，它可能造成生態(tài)失調(diào)，導(dǎo)致冰川溶化、洪水泛濫、海嘯頻發(fā)等自然災(zāi)難，還會使人得皮膚癌。是什么導(dǎo)致這些事情的發(fā)生？是大氣層被破壞了。 我們地球的愛護(hù)罩大氣層，她已經(jīng)被人類各種不當(dāng)?shù)幕顒悠茐牡脹]有人樣了。由于人類亂砍亂伐樹木，使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了克星，再加上人類10億級數(shù)量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調(diào)、電冰箱、電視等過度運(yùn)用

9、或排放，產(chǎn)生了大量廢氣，直沖大氣層，大氣層根本無法抵抗這突如其來的攻擊，受到破壞是必定的。為了地球的大氣層，也為了我們?nèi)祟愖约海蚁蚰ㄗh： 1.大力舉薦電動公交、自行車、步行等環(huán)保出行，限制油氣公共交通工具、私家車的出行時(shí)間，削減汽車尾氣對大氣層的破壞。 2.盡量使市民少用空調(diào)、電腦、電視等會排放氟氯烴的電器，夏天在家多用扇子、電風(fēng)扇、人力風(fēng)扇等環(huán)保器具，并加大禁煙力度。 3.建房子時(shí)請用環(huán)保材料，并要在剛裝修好的房子多噴水，種花，削減有害氣體外泄，也降低對居家環(huán)境的空氣污染。 4.希望政府在人口密集的城鎮(zhèn)及四周少建化工廠，并定期嚴(yán)格檢測工廠廢氣排放，把廢氣排放限制在合理范圍內(nèi)。 5.在全市

10、多宣揚(yáng)植樹的好處，多植樹造林，可以汲取大量廢氣，愛護(hù)大氣層。 最終，我想告知您，假如人類不剛好制止廢氣對大氣層的損害，可能導(dǎo)致動植物滅亡，而我們?nèi)祟愐苍诮匐y逃。 市民：xxx 20 xx年xx月xx日 六年級四單元建議書5 水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活休戚相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是珍貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特殊須要水的地方，它卻變得那樣吝嗇面對我們?nèi)杖詹恍谢蛉钡纳匆凰覀冎赖木烤褂卸嗌?？中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方許多。而在不缺水的地方，人們奢侈水、污染水的

11、現(xiàn)象又太嚴(yán)峻。 一些工廠不留意愛護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)峻污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會漸漸中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴(yán)峻影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道愛護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？ 許多家庭表面上看是很節(jié)約用水，事實(shí)上是在奢侈水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的干脆入下水道，看看這些被奢侈的水，假如一年到頭一滴一滴的往外滴水的

12、話，假如要仔細(xì)地計(jì)算其結(jié)果肯定會讓驚異得目瞪口呆！ 在此，我特地向廣闊市民提出以下建議： 1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥； 2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 3、沖廁所：假如您運(yùn)用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克； 4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約50千克； 5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)約水近3千克；按家庭每天運(yùn)用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。 讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜水資源，愛護(hù)水資源，節(jié)約水資源。希望市民們能探討并接受我的建議，讓我們的家園

13、變得更漂亮！ 六年級四單元建議書6 敬愛的同學(xué)們： 水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知所終；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶在校內(nèi)里，你是否也曾看到過這樣的奢侈現(xiàn)象？ 現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在奢侈水資源時(shí)，很多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將很多幾乎嶄新的文具順手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的珍寶，當(dāng)你奢侈糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討 介于這些行為，我向大家提出以下建議： 一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明

14、白奢侈資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，奢侈資源就是破壞環(huán)境。 二、節(jié)約資源我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 三、愛護(hù)環(huán)境愛惜校內(nèi)里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飄舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木愛護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。 挽救地球就是挽救將來！珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)！ 六年級四單元建議書7 尊敬的湯校長:

15、您好! 我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵.這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒. 在暑假的兩個(gè)月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校內(nèi).或許,那時(shí),我們正悠然地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著. 一擠眼,暑假就過去了. 報(bào)到時(shí),當(dāng)我走進(jìn)這座校內(nèi)時(shí),煞是驚異潔白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍(lán)色,四周的墻壁潔白潔白的.校內(nèi)的漂亮,使我驚異如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得面貌一新! 雖然學(xué)校的漂亮讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這漂亮的環(huán)境: 一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完

16、,卻霎時(shí)變了個(gè)模樣.原本,我們的畫廊是潔白的,上面剛剛畫上了活靈活現(xiàn)的漫畫,使人看了非常滿意：司令臺也是潔白的.可現(xiàn)在,再去看看,那潔白的畫廊上,布滿了那灰色的腳印：那司令臺的白色,卻變成了灰色也是一個(gè)個(gè)腳印!我建議,校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,望見破壞校內(nèi)美妙環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲處,并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間,對學(xué)生們進(jìn)行教化輔導(dǎo),這樣,有了如此的懲處和這樣的輔導(dǎo),我信任,那些學(xué)生們也不會再破壞這校內(nèi)雪白的墻壁了. 二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場四周,花壇四周,時(shí)常還會發(fā)覺一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校內(nèi)的和諧,也破壞了我們的環(huán)境.我建議,我們也可以在校內(nèi)花壇、操場處立一張警示牌

17、,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟. 三、有很多同學(xué)拖好地,拖把就順手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁.我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家. 湯校長,以上是我的建議和解決的方法,希望您能接受我的看法. 祝： 工作順當(dāng)！ 建議人: 六年級四單元建議書8 敬重的環(huán)保局長： 您好！ 現(xiàn)在已是十一月，本是初冬季節(jié)，可這段時(shí)間室外氣溫卻始終在17 29之間徘徊，始終降不下去，而且今年夏天的氣溫也稀奇的高。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)：全球年平均氣溫上升了58，將來總趨勢是全球變暖。您可別小看這58，它可能造成生態(tài)失調(diào)，導(dǎo)致冰川溶化、洪水

18、泛濫、海嘯頻發(fā)等自然災(zāi)難，還會使人得皮膚癌。是什么導(dǎo)致這些事情的發(fā)生？是大氣層被破壞了。 我們地球的愛護(hù)罩大氣層，她已經(jīng)被人類各種不當(dāng)?shù)幕顒悠茐牡脹]有人樣了。由于人類亂砍亂伐樹木，使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了克星，再加上人類10億級數(shù)量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調(diào)、電冰箱、電視等過度運(yùn)用或排放，產(chǎn)生了大量廢氣，直沖大氣層，大氣層根本無法抵抗這突如其來的攻擊，受到破壞是必定的。為了地球的大氣層，也為了我們?nèi)祟愖约海蚁蚰ㄗh： 1。大力舉薦電動公交、自行車、步行等環(huán)保出行，限制油氣公共交通工具、私家車的出行時(shí)間，削減汽車尾氣對大氣層的破壞。 2。盡量使市民少用空調(diào)、電腦、電視等會排放

19、氟氯烴的電器，夏天在家多用扇子、電風(fēng)扇、人力風(fēng)扇等環(huán)保器具，并加大禁煙力度。 3。建房子時(shí)請用環(huán)保材料，并要在剛裝修好的房子多噴水，種花，削減有害氣體外泄，也降低對居家環(huán)境的空氣污染。 4。希望政府在人口密集的城鎮(zhèn)及四周少建化工廠，并定期嚴(yán)格檢測工廠廢氣排放，把廢氣排放限制在合理范圍內(nèi)。 5。在全市多宣揚(yáng)植樹的好處，多植樹造林，可以汲取大量廢氣，愛護(hù)大氣層。 最終，我想告知您，假如人類不剛好制止廢氣對大氣層的損害，可能導(dǎo)致動植物滅亡，而我們?nèi)祟愐苍诮匐y逃。 市民：xxx 20 xx年xx月xx日 六年級四單元建議書9 同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我