2023年最新的學(xué)校度工作計劃優(yōu)秀范文

1、第 2023年最新的學(xué)校度工作計劃優(yōu)秀范文 一、指導(dǎo)思想 全面落實素質(zhì)教師，以為學(xué)生、家長、社會服務(wù)，辦群眾滿意學(xué)校為辦學(xué)宗旨，以建書香校園、快樂校園、和諧校園為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化課堂模式改革，努力實現(xiàn)教學(xué)相長，育人為本，德育為先，提高整體辦學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 二、工作重點 1.強(qiáng)化一個中心，即突出“生本教育”課堂模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，積極創(chuàng)建情趣課堂、有效課堂、發(fā)展課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2.突出一個重點，即德育工作放到重要位置，豐富活動載體，活化德育內(nèi)容，突出德育的時效性，提高整體育人功能。 3.抓好一個建設(shè)，即“以教師專業(yè)化成長”為載體，著力開展教育

2、理想、教育智慧、教學(xué)能力的培養(yǎng)，提升教師隊伍素質(zhì)，提高整體師資水平。 三、具體工作 教學(xué)工作 （一）立足學(xué)校發(fā)展，在教師教學(xué)能力、教育智慧上要有新突破。 1.加強(qiáng)師德教育，做有信仰的教師。教育過程“是在人與人之間展開的一種精神歷程和心靈對話。在這個過程中，教育信仰本身就是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現(xiàn)的條件”。蘇霍姆林斯基說“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛”。教師信仰愛就是信仰生命本身，相信每個生命的希望和珍貴，相信每個學(xué)生都有聰明的火花，都是可造之材，都值得自己花費心血去培養(yǎng)。對職業(yè)信仰才有職業(yè)的樂趣，對

3、人生信仰才有人生的幸福。學(xué)校將利用專題講座、智慧分享，學(xué)習(xí)霍懋征、于漪等名師的事跡，感知孫維剛、盤振玉這樣的教師的風(fēng)采，讓教師樹立起崇高的理想，自己與學(xué)生的成長融為一體。在教師崗位上，無私奉獻(xiàn)、愛生如子、勤勉敬業(yè)，用自己高尚師德，完善自己，成就自己。 2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做有思想的教師。好的教育方法是用50種方法教育一個學(xué)生。教育是靈魂的教育，教育本身意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教師的智慧、感情、意志、信念、自我意識，對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣，教師的言行對學(xué)生的影響巨大。學(xué)校將積極引導(dǎo)教師在教學(xué)手段、教育智慧、學(xué)習(xí)品質(zhì)、溝通技巧等

4、方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，幫助教師確定工作中需要改變的地方，加強(qiáng)對教育新知、教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)對教育前沿知識的吸收與運用，增加教師的厚度，實現(xiàn)師生生命意義的共同豐富與完美個性的共同成長。 搭設(shè)平臺，互通有無，共同提高。組織教師外出學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)等活動，讓教師走出去，開拓視野，學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。 3.“結(jié)對帶教師徒互助”，做不斷進(jìn)步的老師。針對上學(xué)期學(xué)校新增教師19名的實際，充分利用楊揚、徐晶、張學(xué)偉、劉暢等教師的經(jīng)驗，成就，開展好師徒結(jié)對活動。結(jié)對過程中，師傅要定期指導(dǎo)徒弟上課，參加學(xué)校組織的師徒匯報課、結(jié)對經(jīng)驗

5、交流等工作，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，全面提高，共同進(jìn)步，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的合理利用，不斷提高整體教學(xué)水平。 4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。一是學(xué)校將進(jìn)一步完善原有的教師考核方案和考核細(xì)則，進(jìn)一步明確分工，明確職責(zé)，并嚴(yán)格各項考核。二是繼續(xù)實行民主評議制度。學(xué)校將結(jié)合管理的綜合考核，定期組織召開教師座談會，進(jìn)行民主評議，以此推動學(xué)校工作的有序有效開展。在青年教師中切實開展好談體會、比教學(xué)、練基本功、開展研究課等系列活動。鋼筆字青年教師（35周歲以下）每學(xué)期20頁，其他教師每學(xué)期10頁。青年教師粉筆字每周1板，內(nèi)容、形式教師自主選擇。每周五更換一次，在二樓方廳處展出。四是五是建立

6、教師成長記錄電子檔案。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)知識、教學(xué)技能、思維方式、教育智慧等方面著重建設(shè)，提高教師的整體水平。三是加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。通過指路子、下任務(wù)、壓擔(dān)子等，幫助年輕教師盡快提升， （二）立足校本教研，在教學(xué)研究、教學(xué)水平上要有新突破。 學(xué)校將立足校本教研，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我研修，創(chuàng)造性地開展各種教研活動。積極探索教師專業(yè)發(fā)展的多元途徑。學(xué)校將以“優(yōu)勢利用、同伴互助，共同成長”為目標(biāo)，以“集體備課，同課多研、深入評課、反思總結(jié)”為切入點，集中聽課、評課、研課，傾聽智慧的聲音，彼此感受思想的碰撞，在合作中共贏共進(jìn)，在互惠中各得其所，在校本教研中共同成長。 教研時間為每周三3：

7、304：30。每月第一周為學(xué)校集體教研，第二周為學(xué)科教研，第三周為教研組內(nèi)教研，集體備課朗讀專項基本功練習(xí)等，第四周為工會活動。年級教師利用年組教研開展集體備課活動，集體備課要做到功在課前，利在課上，思在課后，以研究課標(biāo)和教材為主要內(nèi)容，做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。即集體備課和個人備課相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時間、內(nèi)容、主講人；統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、作業(yè)練習(xí)、單元測試題。個人備課要做到“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”，教師要在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)要有計劃有落實，課后要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思活動。教學(xué)反思

8、或心得每月至少1篇，每節(jié)課教案后寫教學(xué)隨筆。 （三）立足課堂，在教學(xué)模式改革、實踐生本課堂上實現(xiàn)有新突破。 本學(xué)期，學(xué)校將從“專業(yè)知識學(xué)習(xí)生本課堂實踐課堂模式經(jīng)驗推廣”幾個方面入手，全面推廣課堂模式改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。 全面推廣升本課堂模式改革，全體教師開始上升本課。青年教師上生本研究課、師徒升本匯報課，學(xué)期末進(jìn)行升本課堂模式改革經(jīng)驗交流會。在抓生本教育的過程中，努力創(chuàng)建三大課堂，既情趣課堂、有效課堂、發(fā)展課堂。在教學(xué)中要著重解決以下三個問題：一是把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣作為課堂教學(xué)的重要目的之一擺上日程，注重少干預(yù)學(xué)生和進(jìn)行活性的教學(xué)設(shè)計。二是對課程進(jìn)行適當(dāng)改革。改革的方向是“小立課程

9、、大做功夫”，使整個教學(xué)過程體現(xiàn)“教少學(xué)多”。通過實施教學(xué)合一的“導(dǎo)學(xué)稿”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。三是“教學(xué)與發(fā)展”是教學(xué)理論與實踐的一個永恒主題。新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,是新課程教學(xué)的根本任務(wù)。對課堂的組織形式進(jìn)行適當(dāng)改革，目的是為了能夠充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，指導(dǎo)學(xué)生自己來完成教育教學(xué)范疇中的事情。 （四）立足常規(guī)管理，在教育教學(xué)質(zhì)量上要有新突破。 1嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，上齊上足課程，不得隨意擠占音體美等課，有調(diào)換課程要通過教學(xué)處。加強(qiáng)綜合實踐課程的研究，積極開展課外活動，特別是體育組安

10、排好體育課內(nèi)容和大課間活動，保證學(xué)生每天都有約一小時的體育活動時間，以促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。 2加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范、高效的教學(xué)常規(guī)管理則是提升教學(xué)質(zhì)量的有效保障。本學(xué)期，將進(jìn)一步細(xì)化和內(nèi)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)，使教師的日常教學(xué)事事有標(biāo)準(zhǔn)對照，處處有條自律。 備課方面，本學(xué)期教案要求手寫，把教學(xué)進(jìn)度、計劃寫在教案前面，教學(xué)計劃不能粘貼，上交的進(jìn)度、計劃可以粘貼。教案有一周余量。上課方面，學(xué)校將繼續(xù)采取跟蹤聽課、隨機(jī)聽課等形式了解教師的教學(xué)情況，加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。所有教師都要多走進(jìn)課堂聽課，聽課筆記要記錄規(guī)范，多做教學(xué)評析，填好聽課基本信息和聽課節(jié)數(shù)序號，教師每學(xué)

11、期聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。聽課組每月聽課不少于2節(jié)，有側(cè)重點進(jìn)行聽課、研課。作業(yè)方面，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查，尤其是后進(jìn)生的作業(yè)將作為檢查重點，學(xué)校還將加強(qiáng)背誦積累等方面的作業(yè)檢查。學(xué)生的作業(yè)重在對學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)與鞏固作業(yè)的布置上下功夫，要讓這兩項作業(yè)能促進(jìn)學(xué)生知識的鞏固與學(xué)習(xí)能力的提高，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生鉆研探索精神。語文課堂作業(yè)：一二年級課課堂作業(yè)最少3次，四五年級語文課堂作業(yè)最少數(shù)2次，資源與評價每課一批改，小生字本每課一批，批改寫日期和等級，注意糾錯。日記和小練筆合在一起，每學(xué)期精批5篇，鼓勵多寫。低年級可以嘗試，比如學(xué)了月亮灣寫寫導(dǎo)游詞。語文教師讓孩子準(zhǔn)備一本綜合作業(yè)做聽寫本。數(shù)學(xué)：課堂作

12、業(yè)每班每周3次。資源與評價每課一批。寫日期和等級。英語：課堂作業(yè)每班每周2次。重點批資源與評價課堂活動用書同步練習(xí)與測試每課一批重點批資源與評價。寫日期和等級?？迫握n除體育以外準(zhǔn)備課堂作業(yè)。家庭作業(yè)嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級的書面作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成；三五年級學(xué)生每天的書面課外作業(yè)總量，控制在1小時以內(nèi)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。輔導(dǎo)方面，教師要關(guān)注兩頭，要繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差的各項措施。質(zhì)量檢測方面，學(xué)校將不定期對部分年級、學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測。加強(qiáng)課后隨堂抽測、單元過關(guān)檢測、雙周檢測等教學(xué)質(zhì)量檢測，加大課外古詩詞讀背過關(guān)檢查的力度。 3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。 規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建

13、立完善管理檔案，全面實行學(xué)籍管理電子化。 4.重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。 教學(xué)中要注重平時每一堂課的質(zhì)量，全面提高學(xué)生的身體和藝術(shù)素質(zhì)，為選拔優(yōu)秀人才奠定良好基礎(chǔ)，做好體育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)和管理。利用第二課堂繼續(xù)好舉辦手工、剪紙、合唱、籃球等特色活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。加強(qiáng)衛(wèi)生知識教育，做好衛(wèi)生防病工作，學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生的衛(wèi)生知識教育工作，給學(xué)生上好健康課，介紹衛(wèi)生防病的有關(guān)知識。學(xué)校針對春季流行病傳染病高發(fā)季節(jié)，對學(xué)校的教室、廁所進(jìn)行徹底消毒，確保學(xué)生健康學(xué)習(xí)。 （五）立足科研，在提升學(xué)校教科研品質(zhì)上要有新突破。 做好課題研究工作。本學(xué)期正在申報新的課題立項。申請立項后，課題研究中心組人

14、員進(jìn)行課堂教學(xué)研究，開展新一輪的課題研究。健全科研機(jī)制。加強(qiáng)教科研隊伍建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握教育科研方法，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)，增強(qiáng)教育研究能力，有效地開展學(xué)校的科研工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組、年級備課組、課題組建設(shè)，健全教學(xué)管理研究制度，充分發(fā)揮它們在教學(xué)研究和教學(xué)管理中的作用，形成濃厚的研究氛圍。繼續(xù)實行教科研考核制度，將教師的教科研工作納入月考核和學(xué)期考核之中。切實抓好教師讀書筆記和教學(xué)隨想，認(rèn)真組織論文的撰寫和參評。 （六）月工作安排 二月份： 1研究擬定新學(xué)期工作計劃，局部調(diào)整課程與分工。 2制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計劃。 3假期作業(yè)上交。 4.學(xué)前培訓(xùn)。主要是師德、業(yè)務(wù)、心理

15、方面。 5.舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，分享教育智慧。 三月份： 1.到五小工作不滿三年、35歲以下青年教師生本研究課。 2.落實誦讀篇目、檢查方法等。 3.骨干教師升本課堂實踐經(jīng)驗交流會。 四月份： 1.對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。 2生本教學(xué)模式改革實驗教師（校區(qū)級）研究課。 3教師基本功大賽粉筆字比賽。 4.讀書活動月,廣泛開展親子共讀、好書交換、好書推介等活動。 五月份： 1.開展師徒結(jié)對工作匯報活動。主要包括師傅上示范課、學(xué)生上展示課，師傅和徒弟的幫教體會等。 六月份： 1教師基本功大賽朗誦比賽。 2.學(xué)科知識競賽活動，進(jìn)行教學(xué)校級檢查，迎接上級檢查。 德

16、育管理具體工作 學(xué)生德育工作堅持以養(yǎng)成教育為主，積極引導(dǎo)學(xué)生變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。 （一）日常管理工作 一是加強(qiáng)常規(guī)管理，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的工程。養(yǎng)成教育決不是一朝一夕、一蹴而就的，需要我們動之以情、曉之以理，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。 1.加強(qiáng)輿論宣傳，擴(kuò)大影響。學(xué)校的養(yǎng)成教育，從小處入手，本著小一點、實一點、近一點的原則，每月確立一兩個教育重點，分別從學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、上下樓梯等方面抓起，使學(xué)生在言談舉止、道德行為等方面逐漸規(guī)范起來。班級的板報、手抄報、主題隊會以及學(xué)校的板報、“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳欄

17、等配合各種紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行宣傳教育。 2.加強(qiáng)教育，逐步養(yǎng)成。開學(xué)初各班利用班會和開學(xué)第一課，開展各種有效的活動學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、中小學(xué)日常行為規(guī)范等，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對一年級學(xué)生和學(xué)前班的新生，班主任要按照“低起點，嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，循序漸進(jìn)地把常規(guī)教育落實到實處。各班可組建“小衛(wèi)士督導(dǎo)崗”. 3.加強(qiáng)引導(dǎo)，努力實現(xiàn)自我管理。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員對學(xué)生儀容儀表、集會、兩操、衛(wèi)生等實行自主管理、評價，并即使反饋，對學(xué)生中的好人好事及時表揚，對不良習(xí)慣及時提醒。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這

18、樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。 二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 提高班主任工作能力。學(xué)期初召開班主任工作經(jīng)驗交流會，針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型，每月召開班主任工作例會，不斷提高班主任工作水平。以抓廣播操、眼保操、課間紀(jì)律和各種行為習(xí)慣為突破口，提升學(xué)生的遵紀(jì)自覺性。加強(qiáng)班會課的落實。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動成為學(xué)生思想教育重要陣地。政教處要檢查落實情況。 三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 重視校園的精神文化建設(shè)，以“感恩教育”、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典，構(gòu)建墨香校園”、“提倡

19、人人說文明話，走文明路，做文明人”為主題，開展形式多樣的校園文化建設(shè)。班級開展“紅旗班級”建設(shè)，學(xué)校在校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)上下功夫，形成有五小特色的辦學(xué)品質(zhì)。 四是大力開展安全法制教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時學(xué)生過馬路的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。 五是打造品牌活動月創(chuàng)活動特色。本學(xué)期將繼續(xù)打造品牌活動月，即

20、文體活動月和讀書活動月，這也是學(xué)生活動的主要措施和途徑。以此來對我校學(xué)生的德育教育成果展示。 （二）團(tuán)隊管理工作 一是加強(qiáng)少先隊員思想道德建設(shè)。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講

21、儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先成人”的德育觀。 二是開展豐富多彩的隊活動。利用學(xué)雷鋒活動月、讀書活動月、文體活動、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會形式組織少先隊員開展“我是新時代的小雷鋒”主題隊日活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動。通過懷念革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。 三是加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展

22、。建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，組織開展教育活動，收集社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地。加強(qiáng)少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。 （三）具體工作安排 三月份主題：我是新時代的小雷鋒 13月是學(xué)雷鋒月，開展我是新時代的小雷鋒主題教育活動。 第一階段:主題為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮貌月” 第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”通過班隊會，讓每一個孩子，聽一個雷鋒的故事，背一句雷鋒的名言或格言或標(biāo)語。 第三階段：主題是“心中的雷鋒雷鋒手抄報活動” 第四階段：主

23、題是“我是新時代小雷鋒”班隊會活動.向同學(xué)們倡議“我為學(xué)校做一件好事”活動。在學(xué)雷鋒月各班開展評選我們班上的小雷鋒活動. 在“雷鋒活動月”期間，利用校廣播站進(jìn)行“走進(jìn)雷鋒”的主題播音活動，讓雷鋒的事跡和精神傳遍校園的每一個角落。 23月8日，倡議每位學(xué)生爭做“感恩小雷鋒”并要求學(xué)生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻(xiàn)上一份有“新意”的禮物。（可以是制作一張節(jié)日賀卡、交一份做出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)） 33月10日起，廣播站圍繞“綠化環(huán)境，美化校園”開展讓校園“亮”起來的播音主題。各班進(jìn)行“講文明、懂禮貌”的主題班會，評比出各班的“禮貌小雷鋒” 43月30日是全國中小學(xué)生安全教育日，利用安全教育為主題開展班隊會活動。各班可以進(jìn)行安全知識教育。 四月份主題：讀書活動月好書伴我成長 1.“走進(jìn)閱讀社會共享閱讀快樂”千人簽名活動。 在校道一側(cè)掛上“走進(jìn)閱讀社會共享閱讀快樂”橫幅，希望全院學(xué)生積極利用圖書館，利用好圖書，形成熱愛讀書的好習(xí)慣，共享閱讀的快樂。 組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”； 在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在