教練技術(shù) 講義 ppt戶外培訓(xùn)游戲大全 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練素材精華

1、戶外培訓(xùn)游戲大全 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練素材精華游戲代號(hào)游戲名稱是否需要道具風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)消耗體力指數(shù)戶內(nèi)可行度OBG 1 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=1 t _blank 蜘蛛網(wǎng) OBG 2 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=2 t _blank 飛越激流 OBG 3 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=3 t _blank 三個(gè)進(jìn)球 OBG 4 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id

2、=4 t _blank 戰(zhàn)俘 OBG 5 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=5 t _blank 打繩結(jié) OBG 6 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=6 t _blank 法柜奇兵 OBG 7 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=7 t _blank 制造游戲 OBG 8 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=8 t _blank 帶球賽跑 OBG 9 HYPERLIN

3、K /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=9 t _blank 新星 OBG 10 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=10 t _blank 地雷陣 OBG 11 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=11 t _blank 云梯 OBG 12 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=12 t _blank 直呼其名 OBG 13 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/sho

4、wobg.asp?id=13 t _blank 系在一起 OBG 14 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=14 t _blank 滾球運(yùn)動(dòng) OBG 15 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=15 t _blank 墊球 OBG 16 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=16 t _blank 電波的速度 OBG 17 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=17 t _bla

5、nk 困境 OBG 18 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=18 t _blank 糖衣炮彈 OBG 19 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=19 t _blank 馬球大戰(zhàn) OBG 20 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=20 t _blank 縮小包圍圈 OBG 21 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=21 t _blank 炸藥 OBG 22 HYPERLIN

6、K /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=22 t _blank 大掃除 OBG 23 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=23 t _blank 搭帳篷 OBG 24 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=24 t _blank 呼啦圈 OBG 25 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=25 t _blank 流星雨 OBG 26 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/s

7、howobg.asp?id=26 t _blank 碰碰車 OBG 27 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=27 t _blank 盲人足球賽 OBG 28 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=28 t _blank 輪胎足球賽 OBG 29 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=29 t _blank 捉迷藏 OBG 30 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=30 t _

8、blank 人工機(jī)器 OBG 31 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=31 t _blank 頂針傳遞 OBG 32 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=32 t _blank 堆砌磚塊 OBG 33 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=33 t _blank 走進(jìn)繩圈 OBG 34 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=34 t _blank 抽象網(wǎng) OBG 35 HYP

9、ERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=35 t _blank 袋鼠賽跑 OBG 36 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=36 t _blank 信任背投 OBG 37 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=37 t _blank 預(yù)防摔傷 OBG 38 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=38 t _blank 孤島求救 OBG 39 HYPERLINK /dowell/Outwa

10、rdBound/showobg.asp?id=39 t _blank 一路聲響 OBG 40 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=40 t _blank 發(fā)揮想象 OBG 41 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=41 t _blank 緩沖墻 OBG 42 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=42 t _blank 捆綁行動(dòng) OBG 43 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?i

11、d=43 t _blank 走方塊 OBG 44 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=44 t _blank 穿越曲徑 OBG 45 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=45 t _blank 四足蜈蚣 OBG 46 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=46 t _blank 收到采信 OBG 47 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=47 t _blank 技術(shù)標(biāo)兵 OB

12、G 48 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=48 t _blank T恤衫 OBG 49 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=49 t _blank 智慧鑰匙 OBG 50 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=50 t _blank 跨越城壕 OBG 51 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=51 t _blank 禁止觸摸 OBG 52 HYPERLINK /dowel

13、l/OutwardBound/showobg.asp?id=52 t _blank 起隊(duì)名 OBG 53 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=53 t _blank 艱難使命 OBG 54 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=54 t _blank 劇毒廢墟場 OBG 55 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=55 t _blank 擺造型 OBG 56 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showob

14、g.asp?id=56 t _blank 透支 OBG 57 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=57 t _blank 月球散步 OBG 58 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=58 t _blank 南轅北轍 OBG 59 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=59 t _blank 做鬼臉 OBG 60 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=60 t _blank 彗星

15、 OBG 61 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=61 t _blank 推手游戲 OBG 62 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=62 t _blank 第六感 OBG 63 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=63 t _blank 投盤手大賽 OBG 64 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=64 t _blank 水氣球 OBG 65 HYPERLINK /do

16、well/OutwardBound/showobg.asp?id=65 t _blank 傳染病 OBG 66 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=66 t _blank 聯(lián)體足球 OBG 67 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=67 t _blank 頂屁股 OBG 68 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=68 t _blank 南太平洋 OBG 69 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/show

17、obg.asp?id=69 t _blank 福爾摩斯 OBG 70 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=70 t _blank 潮起潮落 OBG 71 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=71 t _blank 貪得無厭 OBG 72 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=72 t _blank 宇宙泥漿 OBG 73 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=73 t _bla

18、nk 長生鳥 OBG 74 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=74 t _blank 命懸一線 OBG 75 HYPERLINK /dowell/OutwardBound/showobg.asp?id=75 t _blank 逃離巖石島監(jiān)獄 1蜘蛛網(wǎng) 時(shí)間：l小時(shí)以上 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由812個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)選取兩棵結(jié)實(shí)的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。8個(gè)如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。蒙眼布，如果有人被蜘

19、蛛咬著了，他的眼睛就會(huì)被蒙起來。選項(xiàng)：用來做警報(bào)器的小鈴鐺；用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。 概述：這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來超值回報(bào)。 目的：1培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2增進(jìn)溝通。3體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。4把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。5學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。 準(zhǔn)備：培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：1用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(

20、8英寸)，同一棵樹上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點(diǎn)距離地面約為23m(7英尺8英寸)。2固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點(diǎn)與最低固定點(diǎn)之間的距離)2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔1015cm打一個(gè)結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(dòng)(如圖2)。3編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點(diǎn)上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最高固定點(diǎn)；把繩子從樹1的最高固定點(diǎn)拉到樹2的最高固定點(diǎn)；用繩子從上到下穿過樹2

21、的四個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最低固定點(diǎn)；把繩子從樹2的最低固定點(diǎn)拉回到樹l的最低固定點(diǎn)；拉緊繩子，形成一個(gè)長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點(diǎn)上。4編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個(gè)的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)5(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個(gè)小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。 步驟：1將游戲者分成若干個(gè)由812個(gè)人組成的小組。2致游戲開場白。開場自如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)

22、中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會(huì)立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。3在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。4等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員們就團(tuán)隊(duì)合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。 討論問題示例：你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?你們是如何克服困難的?哪些因素有助

23、于成功地完成游戲?游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何?這個(gè)游戲揭示了什么道理?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 變通：1可以在游戲進(jìn)行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。2觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。3如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會(huì)失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有機(jī)會(huì)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。4如果可

24、能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點(diǎn)，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來用就可以了。5為了增加游戲的難度，你還可以要求每個(gè)小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。 相關(guān)圖片：2飛越激流 時(shí)間：30分鐘1小時(shí) 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由812個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)1棵枝權(quán)很高的大樹(用來捆繩子)。一根粗繩子，這根繩子至少要能承受一個(gè)人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))。兩根46m長的木條(1020英尺)?；蚴菧?zhǔn)備兩根繩子和4個(gè)木樁(用來標(biāo)記

25、河岸)。一桶水(代表液體炸藥)。準(zhǔn)備一些水備用。 概述：這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。 目的：1培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2練習(xí)以小組為單位解決問題。 準(zhǔn)備：1選擇一個(gè)高大粗壯的樹權(quán)，在上面系上準(zhǔn)備好的粗繩子。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。繩子要足夠長，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對(duì)岸。(詳見主圖)2根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。如果使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個(gè)木樁，然后再拉繩子。3給每個(gè)小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。 步驟：1分好小組后

26、，做游戲開場白，開場白示例如下：你們?cè)谝巴饪碧较∮薪饘俸偷V石，挖掘工作正在進(jìn)行中。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來，可是，還有很多成員被困在巖洞中，艱巨的營救工作落到了你們小組的肩上。營救的唯一希望是炸開落下的巨石。你們小組趕回營地，取了一桶液體炸藥?，F(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點(diǎn)。不幸的是，一條布滿鱷魚的急流擋住了你們的去路。你們可以通過繩子從河上蕩過去，但是在飛越的過程中必須有人要攜帶那桶液體炸藥，而且一滴也不能灑。如果不小心弄灑了炸藥，即便只有一點(diǎn)點(diǎn)，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開始。如果有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，這個(gè)人就會(huì)被鱷魚吃掉。一旦發(fā)生了這種情

27、況。整個(gè)小組都必須回到對(duì)岸，重新開始。你們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來。注意，任何人都不許接觸河面。2等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)合作、克服困難等話題展開討論。 討論問題示例：你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?你們是如何對(duì)問題進(jìn)行分解的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?哪些因素有助于成功完成游戲?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?這個(gè)游戲揭示了什么道理?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者隊(duì)員年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可

28、以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地?cái)[過去。 變通：1設(shè)置完成游戲的時(shí)間限制，告訴隊(duì)員巖洞中的氧氣僅能維持一段時(shí)間，讓他們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成渡河任務(wù)。2可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。 3三個(gè)進(jìn)球 時(shí)間：510分鐘 人數(shù)：不限 道具：(每個(gè)小組)1個(gè)大垃圾桶(用來接球)。40個(gè)網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。 概述：這個(gè)游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。 目的：1向隊(duì)員門展示良好的溝通對(duì)于提升工作成績的作用。 準(zhǔn)備：步驟：1邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他和你一起站在前面。2讓志愿者面向某一個(gè)方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個(gè)網(wǎng)球的袋子交給他。3把垃圾桶放在志愿者的身后，

29、垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。4告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個(gè)球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有，落在了哪里。5讓其他隊(duì)員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意，這里只允許通過語言傳達(dá)指令。6等志愿者扔進(jìn)了3個(gè)球后(這可能會(huì)頗費(fèi)周折)，問他“是什么幫助他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)”，問其他隊(duì)員是否也覺得很有成就感。7引導(dǎo)隊(duì)員就如何在工作中加強(qiáng)溝通展開討論。 討論問題示例：哪些因素幫助你實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)?哪些因素增加了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度?負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員是否感覺好像自己進(jìn)了球一樣?如

30、何才能更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?這個(gè)游戲揭示了什么道理?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：注意不要被亂飛的球砸到。 變通：可以蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對(duì)著垃圾桶，這樣，其他隊(duì)員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到基本上背對(duì)著垃圾桶，然后志愿者才能開始投球。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。 4戰(zhàn)俘 時(shí)間：23分鐘的游戲開場白加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì)有非常大的差別。 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由4個(gè)人組成的小組。 道具：兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。一堵磚墻或是一棵大樹(用

31、來把一名隊(duì)員和其他三名隊(duì)員隔開)。 概述：這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲。可以用它來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。 目的：1展示以小組為單位解決問題的好處，展示集體智慧的力量。2娛樂。3可以作為課外思考題。 準(zhǔn)備：把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過程不要讓隊(duì)員們看見。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。 步驟：l、告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一道難題。2邀請(qǐng)4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。3讓4個(gè)志愿者排

32、隊(duì)站好(如主圖所示)。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們?cè)谌魏吻闆r下都不許說話和回頭。4讓其他隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。5所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開場白，開場白如下：請(qǐng)你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。集中營的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話，就會(huì)立刻被槍決?，F(xiàn)在。請(qǐng)你們閉上眼睛，把帽

33、子從袋子里拿出來，戴在頭上。在這個(gè)過程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說對(duì)自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會(huì)被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說話、走動(dòng)和回頭。6有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個(gè)人都明確了問題和游戲規(guī)則。然后，對(duì)他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。祝你們好運(yùn)!”7把其他小組帶到這4個(gè)人聽力所及的范圍之外，問他們哪個(gè)戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色?為什么?8游戲小組找到答案之后

34、，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開討論。 討論問題示例：你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?怎樣分析問題答案的?每個(gè)人都做了什么?這個(gè)游戲揭示了什么道理?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：變通：1可以讓多個(gè)小組同時(shí)做這個(gè)游戲。2每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來做需要較長的游戲時(shí)間和更多的帽子。3這個(gè)游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考。只有第三個(gè)戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。因?yàn)樗梢钥吹阶约呵懊娴娜?也就是2號(hào)戰(zhàn)俘)戴著藍(lán)帽子，他可以據(jù)此這樣推理：如果他自己也帶著一頂藍(lán)帽子的話，4號(hào)戰(zhàn)俘就會(huì)看到兩頂藍(lán)帽子，那么4號(hào)戰(zhàn)俘就可以知道自己戴的是紅帽子；但是4號(hào)戰(zhàn)俘沒有

35、說話，這說明4號(hào)戰(zhàn)俘一定是看到了一頂藍(lán)帽子和一頂紅帽子。而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。 5打繩結(jié) 時(shí)間：2lO分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)一節(jié)約I米長的繩子。 概述：這是一個(gè)簡單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。 目的：1在課間休息前讓隊(duì)員們集中精力、開動(dòng)腦筋。2演示合作的作用。3引人發(fā)笑。 準(zhǔn)備：步驟：1告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一個(gè)簡單的問題。2人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。3給每個(gè)小組發(fā)一根繩子。4致游戲開場白，開場白示例如下：很久以前，有一個(gè)著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。

36、一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。5找到答案的小組可以開始課間休息。 討論問題示例：安全：變通：這個(gè)游戲也可以作為個(gè)人游戲。 答案：一名隊(duì)員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊(duì)員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)繩結(jié)。 6法柜奇兵 時(shí)間：3060分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由1016個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)1根約6米長的繩子。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左

37、右的大樹。選項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。 概述：這是一個(gè)可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。 目的：1讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。2建立小組成員間的相互信任。3讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。準(zhǔn)備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面15米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用一個(gè)直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。 步驟：1致游戲開場白，開場白示例如下：看過法柜奇兵這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人

38、不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會(huì)從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請(qǐng)把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去，而且絕對(duì)不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!2如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個(gè)小組都必須重新開始。 討論問題示例：各個(gè)小組的“戰(zhàn)況”如何?你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?哪些因素有助于成功地完成游戲?安全注意觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細(xì)傾聽。如果

39、不加以限制的話，隊(duì)員們可能會(huì)嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機(jī)關(guān)，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動(dòng)?！?安全：變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊(duì)員的眼睛蒙起來。 7制造游戲 時(shí)間：4060分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)一個(gè)大球，諸如足球、籃球均可。兩個(gè)小球，諸如網(wǎng)球之類即可。兩個(gè)掃帚把。3節(jié)36米(1020英尺)長的繩子。4張A3紙。 概述：這個(gè)游戲可用來激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)

40、造性思維。 目的：1展示同心協(xié)力在工作中的作用。2培養(yǎng)創(chuàng)造精神。3練習(xí)以小組為單位解決問題。 準(zhǔn)備：步驟：1將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。2給每個(gè)小組發(fā)游戲材料。3讓每個(gè)小組利用手中的材料。用30分鐘的時(shí)間，設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲。30分鐘后。各個(gè)小組分別講述自己設(shè)計(jì)的游戲。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。最后是大家一起來嘗試這個(gè)最佳游戲14你可以這樣設(shè)計(jì)游戲開場白：我們?cè)谝患屹Y深的設(shè)計(jì)和銷售戶外游戲的公司里工作。公司已經(jīng)有一段時(shí)間沒有推出新游戲了，這種狀況已經(jīng)引起了CEO的關(guān)注。在此之前，公司曾推出過一個(gè)新游戲，但是市場反映極其冷淡這造成了大量的原材料積壓。CEO要求每個(gè)

41、小組利用現(xiàn)有原材料設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲，并且為游戲想出一個(gè)精彩的名字，以便做營銷宣傳。30分鐘后，CEO將親臨設(shè)計(jì)現(xiàn)場，聽取每個(gè)小組的設(shè)計(jì)匯報(bào)。匯報(bào)完畢并選出最佳游戲之后，大家要一起來玩這個(gè)新游戲，體會(huì)一下這個(gè)游戲是否能像聽起來那樣精彩。 討論問題示例：在一些游戲過程中出現(xiàn)了那些問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人都做了什么?在游戲過程中遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：視具體游戲設(shè)計(jì)而定。 變通：可以根據(jù)實(shí)際情況變更道具中要求的材料。 8帶球賽跑 時(shí)間：5分鐘 人數(shù)：不限 道具：每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干。兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終

42、點(diǎn))。 概述：這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。 目的：1使小組充滿活力。2顯示合作的力量。3引人發(fā)笑。 準(zhǔn)備：步驟：1選一塊寬闊平整的比賽場地。2讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。3給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。4讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。5用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。6讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。7告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。8帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允

43、許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。9讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”10可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。 討論問題示例：誰是優(yōu)勝者?冠軍搭檔使用了什么技巧?每對(duì)搭檔都遇到了些什么問題?賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝?重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：留心每一位參賽者，有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒有障礙物，以免絆倒參賽者。 變通：1可以3個(gè)人一組帶球。2比賽開始前，給

44、每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。 9新星 時(shí)間：視具體情況而定。可以利用上課時(shí)間通知學(xué)員活動(dòng)安排，節(jié)目表演通?？梢园才旁谕聿秃蠡蛲聿蜁?huì)當(dāng)中。 人數(shù)：越多越好。 道具：概述：這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。 目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 準(zhǔn)備：步驟：1告訴學(xué)員在本次培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中，我們將要安排一次烤肉野餐會(huì)。野餐會(huì)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)是發(fā)掘新星。2想要參加這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)員需要提前報(bào)名，并且要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目?？梢允菃为?dú)表演的節(jié)目，也可以是組團(tuán)表演的節(jié)目。3所有節(jié)目都表演完之后。大家投票選出最佳節(jié)目，并給獲勝者頒獎(jiǎng)。 討論問題示例：安全：變通：也可以組成小組，

45、簡要說明后，讓每個(gè)小組表演一個(gè)長約2分鐘的節(jié)目。 10地雷陣 時(shí)間：1530分鐘 人數(shù)：至少12人，越多越好。 道具：每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 概述：這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。 目的：1建立小組成員間的相互信任。2促進(jìn)溝通與交流。3使小組充滿活力。 準(zhǔn)備：步驟：1選一塊寬闊平整的游戲場地。2安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所

46、適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。3讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。4給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。6在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。7被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8致游戲開場白，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個(gè)沒

47、有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！ 討論問題示例：哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?你的同伴能做到指令清晰嗎?游戲過程中遇到了什么問題？如何將這個(gè)

48、游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。 變通： 1這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。2可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。 11云梯 時(shí)間：60分鐘，參加人員的多少將影響時(shí)間的長短。 人數(shù)：1024人 道具：1012根硬木棒兒或水管，要求每根長約l米(3英尺)直徑約32mm(125英寸)。 概述：這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡單，但是非常有效。 目的：建立小組成員間的相互信任。 準(zhǔn)備：步驟：1讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的一個(gè)人第一個(gè)爬云梯。

49、如果參加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對(duì)搭檔，讓其中一個(gè)人爬云梯，另一個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。2給每對(duì)搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。讓每對(duì)搭檔面對(duì)面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)。3每對(duì)搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個(gè)形成了一個(gè)類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。4把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開始爬到云梯的另一端。在只有四五對(duì)搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長云梯。 討論問題示例：每個(gè)人爬梯之前感受如何?爬梯之后又有何感想?你在云梯之上的時(shí)候

50、是什么感覺?做“梯子”的時(shí)候你有何感受? 安全：要確保木棒兒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個(gè)人都能牢牢抓住木棒兒，千萬不能在隊(duì)友經(jīng)過的時(shí)候失手。這是一個(gè)用來建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)。另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。 變通：1可以調(diào)整隊(duì)型，形成一個(gè)弧形的梯子。2可以把爬梯者的眼睛蒙起來但是不要蒙住做“梯子”的隊(duì)員的眼睛。 12直呼其名 時(shí)間：1015分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由1520個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。 概述：這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。 目的：

51、幫助大家記住彼此的名字。 準(zhǔn)備：步驟：1選一塊寬闊平整的游戲場地。2隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。3告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。 4你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。5幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。6在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)

52、來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。7游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。 討論問題示例：安全：注意扔球的時(shí)候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。 變通：1如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。2讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊(duì)員扔球給他。 13系在一起 時(shí)間：1015分鐘 人數(shù)：如果時(shí)問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個(gè)小組不超過24人。 道具：概述：這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充

53、滿活力。 目的：1使小組充滿活力。2讓大家動(dòng)起來、笑起來。3增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。 準(zhǔn)備：步驟：1讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。2讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。3現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手；

54、這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測試。 討論問題示例：你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：告訴隊(duì)員們，當(dāng)他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候，可以暫時(shí)松開隊(duì)友的手，但是必須盡快調(diào)整好姿勢，重新抓住隊(duì)友的手。如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話，可以適當(dāng)降低要求，告訴他們?cè)谟螒虻倪^程中只需要保持手的接觸即可，不必一定要緊握住隊(duì)友的手。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲。 變通：蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛。 14滾球

55、運(yùn)動(dòng) 時(shí)間：1520分鐘 人數(shù)：不限，人越多，需要的球就越多。 道具：每人78個(gè)網(wǎng)球。 概述：這是一個(gè)會(huì)使隊(duì)員們汗流浹背的游戲，在整個(gè)游戲過程中，大家將會(huì)不停地跑，不停地笑。 目的：1使小組充滿活力。2培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 準(zhǔn)備：步驟：1選一塊寬闊平整的游戲場地，最好是選擇諸如網(wǎng)球場或停車場之類的有邊界線的場地。選一個(gè)人做球童，負(fù)責(zé)將新增加的球滾入場內(nèi)；另外選幾個(gè)人做記分手，負(fù)責(zé)數(shù)球記分。2告訴隊(duì)員們他們將要參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的世界記錄是每人平均得五分，激勵(lì)隊(duì)員們至少要達(dá)到這個(gè)成績。3隊(duì)員們的任務(wù)是讓盡可能多的球在場地內(nèi)滾動(dòng)。記分手負(fù)責(zé)數(shù)滾動(dòng)中的球，一個(gè)球記一分。只允許用腳踢球，不可以用手滾球，

56、也不可以用腳底踩球、傳球。4送球手負(fù)責(zé)不停地將新球送入場內(nèi)，記分手負(fù)責(zé)數(shù)出那些滾動(dòng)著的球的數(shù)目。5讓隊(duì)員們沿著場地散開站好，送球手送進(jìn)的第一個(gè)球標(biāo)志游戲的開始，送球手會(huì)一個(gè)接一個(gè)地不斷將球送入場內(nèi)。6等到小組基本上已經(jīng)將滾球能力發(fā)揮到極致的時(shí)候，延時(shí)30秒或40秒，然后喊停，結(jié)束游戲。7讓記分手報(bào)出小組的最終得分，并對(duì)小組所取得的成績表示祝賀。 討論問題示例：你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人都做了什么?大家在游戲的過程中是像一個(gè)整體呢，還是像一盤散沙?游戲開始前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于提高成績? 安全：告訴隊(duì)員在跑動(dòng)踢球的過程中一定要注意安全，不要被四處滾動(dòng)的球絆倒，

57、尤其是在游戲接近尾聲，場地中的球非常多的時(shí)候。 變通：1游戲開始前，給小組幾分鐘的計(jì)劃時(shí)間。2如果球不夠的話?？梢砸箨?duì)員們把球保持在彈起的狀態(tài)。這個(gè)要求至少可以使球的需求量減半。 15墊球 時(shí)間：1520分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8一16個(gè)人組成的小組。 道具：1個(gè)海濱氣球。比較大的游戲場地。 概述：這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來，它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與的隊(duì)員的積極性。 目的：1培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2增強(qiáng)合作配合意識(shí)。 準(zhǔn)備：步驟：1讓隊(duì)員們站成一圈。2告訴隊(duì)員們他們將要一起挑戰(zhàn)一項(xiàng)世界記錄。3告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是讓球在空中停留2分16秒，在這段時(shí)間內(nèi)，墊球次

58、數(shù)不得少于136次。任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至于落地。另外，不允許連續(xù)墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個(gè)人。4如果隊(duì)員們可以很輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么你就需要提高目標(biāo)了。可以通過一個(gè)小花招，不著痕跡地提高目標(biāo)。比如你可以這樣對(duì)大家說：“抱歉。我剛才讀錯(cuò)了，這項(xiàng)世界記錄是這樣的”，或者說：“剛剛接到通知，今天早些時(shí)候有人刷新了這項(xiàng)世界記錄，新的記錄是” 討論問題示例：安全：告訴隊(duì)員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進(jìn)入了有危險(xiǎn)隱患的區(qū)域，你要趕緊讓大家停下來，重新開始。 變通：可以嘗試著讓隊(duì)員們同時(shí)墊兩個(gè)球或三個(gè)球，這樣小組可以創(chuàng)造

59、出一個(gè)全新的世界記錄。 16電波的速度 時(shí)間：10分鐘 人數(shù)：不限，越多越好。 道具：秒表。 概述：這個(gè)一個(gè)快速而且簡單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。 目的：1增強(qiáng)小組凝聚力。2激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。 準(zhǔn)備：步驟：1讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。2隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧柕诙€(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào)，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。3告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊：“游

60、戲開始!”，并開始計(jì)時(shí)。4告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。5讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。6等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。7“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8在游戲快要結(jié)束的時(shí)候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果。 討論問題示例：為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢