2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得_第1頁(yè)
2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得_第2頁(yè)
2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得_第3頁(yè)
2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得_第4頁(yè)
2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得一、推進(jìn)城市建設(shè),在規(guī)劃導(dǎo)向上必須立足民生、服從民生一要?jiǎng)?chuàng)新規(guī)劃思路。城市規(guī)劃建設(shè)必須順應(yīng)民心民意,堅(jiān)持以人為本,要反映市民綜合的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、迫切的、根本的意愿和利益訴求,把市民反映強(qiáng)烈的突出問題作為城市規(guī)劃建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急,把市民滿意不滿意作為衡量城市規(guī)劃建設(shè)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),努力使城市規(guī)劃建設(shè)和管理以市民滿意為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,杜絕_、違背民意的“_”和“_”。二要優(yōu)化規(guī)劃布局。從人的需求是規(guī)劃的第一要求出發(fā),積極構(gòu)建布局合理、功能完善的空間結(jié)構(gòu)體系,抓緊制定和完善以城鎮(zhèn)規(guī)劃體系、城市總體規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、重大專項(xiàng)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃為主要內(nèi)容的綜合規(guī)劃體

2、系,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)空間布局規(guī)劃、城鄉(xiāng)控制性規(guī)劃、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、交通水務(wù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)、文化遺產(chǎn)保護(hù)以及旅游風(fēng)景區(qū)等專業(yè)規(guī)劃全覆蓋。要嚴(yán)格規(guī)劃制定和修編的法定程序,使規(guī)劃制定的過程成為發(fā)揚(yáng)民主、集中民智、凝聚民心的過程,杜絕長(zhǎng)官意志和權(quán)力審美。三要嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行。得到市民認(rèn)可和擁護(hù)的城市規(guī)劃有著深厚的群眾基礎(chǔ),也可以說是深得人心的“民法”。政府要積極推進(jìn)規(guī)劃的法制化,做到?jīng)]有規(guī)劃不決策,沒有控規(guī)不下手,堅(jiān)決杜絕“不是項(xiàng)目按照規(guī)劃擺,而是規(guī)劃隨著項(xiàng)目改”的現(xiàn)象,從而科學(xué)有序地推進(jìn)城市建設(shè)。二、推進(jìn)城市建設(shè),在項(xiàng)目安排上必須服務(wù)民生、造福民生政府在城市建設(shè)項(xiàng)目安排上,要充分體現(xiàn)民生項(xiàng)目?jī)?yōu)先的原則,著力解決市民

3、反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,包括出行難、停車難、支路不完善、管網(wǎng)不配套、綠地布局不合理以及河道污染等一系列問題,努力使城市建設(shè)發(fā)展成果惠及廣大市民,贏得人民群眾的理解、信任和支持。近期內(nèi),建議從以下幾個(gè)方面推進(jìn)民生項(xiàng)目建設(shè)。一是以交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為切入點(diǎn),全面推進(jìn)城市形態(tài)的提升。通掘公路東移工程基本完成,現(xiàn)應(yīng)加速主城區(qū)橫向主干道斷頭路向東拓展延伸。汽車站向西的大橋已建成,城西地區(qū)的交通工程網(wǎng)絡(luò)也已形成,均可優(yōu)先安排并提前實(shí)施民生項(xiàng)目如衛(wèi)生服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)等,并加快這些民生項(xiàng)目建設(shè)的推進(jìn)力度,擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模。二是以道路綜合整治為載體,全面推進(jìn)城市街路建筑的提升。針對(duì)我市城區(qū)道路

4、、停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施與快速增長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車需求的矛盾,加大對(duì)城區(qū)道路等基礎(chǔ)設(shè)施投入,完善交通設(shè)施,提高道路通行能力。三是以打造“綠環(huán)水繞”工程為核心,全力推進(jìn)城市生態(tài)環(huán)境的提升。以道路綠化為突破口,精心打造城市道路綠化風(fēng)光帶;以完善城市污水管網(wǎng)為基礎(chǔ),充分考慮道路和水系,注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)青草綠樹濕地;以提高城市檔次和品位為目標(biāo),加強(qiáng)城區(qū)公園、街頭游園、庭院小區(qū)綠化建設(shè),形成各具特色的綠化小景。四是以改善市民居住、出行為重點(diǎn),全面推進(jìn)城區(qū)市政設(shè)施的提升。要加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大城中村、老小區(qū)等地區(qū)的改造力度;適度調(diào)整城市房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)結(jié)構(gòu),逐步擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)占比,以更好地造福民生

5、。三、推進(jìn)城市建設(shè),在內(nèi)生動(dòng)力上必須激發(fā)民生、調(diào)動(dòng)民生城市建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,離不開廣大市民的支持和參與。激發(fā)民生、調(diào)動(dòng)民生是搞好城市建設(shè)的基礎(chǔ),通過提高城市建設(shè)以人為本、為民服務(wù)的水平,真正實(shí)現(xiàn)“人民城市人民建,建好城市為人民”目標(biāo)。首先,項(xiàng)目建設(shè)要凝聚民心。從民生工程開工之日起就要始終把依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾放在重要位置,作為團(tuán)結(jié)全市人民共建美好家園,營(yíng)造向心力的切入點(diǎn)。要在社區(qū)開辟專門的宣傳欄,及時(shí)向廣大市民公開規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、施工方案等內(nèi)容。同時(shí)_社區(qū)干部和工程技術(shù)人員通過入戶調(diào)查、召開居民聽證會(huì)、部門協(xié)調(diào)會(huì)等形式,廣泛征求各方意見建議,為工程奠定良好的社情民意基礎(chǔ)。在施工過程中

6、注意_動(dòng)員廣大市民,特別是工地附近居民積極配合和參與工程建設(shè)。對(duì)市民熱心_的一些重點(diǎn)工程,應(yīng)當(dāng)采取公開展示、邀請(qǐng)市民參與評(píng)選的方法,激發(fā)市民共同參與城市建設(shè)的熱情,以更好地達(dá)到專家評(píng)審、領(lǐng)導(dǎo)決策、市民意見的高度統(tǒng)一。其次,拆遷安置要維護(hù)民利。一是實(shí)行有情操作。要考慮到群眾實(shí)際生活困難,做到不因拆遷出現(xiàn)群眾無房可住、生活無保障,不因保障工作不到位引發(fā)不穩(wěn)定事件。二是制定優(yōu)惠政策保障。認(rèn)真研究和制定科學(xué)可行的拆遷安置政策,規(guī)范拆遷操作行為,維護(hù)被拆遷人的合法利益,實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展和群眾利益的雙贏。三是營(yíng)造誠(chéng)信拆遷氛圍。在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,把拆遷工作做實(shí)做細(xì),通過政府講誠(chéng)信,企業(yè)講誠(chéng)信,引導(dǎo)老百姓講誠(chéng)

7、信,推進(jìn)城市建設(shè)工作心得變“要我拆”為“我要拆”,做到“和諧拆遷”,盡可能減少群眾的對(duì)立情緒。四是實(shí)施依法拆遷。民生工程建設(shè)不能因個(gè)別“漫天要價(jià)”的“釘子戶”而受影響,必要時(shí)應(yīng)沖破各種阻力,在履行相關(guān)手續(xù)后,依法實(shí)行拆遷;對(duì)在拆遷中徇私舞弊、聚眾鬧事、阻撓拆遷進(jìn)度的,也要依法查處,確保項(xiàng)目拆遷順利推進(jìn)。第三,資金投入要調(diào)動(dòng)民力。2022年推進(jìn)城市建設(shè)工作心得(二)徐芹教育現(xiàn)代化是世界各國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),也是中國(guó)教育發(fā)展的必然選擇。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要實(shí)施個(gè)性化教育,這是中國(guó)教育現(xiàn)代化的“通行證”。但中國(guó)傳統(tǒng)教育的“劃一性”“封閉性”和“機(jī)械性”導(dǎo)致了個(gè)性化教育的重大缺失。更新教育觀念、優(yōu)化課

8、程體系、改進(jìn)課堂教學(xué)和完善物質(zhì)條件是獲得這一“通行證”的有效途徑。由傳統(tǒng)教育走向現(xiàn)代教育是世界各國(guó)教育發(fā)展的共同路徑,是中國(guó)的趨勢(shì).也是世界教育發(fā)展的必然選擇。那么什么是教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化與今天的素質(zhì)教育是什么關(guān)系呢?!敖逃F(xiàn)代化,就是用現(xiàn)代教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝教育所有的部門,將與現(xiàn)代教育不相適應(yīng)的教育觀念、教學(xué)教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備逐步提高到現(xiàn)代化的世界先進(jìn)水平,培養(yǎng)出適應(yīng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)的人才的過程。”教育現(xiàn)代化包含著兩個(gè)方面的要素,一是規(guī)定教育改革和發(fā)展的方向與目標(biāo);二是教育現(xiàn)代化是一個(gè)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的過程。它強(qiáng)調(diào)的是過程和行動(dòng)。而教育現(xiàn)

9、代化的目標(biāo)和方向的確立,是以社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的現(xiàn)代化特征、趨勢(shì)為依據(jù)的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要高層次勞動(dòng)力,社會(huì)分工的復(fù)雜需要復(fù)雜的教育結(jié)構(gòu)與之適應(yīng),教育人口的增加更需擴(kuò)大教育規(guī)模。隨著國(guó)際貿(mào)易投資和技術(shù)轉(zhuǎn)讓總量的大幅度增加,促使經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化、集團(tuán)化和區(qū)域化,造成人類貧富_日益嚴(yán)重,隨著經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,同時(shí)造成了人類生存環(huán)境的日趨惡化。這對(duì)新世紀(jì)未來公民的素質(zhì)提出了全方位的新要求。我國(guó)教育把提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)作為根本目標(biāo),并提出了由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的戰(zhàn)略任務(wù),這是適應(yīng)我國(guó)_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”的需要,也是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要根據(jù)我國(guó)_現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略部署,提出了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)又提出要“發(fā)展基礎(chǔ)教育”,做為提高民族素質(zhì)的奠基工程大力加強(qiáng)。由此我們可以看出實(shí)施素質(zhì)教育是教育現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略決策。教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化,而人的素質(zhì)現(xiàn)代化依賴于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論