兒科工作計劃九篇

1、兒科工作計劃九篇兒科工作計劃九篇1來的工作中，我準(zhǔn)備將我詳細(xì)的護(hù)士長工作計劃范文這樣規(guī)劃：來的工作中，我準(zhǔn)備將我詳細(xì)的護(hù)士長工作計劃范文這樣規(guī)劃：一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技232、加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技23形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。3

2、316次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(二)、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)(二)、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”晚會。交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用

3、“5.12”晚會。(三)、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。(三)、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二：加強護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平二：加強護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平交流等。交流等?？剖易o(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)?？剖易o(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。理水平。理水平。三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效提高護(hù)理質(zhì)量。提高護(hù)理質(zhì)量。(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、

4、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名

5、。(四)加強護(hù)理過程中的安全管理：(四)加強護(hù)理過程中的安全管理：1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對故的發(fā)生。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對故的發(fā)生。3、強化護(hù)士長

6、對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強好。3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病予激勵，動她們的工作積極性。予激勵，動她們的工作積極性。220 年教學(xué)工作圓滿結(jié)束，迎來20 年教學(xué)工作圓滿結(jié)束，迎來20 年教學(xué)工作，兒科教安排如下：（一）繼續(xù)教育：繼續(xù)服從醫(yī)院計劃，認(rèn)真組織科室成員學(xué)習(xí)、考評，計劃在課內(nèi)舉辦一次呼

7、吸機使用競賽。計劃進(jìn)行新生（一）繼續(xù)教育：繼續(xù)服從醫(yī)院計劃，認(rèn)真組織科室成員學(xué)習(xí)、考評，計劃在課內(nèi)舉辦一次呼吸機使用競賽。計劃進(jìn)行新生1-2（二）三基訓(xùn)練和教學(xué)工作 ：進(jìn)一步落實市人民醫(yī)院三基三嚴(yán)考核制度及三基三嚴(yán)培訓(xùn)與考核計劃，按照培訓(xùn)計床技能有了明顯的提高。（二）三基訓(xùn)練和教學(xué)工作 ：進(jìn)一步落實市人民醫(yī)院三基三嚴(yán)考核制度及三基三嚴(yán)培訓(xùn)與考核計劃，按照培訓(xùn)計床技能有了明顯的提高。（三）實習(xí)生教學(xué)：繼續(xù)發(fā)揚關(guān)心愛護(hù)來我科實習(xí)同學(xué)的作風(fēng)，耐心講解臨床相關(guān)基礎(chǔ)知識，舉辦教學(xué)講座，認(rèn)真對待教學(xué)查房及病案討論，重視實習(xí)同學(xué)基本功訓(xùn)練。（三）實習(xí)生教學(xué)：繼續(xù)發(fā)揚關(guān)心愛護(hù)來我科實習(xí)同學(xué)的作風(fēng)，耐心講解臨床

8、相關(guān)基礎(chǔ)知識，舉辦教學(xué)講座，認(rèn)真對待教學(xué)查房及病案討論，重視實習(xí)同學(xué)基本功訓(xùn)練。（四（四6繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行普通?？漆t(yī)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及專科醫(yī)師規(guī)范化培講座，病案討論，使年輕醫(yī)師業(yè)務(wù)能力得到極大的提高。講座，病案討論，使年輕醫(yī)師業(yè)務(wù)能力得到極大的提高。（五）進(jìn)修生教學(xué)：努力提高自身素質(zhì)，吸引下級醫(yī)院醫(yī)生到我科共同學(xué)習(xí)，制定培訓(xùn)計劃，認(rèn)真考核。（五）進(jìn)修生教學(xué)：努力提高自身素質(zhì)，吸引下級醫(yī)院醫(yī)生到我科共同學(xué)習(xí)，制定培訓(xùn)計劃，認(rèn)真考核。（六）營造優(yōu)秀的科室文化，打造?？破放?，為實現(xiàn)醫(yī)院全略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具仁濟(jì)特色、又符合醫(yī)院實際的管理理念、經(jīng)心仁術(shù)，濟(jì)世

9、救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)科室成員的積極性、創(chuàng)的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝懷；改變服務(wù)模式，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平；營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。（六）營造優(yōu)秀的科室文化，打造?？破放疲瑸閷崿F(xiàn)醫(yī)院全略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具仁濟(jì)特色、又符合醫(yī)院實際的管理理念、經(jīng)心仁術(shù)，濟(jì)世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)科室成員的積極性、創(chuàng)的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝懷；改變服務(wù)模式，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平；營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。

10、3一、認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作 科從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思一、認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作 科從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，正放心滿意，內(nèi)兒科工作計劃。全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，正放心滿意，內(nèi)兒科工作計劃。二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識1、人性化管理: 科主任、科護(hù)士長首先要轉(zhuǎn)

11、變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，科主任、護(hù)士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊。1、人性化管理: 科主任、科護(hù)士長首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，科主任、護(hù)士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊。2、改進(jìn)服務(wù)措施 新入院病人熱情接待 宣教認(rèn)真仔細(xì)52、改進(jìn)服務(wù)措施 新入院病人熱情接待 宣教認(rèn)真仔細(xì)5重病人立刻處理，5管醫(yī)生，主管

12、護(hù)士 保持病區(qū)干凈、明亮適舒，堅持周二衛(wèi)生出院時送出病區(qū)，道一聲“安康”。三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織 按照醫(yī)院管理三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織 按照醫(yī)院管理15病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊?？剖页闪⒉“笗鴮?、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊?？剖页闪⑨t(yī)療質(zhì)量管理小組醫(yī)療安全小組合療管理小組急救應(yīng)急小組病案管理小組院感控制小組單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工生院生存生命線，重點抓內(nèi)涵建設(shè)。醫(yī)療質(zhì)量管理小組醫(yī)療安全小組合療管理小組急救應(yīng)急小組病案管理小組院感控制小組單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極

13、配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工生院生存生命線，重點抓內(nèi)涵建設(shè)。1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，特別是年輕醫(yī)生，年輕護(hù)士，多是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，心理素質(zhì)差，愛發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強，科室發(fā)現(xiàn)一個重點抓，殺一儆百。1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，特別是年輕醫(yī)生，年輕護(hù)士，多是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，心理素質(zhì)差，愛發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強，科室發(fā)現(xiàn)一個重點抓，殺一儆百。2、抓基層質(zhì)量，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。2、抓基層質(zhì)量，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù)，

14、查房后及時簽字。3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù)，查房后及時簽字。4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓3154、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓315責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，二在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé)。職控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反下對自己負(fù)責(zé)。職控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反饋。并作處罰、獎勵。饋。并作處罰、獎勵。五、抓醫(yī)療安全不放松 科主任為科室安全

15、責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對同志負(fù)責(zé)，科室與院方簽定安全責(zé)任書，科室與每個同志簽好安全責(zé)任書，責(zé)任明確，安全措施到位，增強防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素,消滅在完善考核方案，體現(xiàn)多勞多得 科室將醫(yī)療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫(yī)12、工作年限;35五、抓醫(yī)療安全不放松 科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對同志負(fù)責(zé)，科室與院方簽定安全責(zé)任書，科室與每個同志簽好安全責(zé)任書，責(zé)任明確，安全措施到位，增強防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴

16、重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素,消滅在完善考核方案，體現(xiàn)多勞多得 科室將醫(yī)療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫(yī)12、工作年限;35104、獎勤罰懶，a130-5010-20c5-10大差錯扣除當(dāng)月獎金。d、發(fā)生糾紛及投訴科主任根據(jù)事實情節(jié)療事故，當(dāng)事人承擔(dān)一定賠償，金額并扣除對當(dāng)月獎金。420 20 益年活動，切實解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。益年活動，切實解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。一、堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念一、堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念切實把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實到行動中，充分尊重病人，

17、理解病人，想病人之所想，急病人之所急，發(fā)點，也作為檢驗我們的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價切實可行患者做實事。切實把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實到行動中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，發(fā)點，也作為檢驗我們的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價切實可行患者做實事。二、狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”強化規(guī)章制度建設(shè)二、狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”強化規(guī)章制度建設(shè)程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專項檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專項檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。三、強化科室文化建設(shè)三、強化科室文化建設(shè)倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，努力營造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)

18、、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，努力營造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。四、教學(xué)計劃四、教學(xué)計劃育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實教學(xué)計劃，安排實習(xí)生帶教育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實教學(xué)計劃，安排實習(xí)生帶教理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科交辦的理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科交辦的其他工作。努力開展科研，爭取出成果。其他工作。努力開展科研，爭取出成果。5在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一

19、支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。實施措施：實施措施：1、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。1、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。

20、2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，增高護(hù)理人員對服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，增高護(hù)理人員對服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。3、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強化3、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強化整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病

21、人進(jìn)行整體護(hù)理。實施措施：實施措施：1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強對患兒日康復(fù)。1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強對患兒日康復(fù)。2、讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。2、讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。3、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。3、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。442-3問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止

22、類似問題再次發(fā)生。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強十五項素質(zhì)高的護(hù)理隊伍。以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強十五項素質(zhì)高的護(hù)理隊伍。實施措施：實施措施：1、制定1、制定20 年訓(xùn)練計劃，每月組織一次專題講座。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。2、低年資護(hù)士加強十五項護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。2、低年資護(hù)士加強十五項護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。3、高年資護(hù)士加強應(yīng)急、急救能

23、力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。3、高年資護(hù)士加強應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。4、大力表揚星級護(hù)士及“5.12”優(yōu)秀護(hù)士，激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情，更好的為病人提供愛心服務(wù)。4、大力表揚星級護(hù)士及“5.12”優(yōu)秀護(hù)士，激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情，更好的為病人提供愛心服務(wù)。5、加強護(hù)理人員法律意識，強化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，并靈活運用到工作中去。5、加強護(hù)理人員法律意識，強化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，并靈活運用到工作中去。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，增高護(hù)理工作質(zhì)量四、嚴(yán)格執(zhí)行

24、各項規(guī)章制度，增高護(hù)理工作質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。實施措施：實施措施：1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手；每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手；每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。2、嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。切實做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。2、嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。切實做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度。

25、對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護(hù)士做具體報告。3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度。對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護(hù)士做具體報告。4、嚴(yán)格落實各級工作人員職責(zé)。護(hù)士長每周二次檢查衛(wèi)生查，確保服務(wù)質(zhì)量。4、嚴(yán)格落實各級工作人員職責(zé)。護(hù)士長每周二次檢查衛(wèi)生查，確保服務(wù)質(zhì)量。5、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。5、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。五、強化科研意識，增高護(hù)理科研能力五、強化科研意識，增高護(hù)理科研能力詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：較高程度的較高程度的 在雜志上發(fā)表實施措施

26、：實施措施：1、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件，安排到圖書閱覽室學(xué)習(xí)，1、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件，安排到圖書閱覽室學(xué)習(xí)，2、采用激勵機制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護(hù)士在評選優(yōu)秀護(hù)士及年終獎勵時，優(yōu)先考慮。2、采用激勵機制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護(hù)士在評選優(yōu)秀護(hù)士及年終獎勵時，優(yōu)先考慮。六、開展嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能六、開展嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能詳細(xì)目標(biāo)：詳細(xì)目標(biāo)：在較短時間內(nèi)醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科護(hù)理人員控制嬰兒撫觸技術(shù)。在較短時間內(nèi)醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科護(hù)理人員控制嬰兒撫觸技術(shù)。實施措施：實施措施：1、完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。1、完善嬰兒撫觸室

27、的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。2、訓(xùn)練護(hù)理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項護(hù)理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。2、訓(xùn)練護(hù)理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項護(hù)理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。3、組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度及科室相關(guān)規(guī)定，注重服務(wù)態(tài)度及工作秩序的養(yǎng)成。3、組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度及科室相關(guān)規(guī)定，注重服務(wù)態(tài)度及工作秩序的養(yǎng)成。6一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄

28、。主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2化“三基”護(hù)理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)2化“三基”護(hù)理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。33結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。4送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍。不4送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊

29、伍。不斷的更新護(hù)理知識。二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈1士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護(hù)理安全管理1士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時

30、均要加強監(jiān)督和管理。間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點之重點。4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點之重點。5問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的5問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量1理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病

31、人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，1理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)

32、理部通過了解回訪意見、對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。運用到實際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安高我們的護(hù)理質(zhì)量。.3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安高我們的護(hù)理質(zhì)量。.4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)

33、士樹立良好的職業(yè)形象。我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。五、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫五、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，

34、為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵?；嫉暮戏?quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。720 年困難與機遇共存，醫(yī)療衛(wèi)生體制改革進(jìn)一步深化之年；在這一年，我們重要任務(wù)是在衛(wèi)生局指導(dǎo)、院班子成員的領(lǐng)20 年困難與機遇共存，醫(yī)療衛(wèi)生體制改革進(jìn)一步深化之年；在這一年，我們重要任務(wù)是在衛(wèi)生局指導(dǎo)、院班子成員的領(lǐng)作的成功，醫(yī)療質(zhì)量管理上臺階，業(yè)務(wù)水平上檔次，各個科室齊頭并進(jìn)的新局面。對今年全科工作做以下安排：1、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，完善病情告知簽字制度；1、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，完善病情告知簽字制度；2、繼續(xù)完善執(zhí)行規(guī)范化得病歷書寫制度，三級醫(yī)師查房制度、危重病人討

35、論制度、值班及轉(zhuǎn)診會診制度、交接班制度；2、繼續(xù)完善執(zhí)行規(guī)范化得病歷書寫制度，三級醫(yī)師查房制度、危重病人討論制度、值班及轉(zhuǎn)診會診制度、交接班制度；3、實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制、手術(shù)分級及術(shù)前討論制度3、實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制、手術(shù)分級及術(shù)前討論制度4、提高科室全體醫(yī)務(wù)人員對創(chuàng)二甲的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極主動完成院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)科交給的工作任務(wù)。4、提高科室全體醫(yī)務(wù)人員對創(chuàng)二甲的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極主動完成院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)科交給的工作任務(wù)。5、科室全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉、掌握創(chuàng)二甲評審標(biāo)準(zhǔn)，苦練基本功，掌握臨床常規(guī)操作、危急重癥搶救。5、科室全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉、掌握創(chuàng)二甲評審標(biāo)準(zhǔn)，苦練基本功，掌握臨床常

36、規(guī)操作、危急重癥搶救。二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)11中，利用休息時間，做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。中，利用休息時間，做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。22100%過關(guān)；3、熟悉掌握核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛發(fā)生。3、熟悉掌握核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛發(fā)生。4、組織全科室醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的合理應(yīng)用，逐漸拒絕濫用抗菌藥。4、組織全科室醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的合理應(yīng)用，逐漸拒絕濫用抗菌藥。5、通過對臨床診療項目匯總，力爭有新項目完成。5、通過對臨床診療項目匯總，力爭有新項目完成。6、進(jìn)一步增強服務(wù)意識，加強醫(yī)患溝通。6、進(jìn)一步增強服務(wù)意識，加強醫(yī)患溝通?？傊?，在做好

37、以上工作的同時，還要堅持每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兒科新知識、新動態(tài)，提高每位兒科醫(yī)生護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，總之，在做好以上工作的同時，還要堅持每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兒科新知識、新動態(tài)，提高每位兒科醫(yī)生護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，15%。8一、進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，降低醫(yī)療風(fēng)險生于憂患，死于安樂在過去的一年中，我科醫(yī)療質(zhì)量雖有提高，但不能滿足現(xiàn)狀，只有不但提高醫(yī)療質(zhì)量，方能進(jìn)一步降低醫(yī)療風(fēng)險，防范醫(yī)療糾紛。20 一、進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，降低醫(yī)療風(fēng)險生于憂患，死于安樂在過去的一年中，我科醫(yī)療質(zhì)量雖有提高，但不能滿足現(xiàn)狀，只有不但提高醫(yī)療質(zhì)量，方能進(jìn)一步降低醫(yī)療風(fēng)險，防范醫(yī)療糾紛。20 年我院有史以來最惡劣的醫(yī)鬧給了我們沉痛

38、的教訓(xùn)。業(yè)務(wù)水平才能使科室長足發(fā)展20 全院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外業(yè)務(wù)水平才能使科室長足發(fā)展20 全院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外我科每月都進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20 年我科將在院內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上/科室進(jìn)行講座。習(xí)。習(xí)。提高醫(yī)療安全，增強醫(yī)院科室的市場競爭能力。提高醫(yī)療安全，增強醫(yī)院科室的市場競爭能力。三、進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度20 年在院領(lǐng)導(dǎo)的指三、進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度20 年在院領(lǐng)導(dǎo)的指411232作，還需派人外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以人員還相對不足。還得進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度；四、進(jìn)一步加強新生兒科和特色治療四、進(jìn)一步加強新生兒科和特色治療2020 會效益提高了醫(yī)院和科室的知明度和競爭力會效益提高了醫(yī)

39、院和科室的知明度和競爭力20 年我科將繼續(xù)在人員充足和技術(shù)培訓(xùn)的情況下，在保證醫(yī)療安全的前提下，兒科品牌。作，竭盡全力地完成作，竭盡全力地完成20 作任務(wù)，包括體檢任務(wù)；作，加強凝聚力，增加醫(yī)務(wù)人員和提高全科人員的技術(shù)水平，實現(xiàn)作，加強凝聚力，增加醫(yī)務(wù)人員和提高全科人員的技術(shù)水平，實現(xiàn)20 年總體業(yè)務(wù)穩(wěn)中有升，保持院（科）持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我們有信心、有決心、有能力完成工作目標(biāo)。9一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼

40、續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)，兒科護(hù)士長 工作計劃。1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)，兒科護(hù)士長 工作計劃。2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技2323形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基矗316316次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(二)加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)(二)加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”晚會。交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”晚會。知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平