清華大學校長講話

1、文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持 清華大學校講話同學們、老師們：在新春佳節(jié)即將到來我校累計授予博士、碩士學位恰 好超過 3 萬人的時刻我們在這里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮 暨學位授予儀式代表學校今天畢業(yè)的研究生、 向博士學位和碩士學獲得者表示最熱烈的祝賀！向為研究 生培養(yǎng)和學位授予工付出辛勤勞動的全體研究生導師和 廣大教職員工，向積支持研究生們刻苦學習的各位家長和 親屬們，表示親切的候和衷心的感謝！今天，是大家依依惜的日子，也是共同追憶在清華度 過的美好時光的日子幾年來，同學們熱心投身于建設(shè)世界 一流大學的進程，為校的發(fā)展做出了自己的貢獻。從 XX 年開始我校被 sci 錄的論文數(shù)保持全

2、國高校首位XX 年 sci 論文被引用篇數(shù)躍居高校首位，其中研究生作為第一 作者發(fā)表的論文超過 50%；XX 年，我校 9 篇論文入選全國 百篇優(yōu)秀博士學位論，近 年總共獲獎 48 篇，也居全 國高校之首；我校榮各類科學技術(shù)獎勵的重大科研項目中， 更是凝聚著研究生們智慧和心血。廣大研究生在良好校文化和學術(shù)氛圍的營造中，也發(fā) 揮了積極作用。例如共有 名研究生參加的博士生學 術(shù)論壇已舉辦了 ， 而全國博士生學術(shù)論壇”和土木 系承辦的“ 國際生學術(shù)論壇”的成功舉辦，標志著我1文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支.文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持校首先開展的這一活開始走向全國、走向世界

3、；廣大研究 生踴躍參加的“博士報告團”等形式的社會實踐活動，受 到各地的歡迎；在“戰(zhàn)杯”等課外科技賽事中，不少研究 生以優(yōu)異成績?yōu)閷W校得了榮譽。明天，你們就要踏上的征程，絕大多數(shù)同學將離開清 華園，走向一片新的地。在此，我代表學校向大家提出兩 點希望和囑托。第一、終身學習，迎挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟的時代，對科技革命對人類社會的巨大推 動作用，面對以信息業(yè)為代表的知識行業(yè)所創(chuàng)造的巨大財 富，知識的擁有者有由樂觀地相信，未來是屬于他們的。 毫無疑問，樂觀和自的生存態(tài)度，對于將要走向社會的你 們來說十分重要在這同時必須保持一份清醒。 這是因為，知識能夠造財富，但并不意味著擁有知識就一 定能夠創(chuàng)造財富。要正

4、做到讓知識為社會、為人類創(chuàng)造財 富，必然有一個在實中不斷學習、不斷創(chuàng)新的過程。在座的各位同學，能抵制種種外界的誘惑，堅持在自 己選擇的學術(shù)領(lǐng)域中索，獲得了博士碩士學位，證明了你 們的毅力和能力，說你們在學業(yè)上是成功的；同時，能在 一個得到國家和社會大力支持，享受著豐富的學術(shù)資源， 而又相對自由、純潔輕松的環(huán)境中專心于學問，又是非常 幸運的。此時此刻，們或許在感慨求學的艱辛，或許在品2文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支.文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持味畢業(yè)的喜悅。而我這里提醒大家的是，要清醒認識到自 己現(xiàn)有知識的局限性實際上這是一個值得我們共同反思的 問題。應當看到，同學們已

5、走過的求學之路，是在一系列選 拔、考試制度之下，他人指導、幫助之下完成的一段學習 歷程。由于多種因素影響，我們的學校教育中還大量存在 著中小學甚至大學本階段為考試升學而學習、研究生階段 為獲得學位而學習的象。在研究生培養(yǎng)中比較注重學生在 某一具體問題上的精，容易導致在理論和實踐上寬廣基礎(chǔ) 的欠缺。近年來由于們對技術(shù)特別是實用技術(shù)的過分崇拜， 有意無意地忽略了人素養(yǎng)的提高和自身的全面發(fā)展。另外， 學校教育即便再全面也做不到將所有知識都傳授給學生， 加上我們的教育中常是理論講解多于實踐教育、知識傳授 多于能力培養(yǎng)，在今的工作中需要的許多能力和素質(zhì)，還 要大家到工作實踐中一步去感悟、去學習、去掌握。

6、因此，同學們順利畢并不是學習過程的結(jié)束，而是一 個新的學習階段的開吾生也有涯，而知也無涯 漫漫其修遠兮，吾將下而求索。人所云，恰可以用來 概括當今的終身學習念，那就是把學習和生活融為一體， 使學習成為一種個體展的必然需要，成為現(xiàn)代人生活的一 部分。理工科的畢業(yè)，要多了解社會科學、人文與藝術(shù)學3文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支.文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持科是如何認知和影響界的；人文社會學科的畢業(yè)生，也要 了解自然科學、生命學是如何認知和影響世界的。最終， 每個人通過對自己掌的各種知識的契合，更全面、更均衡 地認知世界、認知自，從而更好地工作、更好地生活。在 你們未來的征

7、程上，戰(zhàn)與機遇并存，壓力產(chǎn)生動力。我殷 切希望同學們充分認終身學習的重要性，樹立終身學習的 理念，成為終身學習念的實踐者和傳播者。第二、錘煉品格，追卓越。終身學習是完美人的重要方面真完美的人生， 不僅在于知識的不斷富，更在于品格的不斷完善。因此， 我們在學習新知的同，還要努力健全人格，完善自我，勇 于承擔社會責任，爭為國家、為社會做出更大貢獻。人品 不端，難以安身立命患得患失，事業(yè)難有所成。在生活實 踐中培養(yǎng)和陶冶健康尚的人格，將是更加重要的學習過程。在此我送給大家八字仁思勤勉 是持之以恒，自強不；信，是誠實守信，實事求是；仁， 是寬容仁愛，處事大；厚，是為人誠懇，厚德載物。慎， 是謙虛謹慎，

8、取得成不自大；思，是深入思考，面臨問題 不盲從；勤，是刻苦奮，一生上進不懶惰；勉，是努力奮 勉，遭遇挫折不自棄以上所講知識的豐富品格的健全，都是從個人修養(yǎng)的 角度來談人生的完善我覺得，僅有這些對于一位清華畢業(yè)4文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支.文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持生來說，是遠遠不夠，只有將所學貢獻于我們的祖國和人 民獻于社會的文與進步是完整意義上的完美人生。 近年來我們時而聽說有些畢業(yè)生“小富即安，如果這種 思想成為清華學子的求，那確實是值得我們反思的。不少 同學很熟悉的一句武名言叫“俠之大者，為國為民，那 么學之大者呢？更是為國家、為民族、為人類做出應有的 貢

9、獻。建校 年來多數(shù)華人是勇于承擔大任的 彈”元勛神五”臣、學術(shù)大師、治國英才是他們中的 杰出代表，更多的校則在平凡的崗位上，腳踏實地、志在 高遠，默默地肩負著家和人民賦予的重任。有一位年輕校 友喻寶才1987 年畢后到東北老工業(yè)基地工作他以振興 國企為已任，在大慶化一干就是 16 ，贏得了工人們的 信任和愛戴名間技術(shù)員成為石化公司總經(jīng)理 ， 當他被調(diào)任蘭州石化司總經(jīng)理時，上千名大慶石化的工人 揮淚相送，連曾經(jīng)被批評過的干部也舍不得他走。喻寶才 校友的成功，源于他擇了責任。剛才講話的雷增光校友也 是如此。這些勇于承重任的校友，是浩瀚太空中閃亮的星 辰，他們書寫著一個同的名字清華人。值得欣慰的是，近兩來越來越多的畢業(yè)生選擇到國家 經(jīng)濟、科技、文化、防等各個領(lǐng)域的重要部門、重點單位 建功立業(yè)示出清人勇于承擔責任的品格“愛國奉獻、5文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支.文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持追求卓越”的精神。家看到，當今世界中，自然災害、戰(zhàn) 爭沖突、重大疾病、境污染、能源危機、貧富差距等問題 還在困擾著人類，各間綜合國力的競爭日趨激烈；當代中 國，正處于經(jīng)濟改制社會轉(zhuǎn)型、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)