大班主題公開課教案：通感

1、Word - 3 -大班主題公開課教案：通感活動目標：1、利用活動，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步舉行通感聯(lián)想,初步體味滋味、顏色和音樂之間的互通性，促進幼兒的感知能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愉悅參加活動的熱烈，并能在活動中樂觀、大膽地說出自己的主意?；顒宇A(yù)備：1、甜味和苦味的食品若干(如冰糖、銀杏等)2、畫有甜小姐和苦小姐的卡片若干、油畫棒若干盒3、樂曲二泉映月和金蛇狂舞的片段活動過程：一、品味甜滋味和苦滋味的各種食品。老師請客，幼兒品味食品，幼兒邊品味邊和伙伴溝通，互相說說自己所品味食品的心理感觸及其滋味。老師讓部分幼兒說出其所吃食品的滋味及神態(tài)，并總結(jié)甜和苦這兩種滋味來。二、用與之匹配的色

2、彩表示出兩種滋味。老師引領(lǐng)幼兒：假如讓你用色彩分離來表示這兩種滋味，你想用哪種色彩表示?為什么?(幼兒互相研究，說出理由。)幼兒在 美食小姐的身上畫出表示甜味和苦味的色彩(可以引領(lǐng)幼兒畫上一種或多種色彩并說出理由)。待幼兒畫好后，老師請幼兒將自己的理由說給畫面上的美食小姐聽，或說給好伴侶聽一聽。老師請部分幼兒說說自己配上該色彩的理由。聽樂曲感知與其匹配的滋味及其心理感觸。老師與幼兒一起觀賞樂曲二泉映月片段，使幼兒能從該樂曲中感觸其匹配的滋味及其心理感觸，老師介紹此曲。繼續(xù)觀賞其次首樂曲金蛇狂舞片段，幼兒感觸與之相匹配的滋味及其心理感觸，老師同樣舉行相關(guān)的介紹。老師與幼兒一起舞蹈金蛇狂舞，結(jié)束。

3、活動延長：(1)觀賞更多的樂曲，使幼兒感觸不同樂曲中所蘊涵著的酸甜苦辣。(2)圍繞該主題繼續(xù)開展活動，使幼兒能深化感知視覺、味覺和聽覺三者之間的互通性，并能在今后的實際操作中將其通感運用。選題理念：孩子進入大班以后，求知欲和探究欲都顯得尤為劇烈。他們在獵取個體學問的同時也對事物與事物之間的聯(lián)系產(chǎn)生了高度愛好。針對這一現(xiàn)象，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了與之相適的一系列主題活動。即將孩子在小班所把握的個體事物的形態(tài)特征和中班已習得的個體與群體之間的直接聯(lián)系貫通到大班的個體、群體與現(xiàn)象間的通感聯(lián)想中來。而本次教學活動則是該主題活動的第一分支-將視覺、聽覺和味覺三者初步舉行通感聯(lián)想?；顒诱f明：一、我們設(shè)計和組織的這一系列主題活動是集語言、藝術(shù)、科學、健康等于一體的綜合活動，它打破了以往分類式的教學觀念，適應(yīng)了新綱要所提出的整和教導(dǎo)觀，使孩子在身心愉悅的狀態(tài)下習得學問，提升愛好。而且孩子在這一系列預(yù)成活動中可以大膽地說出自己的主意，提出心中的疑問，并與老師一起探索，準時啟發(fā)與之相關(guān)的生成活動。二、此主題活動均是在寬裕、和睦、新穎的過程中完成的。比如本次活動中孩子可以開懷地吃，隨心所欲地畫，縱情地說出心中真切的主意。我想，也正由于孩子說出了真感觸，才使這一系列主題活動行之有益。三、利用本次活動，孩子能初步感知聽覺、味覺和視覺之間的內(nèi)在聯(lián)系，為今后所要舉行的情緒與