本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)冊

1、PAGE 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）冊請各位同學(xué)們仔細閱讀論文中格式要求的批注，理解后只需要右擊“批注”“刪除批注” 即可！當(dāng)所有批注刪除后，頁面右側(cè)的空白自然恢復(fù)。學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)緊左填寫，寫全稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)或計算機科學(xué)與技術(shù)緊左填寫，寫全稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)或計算機科學(xué)與技術(shù)班級：200X級A班緊左填寫，數(shù)學(xué)專業(yè)的寫：200X級A(B、C)班；計算機專業(yè)為：200緊左填寫，數(shù)學(xué)專業(yè)的寫：200X級A(B、C)班；計算機專業(yè)為：200X級計算機班學(xué)生：姓名緊左填寫，字間不留空格緊左填寫，字間不留空格指導(dǎo)教師：姓名緊左填寫，字間不留空格緊左填寫，字間不留空格河北師范大

2、學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書本表一式一份！表前不要空行！本表一式一份！表前不要空行！論文（設(shè)計）題目： 學(xué) 院： 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： 班級： 與封面一樣寫全稱。與封面一樣寫全稱。學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 職稱： 1、論文（設(shè)計）研究目標(biāo)及主要任務(wù)2、論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容3、論文（設(shè)計）的基礎(chǔ)條件及研究路線4、主要參考文獻一般寫3-4個主要參考文獻。具體文獻格式要求，見論文后“參考文獻一般寫3-4個主要參考文獻。具體文獻格式要求，見論文后“參考文獻”部分5、計劃進度階段起止日期12345指 導(dǎo) 教師: 年 月 日時間一般為12月左右，也就是放寒假之前即可！時間一般為12月左右，也

3、就是放寒假之前即可！教研室主任: 年 月 日河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書本表格整體結(jié)構(gòu)不能調(diào)整，必須在一頁內(nèi)，如果某部分內(nèi)容比較多，可以在本表后直接加附頁！本表格整體結(jié)構(gòu)不能調(diào)整，必須在一頁內(nèi)，如果某部分內(nèi)容比較多，可以在本表后直接加附頁！ 數(shù)學(xué)與信息科學(xué) 學(xué)院 專業(yè) 屆學(xué)生姓名論文（設(shè)計）題目指導(dǎo)教師專業(yè)職稱所屬教研室研究方向課題論證：方案設(shè)計：進度計劃：指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日一般要求時間為寒假開學(xué)三周之內(nèi)即可！一般要求時間為寒假開學(xué)三周之內(nèi)即可！教研室意見： 教研室主任簽名： 年 月 日河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述本表格可以直接續(xù)頁延長！本表

4、格可以直接續(xù)頁延長！包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、存在問題、參考文獻依據(jù)，對文獻資料進行概括、分析。內(nèi)容字體為宋體小四號字內(nèi)容字體為宋體小四號字河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）翻譯文章本表格可以直接續(xù)頁延長！本表格可以直接續(xù)頁延長！列出參閱的外文文獻資料的篇目，對其中與研究課題相關(guān)的重要文獻進行翻譯，注明原文的出處并附原文（附在后面）。其中翻譯部分字體為宋體小四號字，英文原文必須附在翻譯后。且字體為其中翻譯部分字體為宋體小四號字，英文原文必須附在翻譯后。且字體為Times New Roman 小四號字。本科生畢業(yè)論文設(shè)計中文題名及副題名黑體二號加粗一般不超過25個漢字，字間不留空格。黑體二號

5、加粗一般不超過25個漢字，字間不留空格。應(yīng)盡量避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。作者姓名：姓名宋體四號緊左填寫，字間不留空格。宋體四號緊左填寫，字間不留空格。指導(dǎo)教師：姓名宋體四號，緊左填寫，字間不留空格。宋體四號，緊左填寫，字間不留空格。所在學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)（系）：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)要求為全稱數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)或計算機科學(xué)與技術(shù)要求為全稱數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)或計算機科學(xué)與技術(shù)班級（屆）：201X屆數(shù)學(xué)A班201X屆數(shù)學(xué)A（B、C）班或計算機班！201X屆數(shù)學(xué)A（B、C）班或計算機班！二一 年 月 日字體為黑體小三，要求數(shù)字大寫，論文完成時間一般為字體為黑體小三，要求數(shù)字

6、大寫，論文完成時間一般為五月一日前后！目 錄一級標(biāo)題：黑體三號，居中，中間空兩個半角空格，段前、段后設(shè)置1行。本頁各部分內(nèi)容可加頁一級標(biāo)題：黑體三號，居中，中間空兩個半角空格，段前、段后設(shè)置1行。本頁各部分內(nèi)容可加頁中文摘要、關(guān)鍵詞11 一級標(biāo)題21.1 二級標(biāo)題首行縮進1字符2首行縮進1字符1.1.1 三級標(biāo)題首行縮進2字符2首行縮進2字符編號與標(biāo)題之間空2個半角空格。編號與標(biāo)題之間空2個半角空格。參考文獻5英文摘要、關(guān)鍵詞6 PAGE 5論文題目一級標(biāo)題：三號黑體一級標(biāo)題：三號黑體，居中。 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)小四號宋體小四號宋體，居中。指導(dǎo)教師 XXX作 者 XXX小四

7、號楷體，居中摘要：（小4號黑體）XXXXXXXXXXXXXX(小4號宋體)摘要正文中用宋體小四要重點概述論文研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，語言力求精煉、準(zhǔn)確。摘要中應(yīng)盡量避免采用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。小四號楷體，居中摘要正文中用宋體小四要重點概述論文研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，語言力求精煉、準(zhǔn)確。摘要中應(yīng)盡量避免采用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。關(guān)鍵詞：（小4號黑體）XXX XX(小4號宋體)關(guān)鍵詞正文中文字：宋體小四，關(guān)鍵詞正文中文字：宋體小四，總字?jǐn)?shù)不超過25個漢字，關(guān)鍵詞之間用半角空格隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點。按涉及的內(nèi)容、領(lǐng)域從大到小排列,應(yīng)

8、采用規(guī)范詞語，能夠體現(xiàn)論文特色，在論文中有明確的出處。1 章標(biāo)題一級標(biāo)題：黑體三號，居中。各級標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點符號。文科學(xué)位論文和理科學(xué)位論文的標(biāo)題編號形式可根據(jù)需要自行選擇。理科學(xué)位論文的章、節(jié)、小節(jié)一般分別以1.、1.1、一級標(biāo)題：黑體三號，居中。各級標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點符號。文科學(xué)位論文和理科學(xué)位論文的標(biāo)題編號形式可根據(jù)需要自行選擇。理科學(xué)位論文的章、節(jié)、小節(jié)一般分別以1.、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出，文科一般使用漢字編排章節(jié)。標(biāo)題編號要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，編號順序應(yīng)由高到低。1.1 節(jié)標(biāo)題二級標(biāo)題：黑體四號。首行縮進2字符，段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。編號與標(biāo)題之間空空兩

9、個半角空格。二級標(biāo)題：黑體四號。首行縮進2字符，段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。編號與標(biāo)題之間空空兩個半角空格。1.1.1 小節(jié)標(biāo)題三級標(biāo)題：宋體小四，加粗。首行縮進2字符。段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。編號與標(biāo)題之間空空兩個半角空格。三級標(biāo)題：宋體小四，加粗。首行縮進2字符。段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。編號與標(biāo)題之間空空兩個半角空格。國內(nèi)外有些學(xué)者圍繞培養(yǎng)制度、培養(yǎng)條件以及導(dǎo)師和學(xué)生的素質(zhì)等方面討論了研究生學(xué)位論文質(zhì)量的影響因素。有學(xué)者認為，影響學(xué)位論文質(zhì)量的原因是多方面的，其中最主要的影響因素是開展學(xué)位論文所必需的科研條件、學(xué)位論文所屬學(xué)科的水平、學(xué)生以及導(dǎo)師的素質(zhì)

10、段落文字：宋體小四，段前、段后設(shè)置0行，行間距1.5倍，首行縮進2字符。1論文中引用的文獻的標(biāo)注方法應(yīng)采用全文順序編碼制，編碼順序應(yīng)與參考文獻序號一致。引文標(biāo)注序號從“1”開始段落文字：宋體小四，段前、段后設(shè)置0行，行間距1.5倍，首行縮進2字符。論文中引用的文獻的標(biāo)注方法應(yīng)采用全文順序編碼制，編碼順序應(yīng)與參考文獻序號一致。引文標(biāo)注序號從“1”開始。1.1.21.2 節(jié)標(biāo)題1.2圖1.1圖1.1 圖例圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。圖的編號由“圖”和阿拉伯?dāng)?shù)字組成，插圖按分章編號。圖應(yīng)有圖題（即圖的名稱），置于圖的編號之后，宋體小四。圖的編號和圖題應(yīng)置于圖下方

11、居中位置。表1.1 表例宋體小四，居中。表的編號由“宋體小四，居中。表的編號由“表”和阿拉伯?dāng)?shù)字組成，附表按分章編號。表題（即表的名稱）置于表的編號之后。表的編號和名稱應(yīng)置于表上方。列1列2列3備注表頭：宋體小四，加粗。表需要轉(zhuǎn)頁接排表頭：宋體小四，加粗。表需要轉(zhuǎn)頁接排時，應(yīng)重復(fù)表的編號和名稱，并在表名后加“（續(xù)）”。續(xù)表應(yīng)重復(fù)表頭。宋體小四宋體小四（1）小四公式應(yīng)另行起。如有兩個以上的公式，應(yīng)以“小四公式應(yīng)另行起。如有兩個以上的公式，應(yīng)以“(1.1)”開始進行編號。公式按章編號。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“”連接。較長的公式，如需轉(zhuǎn)行時，盡可能在“”處轉(zhuǎn)行，或者在+，-，處轉(zhuǎn)行。

12、參考文獻一級標(biāo)題：黑體三號，居中，段前、段后設(shè)置1行。本部分另起頁。一級標(biāo)題：黑體三號，居中，段前、段后設(shè)置1行。本部分另起頁。1王道紅學(xué)位論文質(zhì)量管理研究上海：華東師范大學(xué)，2005:31、41、43.2高景德，王祥珩交流電機的多回路理論清華大學(xué)學(xué)報，1987，27(1)：1-8.3Chen S，Billing S A，Cowan C F，et alPractical identification of MARMAX modelsInt J Control，1990，52(6)：1327-1350. 段落文字：宋體小四，段前、段后設(shè)置0行，行間距1.5倍，首行縮進0字符。 = 1 * GB2

13、 參考文獻是指作者撰寫論文引用的有關(guān)期刊論文和圖書資料的文獻集合。當(dāng)作者直接引述他人的話，或者雖未直接引述他人的話，但參考了他人著作或論文觀點時，必須注明參考文獻。 = 2 * GB2 參考文獻要統(tǒng)一置于結(jié)論之后另起頁。段落文字：宋體小四，段前、段后設(shè)置0行，行間距1.5倍，首行縮進0字符。 = 1 * GB2 參考文獻是指作者撰寫論文引用的有關(guān)期刊論文和圖書資料的文獻集合。當(dāng)作者直接引述他人的話，或者雖未直接引述他人的話，但參考了他人著作或論文觀點時，必須注明參考文獻。 = 2 * GB2 參考文獻要統(tǒng)一置于結(jié)論之后另起頁。 = 3 * GB2 參考文獻著錄項目和著錄格式應(yīng)嚴(yán)格遵照文后參考文

14、獻著錄規(guī)則中的各項要求。 = 4 * GB2 全文參考文獻連續(xù)編號，文獻序號從“1”開始。 = 5 * GB2 所有被引用文獻均要列入?yún)⒖嘉墨I清單中。 = 6 * GB2 每一條參考文獻的結(jié)尾處用半角圓點“.”標(biāo)注。英文題名Times New Roman三號，居中段前、段后設(shè)置1行。Times New Roman三號，居中段前、段后設(shè)置1行。AbstractTimes New Roman，小四號。Times New Roman，小四號。Key Words:Times New Roman小四摘要內(nèi)容后空一行。Times New Roman小四摘要內(nèi)容后空一行。關(guān)鍵詞內(nèi)容與中文關(guān)鍵詞內(nèi)容相同。河北

15、師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評議書此表要求正反面打印兩份，其中一份與論文裝訂在一個起，另一份直接插到論文中即可！此表要求正反面打印兩份，其中一份與論文裝訂在一個起，另一份直接插到論文中即可！姓 名學(xué)院數(shù)信學(xué)院專業(yè)數(shù)學(xué)專業(yè)為簡稱：數(shù)學(xué)或計算機專業(yè)為簡稱：數(shù)學(xué)或計算機年級（班）200XC年級為簡稱：2008A、B、C或2008計年級為簡稱：2008A、B、C或2008計論 文 題 目完成時間X月X日直接為X月X日直接為X月X日論文內(nèi)容摘要指導(dǎo)教師評語年 月 日指 導(dǎo) 教 師職稱初評成績答辯小組姓名職稱教研室組長成員答辯記錄：記錄人簽字： 年 月 日答辯小組意見：組長簽字： 年 月 日學(xué)院意見：

16、評定成績： 簽章 年 月 日時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)

17、增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一

18、道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你

19、，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴

20、你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即

21、使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不自負的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個人的精神氣，大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區(qū)別就是一個“愛”字，反面的區(qū)分就是一個“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅實成立起的豐碑，自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機生機，不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是