數(shù)學考試沒考好檢討書

1、第 第 頁數(shù)學考試沒考好檢討書 數(shù)學考試沒考好檢討書1 敬愛的老師： 您好！ 這次我的數(shù)學考試沒考好，我在發(fā)下試卷之后，自己也是進行深刻的反思，也為自己這次數(shù)學考試為什么沒有考好的緣由進行了簡約的總結(jié)。 第一，馬虎大意。這次的考試試卷，我看了我主要錯的地方，有一部分的分數(shù)是扣在了一些小環(huán)節(jié)上面。比如整道題明明思路正確，步驟也沒有錯，但是卻沒有拿到總分值，就是在最末的答案算錯了，導(dǎo)致錯失了一些分數(shù)。都是我的馬虎大意惹得禍，一些不該丟的分數(shù)，我由于不夠認真而丟失了，這是我這次沒有考好的一大緣由。 第二，自己的知識點鞏固的不夠堅固。我是對自己太過于自信，在課堂上老師講一次這個知識點，我會做了，我就不

2、去看了不去鞏固了，以為自己任何時候都可以做出關(guān)于這個知識點的題目。這次的數(shù)學考試，有一道題是老師上課時間講過了，我當時也是仔細聽了的，也是自己當時做出來的?？墒沁@次考試我卻沒能做出來。我明明清晰的記得這道題老師講過，我也有點印象，但是就是做不出來，這種感覺很煎熬。歸根結(jié)底，還是由于自己沒有去復(fù)習，沒有去鞏固，導(dǎo)致錯失了許多分數(shù)。 第三，不會舉一反三。數(shù)學許多題目就是相關(guān)聯(lián)的，知道了這個知識點，舉一反三就算有的知識點老師沒有講過，也完成自己算出來的。但是自己卻不會舉一反三，只知道這個知識點的算法，換個方式，或者換個問法，其實是“換湯不換藥”，到我這里，我就不會做了。其實這點，最主要的緣由還是自己

3、的知識學得一點都不堅固。 這三點的反思，是我這次數(shù)學考試考的一塌糊涂的緣由，我也意識到了自己不能再這么下去了，這次的考試也考完了，再懊悔也沒什么用了，但是下次的數(shù)學考試，堅決不能再涌現(xiàn)這次考試的錯誤了，所以我做出如下承諾： 第一，堅決改掉自己馬虎大意的毛病。以后每做完題后，就養(yǎng)成檢查的好習慣，檢查一遍就可以檢查出一些低級錯誤，可以防止丟一些沒須要丟的分數(shù)。 第二，要多復(fù)習鞏固重要的知識點。要多去做題，在做題中熟能生巧，那之前做過的就不會輕易的忘卻了。 第三，要學會舉一反三，學會了一個知識點后，自己可以去找些類似的題目去做做，要各方面的去學透這些知識點。 我知道這次的數(shù)學考試成果讓老師絕望了，我

4、也很慚愧，我之后肯定會更加上心的去學習去考試，下次我肯定會考出好的成果的，這次考試范的錯誤，我也會改正，以后的考試都不會在涌現(xiàn)類似的錯誤了，盼望老師能諒解我這一次。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 數(shù)學考試沒考好檢討書2 敬愛數(shù)學老師： 您好，特別對不起我在這次期中考試數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴峻失常，僅僅考了_分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴峻地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評比為省級優(yōu)秀老師步伐。 回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習立場松懈問題，并且上課有時候沒有仔細聽講，課后沒有去復(fù)習課文，有些知識點沒有很好掌控，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與討論，導(dǎo)致我期中考試當中大量

5、基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛后果啊! 這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習松懈放任立場，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在肯定程度上說明我求知欲、上進心不足。 現(xiàn)如今，錯誤已然涌現(xiàn)，我也不再為自己爭論。我只會坦然面對，特此向您做出嚴厲地保證：從今往后，我肯定特別重視數(shù)學學習，努力訂正自身立場、行為錯誤，堅固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成果。 最末，我懇請您暫且諒解，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。 檢討人： _年_月_日 數(shù)學考試沒考好檢討書3 敬愛的老師： 您好！ 在查閱過這次考試的成果之后，我內(nèi)心滿是懊悔，我知道這次的數(shù)學考試沒

6、有考出好成果的確是我沒有上心學習，所以我也特別的想要為自己的不好行為而彌補，更是會再次奮起直追。 這次在成果上的涌現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的成果成正比的，也正是我最近都沒有將心思放于學習上，沒有上心去將老師講授的知識進行回顧，更沒有將應(yīng)當要做的功課都完成，涌現(xiàn)如今的狀況更是對我這段時間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋?，F(xiàn)在我也是從這件事中漸漸的醒悟了，我明白自己的確是需要更好的融入到學習中，我還需要作出的努力是特別多的。 當時老師對我的試卷的分析我也是記著的，有許多的地方其實都是可以避開的，但是我還是在不該犯錯的地方涌現(xiàn)了錯誤，我很是對不起自己當時沒有仔細的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上

7、的題目還有許多也是我特別不熟識的知識點，更是導(dǎo)致了在考試中沒有方法完成，而這些就更是我個人的緣由了，是我沒有方法真正的做好自己的工作，同時也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴峻的事情，我明白全部的一切都是由于我自己沒有將自己的任務(wù)都完成好，同時我也特別的盼望自己能夠在接下來的時間中去歡樂成長，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個人更是特別的盼望自己能夠在生活中去進步，更是讓自己的成果有所提升。 講過這樣一次的犯錯之后，我也是慢慢的找尋到自己接下來的目標，我相信在接下來的學習中我都會特別努力的去對待，當然我個人更是特別的期盼自己往后的生活，更是會努力的去提升自己，讓自己可

8、以有更棒的成長。同時這一次在考試中犯下的錯誤，我也會盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點上犯下錯誤。同時我也是會努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有肯定的提升，同時我更是會將老師講授的知識點更好的記錄下來，在課下多去做回顧。 學習是我個人的事情，不論是勝利或是失敗，都是我需要要去承受的，這一次我失敗了，我也會從其中去吸取教訓，做到讓自己有更多的提升，假設(shè)以后我能夠勝利，我也會再接再厲，更是以謙遜的立場去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時會得到更好的轉(zhuǎn)變，成為一名優(yōu)秀的同學。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 數(shù)學考試沒考好檢討書4

9、 敬愛的老師： 您好！ 期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成果已經(jīng)公布。在關(guān)注成果的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學習狀態(tài)、立場與對知識的掌控狀況是一個很好的反應(yīng)。 我這段時間的學習狀態(tài)非常不好。上課時常常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能上心主動利用時間，做一些預(yù)習復(fù)習工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學習愛好不高。 對此我深刻做出檢討和反思，并采用一些相對措施： 首先，在課上集中留意力仔細聽講而且我此刻坐在前排，更要仔細把握機會，其次上心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最末提高做事學習效率，不要拖拉。 至于對知識的掌控狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個一時

10、不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有需要關(guān)系。 總之，透過以后的練習，我需要要在考試的過程之中仔細審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。假如涌現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的不管是考試中的，還是作業(yè)中的，我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習。 期中考試究竟不是期末考試，我還是有機會的。 下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長絕望，不讓自己絕望。我相信自己的實力！ 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 數(shù)學考試沒考好檢討書5 敬愛的_： 我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以

11、向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。 我認為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。 一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是一貫就不焦灼：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決斷以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始認真預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病發(fā)呆。這的確糜費了

12、許多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充盈自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習立場的問題。 二是學習立場不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理默示。事實上我已經(jīng)開始對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理默示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會分外的嚴格要求自己。 現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。 由于我發(fā)覺我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點，就是要減削吃東西的時間?。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。 人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴峻性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束技能、自主學習技能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們