4教育活動設(shè)計半日上午5_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班級:小二班:好吃的水果、蔬菜(一)(上午)第五、六周一、生活活動1、晨間:檢查幼兒衣物是否有2、區(qū)角活動:物品和精神狀態(tài),提醒孩子喝水周日、一:語言區(qū)引導(dǎo)幼兒看圖講述水果、蔬菜的名字。周二周三周四周五周六:益智區(qū)引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動物的食性喂動物吃食物。:結(jié)構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒能安靜的選擇自己喜歡的玩具進行拼搭大樹:娃娃家引導(dǎo)幼兒認(rèn)真的進行活動,不爭搶角色和物具。:科學(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒給植物澆水,不灑水。:表演區(qū)引導(dǎo)幼兒一起表演動物列車3、喝水:安靜的排隊喝水,要求必須回到座位上之后在喝水。4、進餐(早、午餐,加點):安靜進餐,不大聲喧嘩,引導(dǎo)幼兒不夠要和老師說。5、盥洗、入廁:安靜排隊六人一組進入小便洗手,

2、洗手嚴(yán)格按照“六步驟”洗6、午睡:安靜的進入教室,教師鼓勵孩子自己服、并輔助幼兒更換睡衣7、觀察與勞動:鼓勵孩子積極參與勞動,如:幫助老師整理桌子、自己疊睡衣等。二、戶外活動1、早操:周日、一:時不得蹲在地上玩沙子,眼睛必須看老師,提醒幼兒及時入廁并整理衣物不漏肚皮。周二:要求幼兒在時要認(rèn)真的做,比比誰做的好。周三:提出走隊的要求,眼睛要看老師,一個跟著一個走,把手甩起來、腳抬起來。周四:鼓勵孩子動起來,要求做正操的時候一定眼睛看老師,那邊的要看崔老師這邊,崔老師這邊要看那邊的小朋友。周五:對好的幼兒給予表揚,鼓勵其他孩子也要認(rèn)真做。周六:根據(jù)當(dāng)天幼兒的情況和幼兒一起總結(jié)。2、集體周日:老貓睡

3、不了目標(biāo):幼兒能在老師的指揮下在安全的地方躲跑。重點指導(dǎo):聽到老貓喵兩聲后要回到老貓的身邊。賣小豬周二:目標(biāo):遵守規(guī)則,培養(yǎng)規(guī)則意識。重點指導(dǎo):幼兒手搭肩的進行請你猜猜我是誰,然后交換周三:目標(biāo):能根據(jù)老師的在指定的場地內(nèi)跑重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒不許“打老狼老狼幾點了”,要讓小朋友自己來猜。周四:目標(biāo):在中鍛煉孩子的反應(yīng)能力。重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒手拉手認(rèn)真的進行老鷹捉小雞目標(biāo):發(fā)展幼兒躲閃、跑。,注意做好隨時躲閃的準(zhǔn)備。周五:重點指導(dǎo):在中抓好前面小朋友的衣服,注意要跟著整體隊伍變換位置進行躲閃。踩尾巴目標(biāo):發(fā)展幼兒的躲閃能力周六:時幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下尾巴來誰就勝互相重點指導(dǎo):追逐不要摔倒。3、分散活動:能雙手連續(xù)半分鐘過膝拍球十個。三、活動區(qū)活動1、區(qū)域活動:科學(xué)區(qū)水果分類活動目標(biāo):1、認(rèn)識各種水果的名字2、知道各種水果的生長地方3、體驗在大家一起水果分類的活動材料:各種水果的小重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒大家一起來根據(jù)水果的外形和吃法來分類。2、區(qū)域活動:語言區(qū)差一點活動目標(biāo):1、知道故事中小動物的名字。2、能說出故事中小動物的名字。3、愿意與大家一起講述故事。活動材料:差一點、重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒在區(qū)角看書時正確的翻書方法和如何看書,引導(dǎo)幼兒看圖講述故事。3、區(qū)域活動:結(jié)構(gòu)區(qū)大樹活動目標(biāo):1、認(rèn)識各種各樣的大樹2、能安靜的選擇材料3、喜歡和大家一起拼搭玩具活動材料:各種大樹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論