2022年繼續(xù)教育參培總結心得體會

1、第3頁共3頁2022年繼續(xù)教育參培總結心得體會我參加了長寧區(qū)見習教師規(guī)范化培訓活動。有幸來到了_市第三女子中學，跟隨培訓基地初中部的帶教老師們進行了一個學期的學習。在這短短的三個多月時間內，我學習了教師工作的基本知識，又體驗到了基地學校豐富多彩的校園文化，還在導師們的言傳身教中明白了團隊協(xié)作的重要性。經過這段時間的教學培訓，我初步學習到應當如何進行單元設計、如何完整全面的進行備課、如何布置單元作業(yè)以及如何設計主題班會等作為一名教師的基本知識，并且在這學期末進行了第一次的錄像課拍攝。與此同時，我還有幸能夠在基地學校的聽課安排中領略到了市三女初豐富多彩的課程設計。包括了生動有趣的外教課，嚴謹細致的

2、語法課，別具一格的drama課和真摯動人的班會課。能夠在短時間內學習到這些作為教師的基本能力，應當歸功于市三女初導師們所精心設計的帶教課程，與其他基地學校相比，市三女初最大的亮點在于學校采用了多位導師共同授課的_培訓模式，使得我們這些見習教師入職伊始便能看得更多，感受更多。由我的導師和其他三位老師共同組成的講師團隊，在每一次的主題培訓時，都會根據導師個人特長和優(yōu)勢，由團隊中的一位講師負責主講?；貙W校為我們安排的統(tǒng)一集中培訓課程，因為這種資源整合、博采眾長的導師輪流主講的制度，通過多位導師不同風格的帶教，和跨年級的聽課學習，能夠讓我們學習到不同導師各具特色的教學風格。開拓了我們的眼界，為我們今

3、后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。作為市三女初曾經的校友，我再一次踏進這闊別已久的美麗校園，不由得為這所學校深厚的文化積淀和中西合璧的校園氛圍所傾倒。作為一所歷史悠久，享譽滬上的著名學府，市三女中在漫長時間里繼承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，給人留下了深刻而難以磨滅的印象。校園內的墻壁、板報、櫥窗、花園乃至一草一木、一磚一石無不發(fā)揮著育人的功效，營造了高雅、溫馨、和諧、健康、積極向上的校園文化氛圍。經過時間洗練的哥特式風格校舍，教室內先進的多媒體教學設備，如茵的花草、典雅的雕塑，與學校內在美和諧的統(tǒng)一了起來。我們置身于這樣的校園之中，悄無聲息地被市三的歷史文化所浸潤，親身感受到了這里“獨立、能干、關愛、優(yōu)雅”的

4、辦學理念。在市三女初參加培訓的這段時間，帶給我感觸較深的另一方面，是基地學校秉持的“團隊合作、開拓創(chuàng)新”精神。不同于其他學校由一位“導師”帶教到底，每位學員都是獨立參加培訓的固有模式。我有幸和來自其他三所學校的見習教師一同參加市三女初的_培訓。在培訓活動中，我們跟隨著導師們一起參加不同年級的聽課活動，共同切磋備課。在不斷的互相了解磨合的過程中培養(yǎng)出了開放平等、密切協(xié)作的團隊精神。在培訓學習遇到問題時能夠集思廣益，時時與他人_自己的學習感受，討論教學策略和遇到的困惑。這樣的_培訓學習活動促進了我們見習教師同伴之間的交流、聆聽、學習和思考?；仡欉@三個多月的學習、蛻變和成長，我想要感謝我的帶教導師。

5、2022年繼續(xù)教育參培總結心得體會（二）花垣四中石明興我有幸參加了本次培訓。首先在邊城高級中學階梯教室，我們進行開班典禮和師德講座。由縣人大副主任鄧德猛同志歡迎詞(_min)，省中小學教師發(fā)展中心領導謝先國同志作重要指示(_min)關于本次培訓結構、培訓要求和培訓紀行紀律。師德講座由張家界師資培訓中心、張家界市廣播大學校長彭興順同志主持。第一位主講人(_min)是全國“五一勞動獎章”獲得者、_歲的衡陽市衡南縣星火小學教師譚華勇同志。譚華勇同志_年出生，_歲時因電擊失去右臂，自幼母病家貧，靠扶助完成學業(yè)，從一位民辦教師做到了特級教師并獲得“五一勞動獎章”，著實不易。譚發(fā)勇同志用一生的歷，用一生的

6、感恩之心編織的教育故事，讓我深有感觸，思想靈魂、教育理念都得到了洗禮。感觸如下：一、要經常鍛煉身體，身體是革_的本錢，鍛煉身體，利己利國。二、要富有愛心，愛學生，愛天下人，有愛心不空。三、要忠誠于黨的教育事業(yè)，一不怕苦、二不怕累，樂善好施，甘于奉獻。四、有教無類，生盡其才，物盡其用。五、教育教學是一門藝術，需與時俱進，不斷創(chuàng)新，要求教師要不斷地修養(yǎng)學習，不斷地創(chuàng)新加強教學基本功。六、養(yǎng)成筆耕不斷地習慣，點滴累積，積沙成塔，積水成溪。第二位主講話是_黨代表、邵陽市城步縣儒林鎮(zhèn)中心小學教師蘭朝紅同志，講述題目是點滴回報愛，收得愛無疆，也是關于感恩與回報的故事。故事主角為蘭朝紅本人，因幼時家境貧寒，受過很多扶助，知恩圖報，完成學業(yè)后刻意回到邊遠偏窮的家鄉(xiāng)教書育人。工作期間對學生關愛有加，并不斷地爭取各項資金用來改善教育教學設施和扶助貧困生。師德講座最后一環(huán)節(jié)是專家與參培教師的互動環(huán)節(jié)，具體探討的問題有六個以上。最后由主持人彭興順同