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1、第3頁共3頁2022年小學(xué)新數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會在小學(xué)里面當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師,其實也沒有太多的壓力,雖然我所教的幾個班雖然跨度比較大,但畢竟是小學(xué)數(shù)學(xué),對于我一個數(shù)學(xué)系畢業(yè)的大學(xué)生來言,那還不是簡簡單單的,所以教學(xué)的重點和難點并不是怎么給題目作出解答,而是怎么用一種合適的教學(xué)方法給學(xué)生們進(jìn)行講解。記得在我剛來學(xué)校時,我是自信滿滿的,本以為教這些學(xué)生的數(shù)學(xué)是很輕松的,可當(dāng)我按照我自己的方法去教學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們幾乎都是處于懵逼的狀態(tài),可我明明已經(jīng)講得挺慢挺細(xì)了啊,為什么還聽不懂呢?后來通過詢問學(xué)生和老師們才知道,是我講得太深奧了,即便講得很慢,可學(xué)生們依然理解不了我想要表達(dá)的意思,這也讓我知道了自己
2、的錯誤,于是我便開始琢磨起適合學(xué)生們的教學(xué)方法了。經(jīng)過一段時間的調(diào)整后,我開始采用通俗易懂的教學(xué)模式了,我先是把問題拆分的比較細(xì),然后再把問題轉(zhuǎn)化成孩子們比較容易理解的東西,這樣一來就大大地提高了孩子們的接受能力,可是這一切還是不夠好,但經(jīng)過學(xué)校組織的教師培訓(xùn)之后,我聽取了許多老教師給我們的建議和教訓(xùn),讓我對于教學(xué)有了不一樣的認(rèn)知,原來教小孩子們還可以采用這樣的方式。作為老師,要想讓學(xué)生喜歡聽你的課的話,就首先要和學(xué)生們建立起良好的關(guān)系才行,在平日里要多多關(guān)心學(xué)生們的感受,不然學(xué)生們都不喜歡你這個人,又怎么會喜歡聽你的課呢?除此之外,在教學(xué)的時候也應(yīng)該保持一種幽默的態(tài)度,太過嚴(yán)肅壓抑的課堂氛圍
3、只會降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而導(dǎo)致學(xué)生們的成績降低。最后,我得感謝學(xué)校對我們這些教師的幫助,我雖然是一名老師,可我同樣也是一名學(xué)生,我依然有著許多東西要去了解、學(xué)習(xí)。2022年小學(xué)新數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(二)_年_月_日,我們開始了新教師的崗前培訓(xùn),說實話在剛開始的時候我是感覺有些受打擊的,明明我這樣的期待,甚至可以說是迫不及待的想要走上這個崗位,但是卻不得不再次進(jìn)行_個月的培訓(xùn)。當(dāng)時的我認(rèn)為,自己已經(jīng)在學(xué)校中優(yōu)秀的畢業(yè),而且在實習(xí)中也積累了不錯的經(jīng)驗,面對小學(xué)教師這樣的工作,雖然因該會有些生疏,但不至于做不到。可是在培訓(xùn)之后,我們體會到了這次培訓(xùn)的真正目的,這給我們這些迫不及待的新老師們潑上
4、了一桶透心涼的冷水,讓我們徹底的冷靜下來,并對自己之前的想法感到羞愧。現(xiàn)在經(jīng)過了學(xué)習(xí),我想我雖然收獲眾多,但依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,現(xiàn)在將我在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的心得都記錄如下:一、認(rèn)清自己在培訓(xùn)中,給我們上課的都是當(dāng)?shù)氐囊恍┟麕煟m然當(dāng)時有些不耐,但我們還是耐著性子聽著,可是越聽,越覺得自己不對。聽著講師們豐富的經(jīng)驗之談,我們越發(fā)覺得自己的知識不夠用,往往講師說完一個知識點后,我們都覺得大徹大悟,感覺自己在之前的學(xué)習(xí)和實習(xí)中,不過是擦到了點邊的皮毛知識。當(dāng)我們結(jié)束第一天上課后,頓時對自己自大感到懊悔,我們總以為自己的知識來教小學(xué)是完全沒有問題的,但哪知道,我們其實才是“最短的那塊板”。二、帶著疑惑培訓(xùn)在經(jīng)過了“冷水”洗禮之后,我們開始認(rèn)真的參加每一次的課程,在之后的培訓(xùn)中,越來越多的新教師喜歡向講師提出自己的疑惑和不解,有些也喜歡直接請教問題。但是講師總是能給出我們意料之外的答案。他們豐富的經(jīng)驗給我們指明了許多未曾想過的道路,讓我們在那條道路上找到了全新的可能。每人都能提出自己的疑惑,講師們卻不厭其煩的教導(dǎo),在聽取了這么多的經(jīng)驗之后,我感覺自己變得更加充實了!三、培訓(xùn)結(jié)束培訓(xùn)結(jié)束了,我們也都成長了,現(xiàn)在的我,沒有像一開始一樣急不可耐,多了一份沉
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