2022年校長(zhǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年校長(zhǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)、更好地服務(wù)教育工作大局，都具有十分重要的意義。作為一名黨員教師，一名_校長(zhǎng)，我要將履行工作職責(zé)與開(kāi)展活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，必須抓實(shí)抓出成效。加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，堅(jiān)定正確的理想信念。干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，不計(jì)得失，開(kāi)拓進(jìn)取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)

2、行，黨員干部要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范、廉潔的模范。廣泛開(kāi)展以愛(ài)崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)以敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)忠誠(chéng)、誠(chéng)信、責(zé)任的核心價(jià)值。使教師樹(shù)立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，展示新形象。正確處理好師生關(guān)系。堅(jiān)持不懈地抓好教師能力建設(shè)。要在教師培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅(jiān)持以能力培訓(xùn)為主，讓教師能滿懷_地投入到教學(xué)工作中間去。二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，入黨申請(qǐng)書(shū)往往對(duì)教師_教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到?jīng)Q定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的

3、個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究。作為一個(gè)_員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹(shù)立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。2022年校長(zhǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)（二）教育信息化。一個(gè)全新的教育生態(tài)環(huán)境。在新環(huán)境下的校長(zhǎng)不光是學(xué)校管理的執(zhí)行者，更應(yīng)該是學(xué)術(shù)方面的帶頭人和專(zhuān)家、教育科學(xué)研究的推進(jìn)者。我有幸參加了西北師范大學(xué)“能力提升工程2.0”學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，本次培訓(xùn)使我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息

4、技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，以前我對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在課件_的使用上。學(xué)習(xí)完后，我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在培訓(xùn)中我收獲頗多。主要有以下幾方面的體會(huì)：一、轉(zhuǎn)變理念，提升素養(yǎng)。校長(zhǎng)是信息化工程的帶頭人，要推進(jìn)校園信息化發(fā)展首先轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者陳舊思想觀念，領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革_性影響的重要意義，理解國(guó)家教育信息化的方針與戰(zhàn)略部署。二、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系實(shí)用性很強(qiáng)。一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我的教學(xué)思路，促使我整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。三、糾正了思想觀念的偏差

5、，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。以前每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí)，教師都會(huì)以條件有限為借口的應(yīng)付的觀念?，F(xiàn)在我更清晰地知_育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理科學(xué)地使用信息技術(shù)，同樣通過(guò)傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。這就要求教師們不斷更新自己的知識(shí)和理念，走在時(shí)代的前頭。四、提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的講座，使我充分認(rèn)識(shí)到作為青年教師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，同時(shí)掌握了常用的教學(xué)模式和教學(xué)策略的應(yīng)用，及如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。五、堅(jiān)定了信心。國(guó)家對(duì)于學(xué)校信息化建設(shè)越來(lái)越重視。但是教育信息化不是馬上在每個(gè)學(xué)校都可以實(shí)現(xiàn)的事情，特別是在農(nóng)村學(xué)校，因此需要堅(jiān)持，只有在打下一定基礎(chǔ)，形成一定規(guī)模時(shí)，才能看到其效果。目前農(nóng)村學(xué)校師資不平衡，更缺少專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)老師，所以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，培養(yǎng)出相關(guān)的方面的技術(shù)老師。在今后的工作中，我將利用本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知