2022年對(duì)觀摩課《初三歷史復(fù)習(xí)課》體會(huì)

1、第3頁共3頁2022年對(duì)觀摩課初三歷史復(fù)習(xí)課體會(huì)南寶中學(xué)李和山一、評(píng)課_月_日，聽了_僑中學(xué)_老師的一堂初三的復(fù)習(xí)課，張老師上的是關(guān)于中國古代史的中考復(fù)習(xí)課，聽了這堂課，感觸頗多。從整體上看，張教師沉著穩(wěn)健，張弛有度，教態(tài)自然，課堂結(jié)構(gòu)新，實(shí)效性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。整個(gè)教學(xué)過程的完成，思路清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，使這堂課整體呈現(xiàn)出一種師生和諧的氛圍。但是在這堂課來看，還是存在著不足，本節(jié)課主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理，對(duì)于某些知識(shí)還需要講解的更加清楚，學(xué)生對(duì)深層次的題目還可能還不會(huì)做。作為一名來自_教師，對(duì)臨高的學(xué)生的學(xué)情不了解，在課堂處理上難免會(huì)顯得不夠成熟，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理也很容易忽視了學(xué)生的實(shí)際

2、理解能力，無法完全做到從學(xué)生的認(rèn)知能力出發(fā)，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。整體教學(xué)思路還不夠清晰，調(diào)控課堂紀(jì)律的能力還有待加強(qiáng)。作為教師，如果不經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，只滿足于自己的一套教學(xué)方法，這是相當(dāng)淺陋的?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，只有多吸收借鑒其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，才能有所進(jìn)步二、中考復(fù)習(xí)課如何來上。本人覺得從以_面入手：首先，復(fù)習(xí)知識(shí)目標(biāo)的落實(shí)性。讓學(xué)生明白，考點(diǎn)知識(shí)是什么。落實(shí)到教材又是在哪里。張老師都能明確地給學(xué)生以知識(shí)目標(biāo)的落實(shí)，讓學(xué)生心里有數(shù)。其次，思維引導(dǎo)不放松，老師對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)十分析有必要。張老師不愧是中考復(fù)習(xí)的老手、學(xué)科教學(xué)的中堅(jiān)，張教師不同的是思維引導(dǎo)的方式，

3、共同的是思維引導(dǎo)的意識(shí)和行動(dòng)。還有，教師的教學(xué)方式多樣，不斷地刺激著學(xué)生的感官，純化了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。一堂好的復(fù)習(xí)課必然是一堂學(xué)生相當(dāng)專注的課。而老師能夠引起學(xué)生注意力專注的手法就是好的方法。在整堂復(fù)習(xí)課中，隨時(shí)都會(huì)看到位老師們智慧化的教學(xué)手段，并由此演化出了各種行之有效的方式。請(qǐng)學(xué)生讀、看、思、演、練、講，多管齊下，學(xué)生想不投入也難。再有，_演繹，精彩回報(bào)。老師對(duì)學(xué)生回答的適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)拔是課堂精彩的重要元素。在整堂課中，張老師神情激昂、妙語連珠的場(chǎng)面；也有許多學(xué)生熱血沸騰、奇思妙想的場(chǎng)面；師生、生生思維的碰撞，沒有實(shí)體碰撞的動(dòng)容，但卻產(chǎn)生了智慧的火花。2022年對(duì)觀摩課初三歷史復(fù)習(xí)課體會(huì)（

4、二）淺談視頻教學(xué)以前只是聽到其他人說到視頻教學(xué)，并不知道真正的視頻教學(xué)是什么樣。通過這學(xué)期的新開課程戴爾ceomichaeldell談創(chuàng)業(yè)和發(fā)展我真正的見識(shí)了什么是視頻教學(xué)。通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我也參加了網(wǎng)上的課程，親自參加進(jìn)去了，就會(huì)有很多體會(huì)。下面就我自己談?wù)勔曨l教學(xué)的心得。首先視頻教學(xué)給我最大的沖擊就是和在課堂上學(xué)習(xí)相比有很大的自主性。就我而言，在課堂上學(xué)習(xí)，為了坐前面可以更仔細(xì)的聽清楚老師說的每句話都要提前的進(jìn)教室搶座位，然而視頻教學(xué)就有很大的自主性。你可以在你的空閑時(shí)間里端著一杯咖啡坐在電腦前，一邊品嘗咖啡一邊學(xué)習(xí)，很清閑很自在。如果沒有學(xué)懂可以再多學(xué)幾遍。我感覺這樣學(xué)習(xí)精神放松了些來

5、，這樣的學(xué)習(xí)效率不比在課堂上緊張的學(xué)習(xí)效率低甚至更高。就我們這節(jié)課而言，我們?cè)谙到y(tǒng)里面都有記錄。我們只要在規(guī)定的時(shí)間之前學(xué)完這些就好了。所以，我們想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W，沒有感到壓力。其次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)資源共享。在進(jìn)行視頻教學(xué)的時(shí)候，老師和教學(xué)助理給我們推薦了很多的有關(guān)優(yōu)秀的企業(yè)家的視頻，讓我們進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。通過這些視頻，我們了解了很多的知名企業(yè)家以及他們的成功案例。這些優(yōu)秀的視頻只要老師發(fā)給我網(wǎng)址我們就可以看了，很是方便。這些都是傳統(tǒng)的課堂難以做到的。對(duì)于優(yōu)勢(shì)資源共享，我認(rèn)為在現(xiàn)在的考研視頻教學(xué)中以體現(xiàn)的淋漓盡致?，F(xiàn)在越來越多的人在考驗(yàn)，然而有些人有沒有足夠的時(shí)間，也沒有很好的條件去找一位好的導(dǎo)師。但是網(wǎng)上有視頻教學(xué)，所有的考生都可以用，這樣就顯得更加的公平一些。教學(xué)方式新穎獨(dú)特也是視頻教學(xué)的特點(diǎn)。相對(duì)于在教室里學(xué)上整整齊齊的坐在下面，老師在講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅表情的講課方式，視頻教學(xué)就顯得新穎靈活獨(dú)特。相信大家都有這種感覺，在教室時(shí)上課的時(shí)候，經(jīng)常聽老師講著講著我們就眼皮直打架大家的睡著了。究其原因，學(xué)生自控能力是一個(gè)方面。我認(rèn)為老師的講課方式也是一個(gè)很重要的原因?，F(xiàn)在進(jìn)行視頻教學(xué)，我相信一定不會(huì)有學(xué)生一邊看著