理論課完申論板書(shū)

1、2016系統(tǒng)提高課（申論9【811，2范圍：1034企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)寫(xiě)作對(duì)5給部尊敬6：建議的理由+具體的建議+結(jié)束語(yǔ)（批評(píng)指正。789：正某201512271時(shí)間長(zhǎng)-對(duì)策程序（的效率）2稅負(fù)問(wèn)2016系統(tǒng)提高課（申論9【811，2范圍：1034企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)寫(xiě)作對(duì)5給部尊敬6：建議的理由+具體的建議+結(jié)束語(yǔ)（批評(píng)指正。789：正某201512271時(shí)間長(zhǎng)-對(duì)策程序（的效率）2稅負(fù)問(wèn)314-對(duì)營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。減少補(bǔ)貼政策，制定嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，和5減少補(bǔ)貼政策，制定嚴(yán)格行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，以此營(yíng)造公平的環(huán)對(duì)6和78運(yùn)營(yíng)的資海9融資難（海外企業(yè)和國(guó)內(nèi)中小微企業(yè)）-對(duì)加大融資的支持。正副出臺(tái)

2、相關(guān)政策，給予海外企業(yè)融資4-對(duì)營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。減少補(bǔ)貼政策，制定嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，和5減少補(bǔ)貼政策，制定嚴(yán)格行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，以此營(yíng)造公平的環(huán)對(duì)6和78運(yùn)營(yíng)的資海9融資難（海外企業(yè)和國(guó)內(nèi)中小微企業(yè)）-對(duì)加大融資的支持。正副出臺(tái)相關(guān)政策，給予海外企業(yè)融資：程序復(fù)雜、稅負(fù)高、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不和XXXXXXXX【7321AA2（醫(yī)生，社會(huì)公益組織-之外的所有群體3范圍4倡議書(shū)：倡議的理由+具體的對(duì)策（能做）+5符合倡議書(shū)的特點(diǎn)：符合倡議書(shū)的內(nèi)容要求和形式要求（格式6：正A201512277有8留守兒童來(lái)寫(xiě)作123缺乏父母之愛(ài)導(dǎo)致孩子心理封閉、行為偏激，甚至逃學(xué)打架理4們提供學(xué)習(xí)的資料，更好的做好相關(guān)的

3、工作對(duì)567831AA2（醫(yī)生，社會(huì)公益組織-之外的所有群體3范圍4倡議書(shū)：倡議的理由+具體的對(duì)策（能做）+5符合倡議書(shū)的特點(diǎn)：符合倡議書(shū)的內(nèi)容要求和形式要求（格式6：正A201512277有8留守兒童來(lái)寫(xiě)作123缺乏父母之愛(ài)導(dǎo)致孩子心理封閉、行為偏激，甚至逃學(xué)打架理4們提供學(xué)習(xí)的資料，更好的做好相關(guān)的工作對(duì)56783：進(jìn)愛(ài)的力量，培育愛(ài)的幼苗。共同創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)世界A20151227【65范圍材料主要講的是事要么這些事例本身就是要點(diǎn)，要么需要通過(guò)這些事。們的行為隨之改變。）+提出明確的觀(guān)點(diǎn)+圍繞著觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析論證（論證，主要是看材料提供哪些論據(jù)）+122542：進(jìn)愛(ài)的力量，培育愛(ài)的幼苗。共同創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)世界A20151227【65范圍材料主要講的是事要么這些事例本身就是要點(diǎn)，要么需要通過(guò)這些事。們的行為隨之改變。）+提出明確的觀(guān)點(diǎn)+圍繞著觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析論證（論證，主要是看材料提供哪些論據(jù)）+1225424。1上234慣好。（新風(fēng)尚標(biāo)題（也含有總論點(diǎn)改慣，樹(shù)立新風(fēng)改慣，共+5。1上234慣好。（新風(fēng)尚標(biāo)題（也含有總論點(diǎn)改慣，