2022年我的拿手好戲六年級(jí)作文15篇

1、第 頁(yè)2022我的拿手好戲六年級(jí)作文15篇我的拿手好戲六年級(jí)作文15篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业哪檬趾脩蛄昙?jí)作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我的拿手好戲六年級(jí)作文1舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是辛苦困難的。在小的時(shí)候，媽媽把我拉進(jìn)了舞蹈班，從此我對(duì)舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進(jìn)了舞蹈班我便愛(ài)上了舞蹈。舞蹈學(xué)起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，

2、那腿可是又疼又腫。有時(shí)，下腰都喘不過(guò)氣來(lái)。有一次我在舞蹈課上練習(xí)時(shí)，老師拖著沉重的步子向我走來(lái)，我就像一個(gè)生面團(tuán)，在老師手里捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去，弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我腿動(dòng)不敢動(dòng)了，可疼。到了下周，上舞蹈課時(shí)，我卻怎么也不敢進(jìn)去，離舞蹈老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以后，我也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，我開(kāi)始討厭舞蹈，于是我開(kāi)始放棄舞蹈?？墒牵^(guò)段時(shí)間媽媽給我看了個(gè)視頻，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經(jīng)上臺(tái)表演了。我想：不行，我也要上臺(tái)表演。于是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對(duì)舞蹈課有了別樣的了解。以后，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅(jiān)持練習(xí)，就這樣堅(jiān)持了一年，我登上了舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展

3、現(xiàn)這這一年來(lái)的成果，我們?cè)谖枧_(tái)上表演絕活，每個(gè)人也都表演十分精彩。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里暖暖的。就因?yàn)樽约簣?jiān)持下來(lái)了，直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄過(guò)，后來(lái)我也好幾次登上了大舞臺(tái)。我相信在以后的時(shí)間里會(huì)不斷堅(jiān)持下去。舞蹈已經(jīng)成為生活中的一局部，我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。拿手好戲不是一練就成功的，過(guò)程是辛苦的，我們有一個(gè)特長(zhǎng)也不容易。所以，我們也要好好的堅(jiān)持下去，好好的練習(xí)下去。我的拿手好戲六年級(jí)作文2“刷刷刷一個(gè)寧?kù)o的午后，暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見(jiàn)她的手上下翻飛，宛假設(shè)兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了，

4、那在別人看來(lái)無(wú)從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。有時(shí)擺著擺著魔方，我的思緒就會(huì)飄到兩年前初學(xué)魔方的時(shí)候。一開(kāi)始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就容許了?？墒堑谝徊轿揖陀龅搅藬r路虎復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年，漸漸熟練起來(lái)。越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備，開(kāi)始媽媽一聲令下，我

5、和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒(méi)想到長(zhǎng)江后浪推前浪，是你最后贏了呢！他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！于是，我又向其它魔方進(jìn)攻，通過(guò)我不懈的努力，不斷地練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了，我為自己感到自豪。午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛(ài)的魔方，行走在追夢(mèng)路上！我的拿手好戲六年級(jí)作文3我雖然不是十八般武藝樣樣精通，卻也有幾樣拿得出手的小本領(lǐng)。所謂“愛(ài)美之心，人皆有之。本人可是對(duì)一切美妝類的東西有著無(wú)限興趣呢！小學(xué)三年級(jí)時(shí)，看到語(yǔ)文書(shū)上有一篇用鳳仙花做指

6、甲油的課文，便對(duì)這種方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面阿婆家有這種花，便摘了些想試試身手，經(jīng)歷過(guò)幾次失敗和成功后，終于摸到了些訣竅。于是，逮到時(shí)機(jī)就忍不住一展身手。請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加我的生日。下午無(wú)事可干，便弄了些花瓣，開(kāi)始給小伙伴們講解起來(lái)，比方顏色鮮艷的花最好，碾碎花瓣時(shí)參加一點(diǎn)食鹽效果會(huì)更佳等等，幾個(gè)女同學(xué)在我的指示下便緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)?！岸６．?dāng)當(dāng)，“哎呦，你小心點(diǎn)，別撞到我了！“啊啊，你們看劉佳琪的臉上都是花瓣汁啦！幾個(gè)女孩嬉笑成一團(tuán)，幾個(gè)男生在旁不屑地哼了聲：“切！卻又忍不住望我們這兒瞟。關(guān)鍵處，我親自示范，小石臼搗爛的花瓣，輕輕放在指甲上，兩手指捏了捏，又用指甲攤平。少了些

7、，我又捏了一點(diǎn)兒，啊！又多了，把多的花用小勺子輕輕往指甲中央堆，雖然鼓得大了些，但無(wú)妨，輕輕用葉兒包起來(lái)便是了。此刻抬起頭看到的是幾個(gè)茫然的面孔。于是我便挨個(gè)手把手教，眼睛都瞪圓了，忘乎所以，連水果都顧不上吃了，一個(gè)流程下來(lái)一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得累?？粗鴰讉€(gè)女孩兒生澀地敷上花瓣，又抖著手包好，眼睫毛一閃一閃的，滿是期待。幾個(gè)男生眼睛直直地看著我們，似是發(fā)現(xiàn)了我們的目光，便移開(kāi)眼，哈哈，一群好奇寶寶?！敖K于好啦！我們異口同聲，看著手上包了葉子，不時(shí)地摸摸，想看看，卻又不敢揭下來(lái)，也無(wú)暇關(guān)心被晾在一旁的男生。兩個(gè)小時(shí)如同過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，我們迫不及待又小心翼翼地揭下葉子和花瓣，那一個(gè)個(gè)粉的、紫的指甲呈

8、現(xiàn)在大家眼前。不像商店里那種臭臭的指甲油，我們自制的“指甲油并不鮮艷，但卻有淡淡的香氣?！疤袅耍讉€(gè)女生抱在一起歡呼，想象著自己美得像漫畫(huà)里的美少女。就連媽媽過(guò)來(lái)看到了，也忍不住夸贊道：“非常不錯(cuò)，不但顏色自然而且非常環(huán)保。我就更是自豪得感覺(jué)自己是個(gè)小魔仙了！上了初中，學(xué)業(yè)忙起來(lái)了，展示我的拿手好戲的時(shí)機(jī)沒(méi)那么多了。不過(guò)真所謂技多不壓身嘛！重在技藝，以后我還要研究更多自制的環(huán)?；b品哦！我的拿手好戲六年級(jí)作文4相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫(huà)、變魔術(shù)每個(gè)人都不同，而我的拿手好戲是畫(huà)抽象畫(huà)。我的抽象畫(huà)還不同于那些大師畫(huà)的抽象畫(huà)，它無(wú)所謂畫(huà)得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，

9、畫(huà)出來(lái)能讓人大笑的抽象畫(huà)。畫(huà)畫(huà)就得有參照物，我經(jīng)常拿我的后位A先生做“模特，我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特，雖然他并不知道。記得有一次，我們?cè)诳荚?，A恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)他竟然在對(duì)著我齜牙，露出詭異的一笑。此時(shí)我的腦子里仿佛有一個(gè)快門相機(jī)，將他的面部表情截了下來(lái)，同時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上出現(xiàn)了一副完美的抽象畫(huà)：扁扁的鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒(méi)有眼球，兩眼無(wú)神的感覺(jué)很是詭異。這就是我要的效果。整個(gè)過(guò)程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，再看看渾然不覺(jué)的A模特，兩個(gè)面部一比照，我更忍不住

10、了，最后只得掐住笑穴，強(qiáng)忍著笑意做完了題。一下課，我的笑聲就爆發(fā)出來(lái)：“哈哈哈笑死我了哈哈哈笑聲引來(lái)了A，我給他展示我的大作，他也哈哈大笑起來(lái)，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。當(dāng)然我的畫(huà)作大都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作的，很多同學(xué)看過(guò)我畫(huà)的抽象畫(huà)都會(huì)開(kāi)心地笑，因?yàn)槲夷苎杆僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)加以夸張，笑果絕佳。這就是我的拿手好戲能給人帶來(lái)快樂(lè)的抽象畫(huà)。我的拿手好戲六年級(jí)作文5跳舞唱歌，畫(huà)畫(huà)變魔術(shù)，有些人十八般武藝樣樣精通，這下有人要問(wèn)了，他們都有拿手好戲，你的拿手好戲什么呢，我會(huì)得意洋洋的告訴你我的拿手好戲就是捏泥人。放假時(shí)，我們一家人來(lái)到杭州旅游，經(jīng)過(guò)西湖的清河坊。去逛逛，這里的東西應(yīng)有盡有，所有東西一應(yīng)俱

11、全，逛著逛著，突然看見(jiàn)一個(gè)老藝人正在捏泥人，賣我眼前一亮，看見(jiàn)一個(gè)深受喜歡，令我愛(ài)不釋手，他就是小豬佩奇人物大合集，我立刻買了下來(lái)。等一下，我要是也學(xué)會(huì)了捏人，那可不是想要什么就有什么，還要跑這么遠(yuǎn)買一個(gè)泥人嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)我們好了材料按照說(shuō)明書(shū)從簡(jiǎn)單的小動(dòng)物開(kāi)始練習(xí)終于我敢于挑戰(zhàn)下決心要捏一個(gè)勇士武松。我現(xiàn)在準(zhǔn)備好材料，再按照人物形象您老起來(lái)，我先拿起一塊白色粘土，一邊揉一邊搓搓好了他的頭發(fā)，拿一塊深藍(lán)色粘土包裹著手和身體，捏啊捏，終于捏好了她的身體，然后用土黃色的粘土捏了一只老虎，接著用黑色給老虎貼上條紋，是條紋錯(cuò)落有致，最后就是本次手工的壓軸，畫(huà)龍點(diǎn)睛，我用黑色打底。用黑色過(guò)度一些白色做

12、瞳孔，這樣點(diǎn)睛之筆就完成了。我細(xì)細(xì)品味，只見(jiàn)武松騎在老虎背上，那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好似在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他張牙舞爪想擺脫武松，使他襟飄帶舞。要交作品時(shí)，我不緊不慢地走了上去，一路上同學(xué)們用羨慕的目光看一下我，連老師都說(shuō)士別三日，刮目相看。現(xiàn)在知道我的拿手好戲多厲害了吧！我的拿手好戲六年級(jí)作文6每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問(wèn)我：“你的拿手好戲呢？難道你沒(méi)拿手好戲嗎？那么我會(huì)果斷的答復(fù)你：“我的拿手好戲，是繪畫(huà)！我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練

13、出來(lái)的，是先天就有的，這，就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦。在小班的時(shí)候，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，于是，我便提起筆來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘幾分鐘過(guò)去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。說(shuō)著，老師拿出了我今天畫(huà)的畫(huà)，“看，這就是她今天畫(huà)的畫(huà)，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好?？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫(huà)！媽媽聽(tīng)了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名?？赡闹缹W(xué)的是油畫(huà)呀！我喜歡的繪畫(huà)是漫畫(huà)呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。就是五年級(jí)上期時(shí)，

14、一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我來(lái)到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫(huà)，于是，我興高采烈地來(lái)到了老師那兒，開(kāi)心的學(xué)起了畫(huà)。當(dāng)學(xué)到畫(huà)眼睛時(shí)，由于我沒(méi)學(xué)漫畫(huà)學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫(huà)，而且眼睛畫(huà)得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫(huà)眼睛畫(huà)得非常好呢！你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)呀？于是，我得意得“飛上了天。這就是我的愛(ài)好拿手好戲，繪畫(huà)，而且是擅長(zhǎng)漫畫(huà)。我的拿手好戲六年級(jí)作文7說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是而我的拿手好戲是打字。不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢？我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他容許了，從此，我

15、一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán)，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身十年的手術(shù)，看我大展身手。打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，我用安裝上了我的專屬輸入法ABC輸入法。可以讓你迅速打出字，比方你要打“知道，你只要打出“ZD，就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ)，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟嘛！“噠噠噠除了打鍵盤(pán)的聲音，教室里安靜極了。旁邊的

16、同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞?！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名老師說(shuō)道。打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲打字。我的拿手好戲六年級(jí)作文8提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙我的拿手好戲是電子琴。我在我們班可是出了名的“貝多芬。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了。比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂(lè)教室。我身穿一條白中帶黃的長(zhǎng)裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。我坐在位置上，靜靜地頂戴，當(dāng)評(píng)委喊了一聲：“18號(hào)

17、上場(chǎng)。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶七上八下。裁判員又喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)。這時(shí)我才反響過(guò)來(lái)，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。在彈奏的聲樂(lè)中一首?春天在哪里?，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開(kāi)了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅?響起，好似一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，品嘗著這豐收的景象。當(dāng)我琴聲停下，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，評(píng)論走到我面前說(shuō)：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號(hào)。這就是我的拿手好戲彈電子琴。我的拿手好戲六

18、年級(jí)作文9如果你要問(wèn)我我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。我是從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我總是在紙上亂畫(huà)線條，媽媽卻說(shuō)：“兒子畫(huà)得好棒，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞。媽媽看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到這消息時(shí)，我快樂(lè)得竄到了天上。剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)槲遗律?，而?huà)畫(huà)班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師，那個(gè)老師姓王，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫(huà)板和一張紙。老師讓我畫(huà)一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)小豬被我畫(huà)成了一只怪物，我一下子沒(méi)有了信心，因?yàn)槲耶?huà)得非常丑，加上同學(xué)的嘲笑，我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的王老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：

19、“你既然來(lái)了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！然后，王老師讓我隨意畫(huà)一幅，我就畫(huà)了我最擅長(zhǎng)的小羊。小羊畫(huà)完了，白色的身體，耷拉著耳朵，一張笑臉，非?？蓯?ài)。老師走過(guò)來(lái)看一眼，直夸我畫(huà)得好，是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫(huà)越好。從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫(huà)，每當(dāng)家里來(lái)客人，他們都會(huì)夸我畫(huà)得好。我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活中的一局部，畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè)，給了我信心。我的拿手好戲六年級(jí)作文10炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，

20、準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，終于輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了。黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。我嘗

21、了一口。和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃?！斑€不是我在旁邊指揮你，你又本領(lǐng)自己做一個(gè)。媽媽不屑的說(shuō)?！白约鹤鼍妥约鹤?。我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了?？梢砸粐L這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲!我的拿手好戲六年級(jí)作文11每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)，鋼琴、繪畫(huà)、唱歌、跳舞我的拿手好戲，你絕對(duì)猜不到，那就是“倒背如流。我的倒背如流可不只是背書(shū)流利，而是能把一組毫無(wú)規(guī)律的數(shù)字一口氣背下來(lái)。再倒背

22、回去，例如兀的前20位，還有毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，比方說(shuō)孫子兵法三十六計(jì)、五十六個(gè)民族等等。我能做到這些，并不是我生來(lái)就有特異功能，或者是腦容量巨大，而是一次偶然的時(shí)機(jī)，我得到了一本“武林秘笈，助我練成“絕世武功。雖然“功法并不難，但需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練其中“招式，要把一大串?dāng)?shù)字標(biāo)簽、英文標(biāo)簽、家庭成員標(biāo)簽等等反復(fù)在腦海中打上深刻的烙印，形成鮮明的初始印象，便于后期幫我建立記憶宮殿。有一天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背誦?錢塘江大潮?的古文和現(xiàn)代文。文章很拗囗，要讀幾遍才能讀熟，背起來(lái)就更困難了。但這并沒(méi)有難倒我，因?yàn)槲矣小拔淞置伢牛〉诙炖蠋煓z查時(shí)，同學(xué)們都默默低了頭，不敢直視老師，害怕自己就是倒霉的那一個(gè)，

23、只有我，自信的抬著頭。老師之前點(diǎn)的同學(xué)，磕磕絆絆背不下來(lái)，我站了起來(lái)，一字不差地背出來(lái)，同學(xué)們都不相信，紛紛翻開(kāi)書(shū)對(duì)照，隨后都露出驚訝的表情，不由自主的鼓起了掌。課后許多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我：“你是怎么做到的？我神秘一笑，“你們猜！其實(shí)“拿手好戲之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒麄兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。每個(gè)拿手好戲背后除了自身的天分之外，更重要的是靠勤奮。古人云，“一勤天下無(wú)難事。只要勤奮，沒(méi)有辦不到的事。讓我們每個(gè)人都勤學(xué)苦練我們的“拿手好戲，在人生舞臺(tái)上綻放光榮。我的拿手好戲六年級(jí)作文12說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩，有的人是踢，有的人是

24、而我的拿手好戲是打字。不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢?我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字，他容許了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身十年的手術(shù)，看我大展身手。打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來(lái)到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，和鍵盤(pán)，我用安裝上了我的專屬輸入法ABC輸入法?？梢宰屇阊杆俅虺鲎?，比方你要打“知道，你只要打出“ZD，

25、就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ)，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟嘛!“噠噠噠除了打鍵盤(pán)的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞?！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名老師說(shuō)道。打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲打字。我的拿手好戲六年級(jí)作文13每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么呢？有一次，表哥來(lái)我家住，他提議來(lái)打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來(lái)了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見(jiàn)他們倆打得那么開(kāi)心，就很羨慕，也想打。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想打羽毛球

26、?！澳銜?huì)打嗎？爸爸問(wèn)。我搖搖頭?！耙谭?，表哥說(shuō)，“我們來(lái)教可欣打吧！“好呀！我快樂(lè)地差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。弟弟說(shuō)他也要打。于是，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈，沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了，已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了。看，我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想，哈哈，我馬上要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來(lái)了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判，“比賽開(kāi)始！媽媽叫道。我和爸爸都拼命劇烈對(duì)打起來(lái)?！鞍〉谝痪治液桶职植环稚舷隆！暗谝换睾辖Y(jié)束，請(qǐng)雙方休息。媽媽叫道。第二局開(kāi)始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會(huì)輸。但是過(guò)了一會(huì)兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。第二回合，我和爸爸又不分上

27、下。終于，到了最后一局，我拼出全身力氣，還是沒(méi)有打贏爸爸，沒(méi)有取得掌門之位。但我一點(diǎn)也沒(méi)有灰心，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我心想以后只要勤學(xué)苦練，我一定會(huì)贏的。我的拿手好戲六年級(jí)作文14“十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲，而我的“拿手好戲就是彈吉他。要問(wèn)我從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我路過(guò)祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候，偶然間瞅見(jiàn)一個(gè)哥哥坐在椅子上，雙手抱著吉他在彈，那琴聲如山中流水，緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間，我就迷上了吉他，與吉他結(jié)下了不解之緣，纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。還記得我剛學(xué)吉他，弦怎樣都按不緊，因?yàn)槲业氖謴臎](méi)干過(guò)粗活重活，弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦，我都會(huì)痛得呲牙咧嘴，手指中間還凹下了一大塊。但久而久之，我的手指起了老繭，也就感覺(jué)不到疼痛了?，F(xiàn)如今，我彈起吉他來(lái)得心應(yīng)手，已經(jīng)學(xué)了?隱形的翅膀?、?成都?等三十多首曲子，還考過(guò)了吉他四級(jí)，這一切，我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。我這個(gè)“拿手好戲可是有大用處的。我還記得我四天前，參加的那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng)，我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候，我難免有些緊張，我深吸一口氣，平復(fù)了下心情，把變調(diào)夾夾在一品上