2022年電教員培訓(xùn)心得體會范本

1、第4頁共4頁2022年電教員培訓(xùn)心得體會范本教員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在四天的學(xué)習(xí)生活中，聽取老師授道，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，交流學(xué)習(xí)心得，探討發(fā)展之道，收獲頗豐，受益匪淺。特別是與培訓(xùn)班上的同學(xué)們在一起交流，眼界得以開闊，心境得以升華。作為即將走向廣大教師隊伍的我，并通過這次的培訓(xùn)，收獲的不僅是新的知識，更是對教員新的詮釋，是人生真諦的又一次升華。我歸結(jié)起來有以下幾點(diǎn)心得。首先，通過崗前培訓(xùn)，我對教員這一職業(yè)有了更全面更深入的認(rèn)識教育心理學(xué)、條令條例等這些近乎生硬死板的條條框框經(jīng)過幾位教員深入淺出的講解，使我對教員這一職業(yè)有了更深沉次的思考。首先，教員是文化的傳遞者?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”，這是教

2、育的基本目的，也是一位教員的基本職責(zé)。其次，教員不僅傳授知識更是傳授思想。大學(xué)是教育及和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他不是傳統(tǒng)意義的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，而是培養(yǎng)人才與科學(xué)探索相統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。這就需要我們教員不僅要傳授獲得知識的方法，更要傳授思想方法和獲得思想方法的方法，啟迪學(xué)員的心智和神思培養(yǎng)創(chuàng)新精神。再者，教育的目的是喚醒真正的人性，塑造一種獨(dú)立的人格。大學(xué)是知識的搖籃，更是精神的家園，教員的業(yè)務(wù)能力、道德品格和人格_力所達(dá)到的高度和水平是打造大學(xué)底蘊(yùn)必不可少的重要因素。正所謂“學(xué)高為師，身正為范，”，作為教員，我們更應(yīng)該提高和完善自身素質(zhì)，真正成為學(xué)員的領(lǐng)航者。其次，針對自己的崗位，崗前培訓(xùn)為我們的實(shí)際工作提供了許多方

3、法和策略在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會與幾位教學(xué)效果和科研成果突出的教授進(jìn)行了座談，通過與他們的交流，我們對教學(xué)和科研中將要面對和發(fā)生的問題有了一個定位的思考，對今后的實(shí)際工作理清了一條明確的思路，他們的寶貴經(jīng)驗使我們受益匪淺。一方面，我們要過好教學(xué)關(guān)。一本詳細(xì)的課程講義，一份精心的教學(xué)設(shè)計，一口流利的普通話，一份對學(xué)員的關(guān)愛和責(zé)任以及一股飽滿向上的_都是講好一門課的重要因素。為此，我們要針對自己的課程，吃透教材，收集信息，不斷更新，進(jìn)行融合和提煉，形成自己的知識體系，從而達(dá)到在教學(xué)中運(yùn)用自如。另一方面，處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，爭取在自己的學(xué)科方向上有所建樹?？蒲惺谴蛟鞂W(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的必由之路，作為新生力量

4、，我們在過好教學(xué)關(guān)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該結(jié)合我校特色及學(xué)科的延續(xù)性和自己的特色選好研究方向，確定研究內(nèi)容和目標(biāo)，并為之不懈鉆研。誠然，科研是具有挑戰(zhàn)性的，不僅需要知識、創(chuàng)新，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作和踏實(shí)努力，需要承受困苦和耐的住寂寞，而支持這些的就是對真理的追求和渴望。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，而奮斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向，此前崗前培訓(xùn)恰恰為我們這些新教員在思想、行動和實(shí)踐工作上做了切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。2022年電教員培訓(xùn)心得體會范本（二）電教組作為跟各個教研組關(guān)系非常緊密的教學(xué)服務(wù)團(tuán)體，所做工作面是很大的。包括錄制優(yōu)秀課堂錄像，對各種攝像的錄像資料做后期處理，對有些錄像需要做簡單的編輯，大部分錄像需要制作光盤資料

5、，以及把大部分的課堂錄像采集壓縮上傳到校園網(wǎng)上，以便讓全校的老師都能看到這些課，相互學(xué)習(xí)借鑒?，F(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)設(shè)備不斷增加，這幾年設(shè)備的數(shù)量翻了好幾翻，對這些設(shè)備的管理、維護(hù)及維修也是我的一項重要工作，首先處理學(xué)生報修的設(shè)備，還有就是定期對一些設(shè)備做檢修和維護(hù)。根據(jù)各個組的要求制作一些多媒體課件，也包括解決老師在使用電腦等設(shè)備中遇到的問題。另外我還開發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，比如錄像帶資源管理。在完成日常工作外，我還相應(yīng)承擔(dān)了一些選修課等教學(xué)工作。首先說說日常工作，電教日常工作的特點(diǎn)是多且雜。一般情況是在老師上課期間相對需要處理的事情不是很多，但在課間或者中午及下午第二節(jié)課后需要處理的事情相對比較集中。

6、把這些事情安排好是很重要的，我一般采取的方法是提前準(zhǔn)備，有序的時間安排。比如在學(xué)校要開展市區(qū)級的公開課時，我在組內(nèi)首先把具體的人員分工安排好，對教學(xué)中要使用的多媒體設(shè)備提前準(zhǔn)備好，把攝像器材調(diào)試好。到正式上課的時候就能有條不紊的開始工作，這樣也讓老師們心里比較塌實(shí)，不必為電教方面的事情分心。對電教工作的不確定性，我一般是做到相對比較閑時就做一些不太急的事，比如編輯相關(guān)視頻，整理各種音像資料，刻錄光盤等工作。而在工作密度大的時候，我就需要處理最要急的事情。比如在使用過程中出現(xiàn)故障的多媒體設(shè)備。這些情況下，總顯得非常的忙，可是這些工作又要在這段時間內(nèi)處理完畢，除了組內(nèi)別的老師的共同協(xié)作外，我自己也

7、努力提高工作效率。比如，早上_點(diǎn)的時候就到校，這樣就有更多的時間作好準(zhǔn)備工作。另外一種方法是把一些事情放到一起來處理，比如我經(jīng)常在錄課回來的途中到教學(xué)樓巡查，檢查學(xué)生使用多媒體設(shè)備的使用情況，處理一些設(shè)備故障。在日常工作中，我也積累了不少的經(jīng)驗，有了這些積累我就能比較順利的解決各種問題，讓這些工作能順利的完成。除了電教組除完成日常工作外，還發(fā)揮了自己動手能力比較強(qiáng)的優(yōu)勢。電教組的工作可以說成天是跟設(shè)備分不開的，特別是隨著學(xué)校各種設(shè)備的不斷增加，出現(xiàn)故障的設(shè)備也會不斷的增加。設(shè)備出現(xiàn)故障的時間也是不定的，經(jīng)常是在教學(xué)使用的過程中，設(shè)備突然出現(xiàn)問題，學(xué)生報修以后需要及時處理，盡快恢復(fù)機(jī)器的使用。在工作中我逐漸了解這些設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，認(rèn)識到有些問題處理是比較容易的，于是我開始嘗試自己處理這些問題，而且起到了比較好的效果，現(xiàn)在不需要太多的時間就能讓設(shè)備正常工作，一些小的故障就不必聯(lián)系廠家的維修人員維修或者花大量的時間送修設(shè)備，現(xiàn)在基本做到能及時處理一些常見的基本故障，也能夠