海文政策解讀與考試大綱深度分析1

1、【海文考研資訊】：考研最新政策解讀與考試大綱深度分析2011年考研政治大綱考試說明I .考試性質全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。其中，思想政治理論實行全國統(tǒng)一考 試。它的評價標準是高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的 思想政治理論素質并有利于各高等學校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。（2011年新要求）思想政治理論考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統(tǒng)一入學考試 科目，其目的是科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段思想政治理論課的基本知識、基本理論， 以及運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，評

2、價的標準時高等學校本科畢業(yè)生能達 到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的思想政治理論素質，并有利于各高等院校和科研院 所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。jrII .考查目標（2011年版）思想政治理論考試涵蓋了馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中 國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、當世界經(jīng)濟與政治等高等學校思想政治理論課 程。要求考生：1 .準確地再認或再現(xiàn)學科的有關知識。準確、恰當?shù)厥褂帽緦W科的專業(yè)術語，正確理解和掌握學科的有關范疇、規(guī)律和論斷。（2011年新的 要求）運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。運用馬克思主義的立場、觀點和方

3、法，比較和分析有關社會現(xiàn)象或實際問題。結合特定的歷史條件或國際、國內政治經(jīng)濟和社會生活背景，認識和評價有關理論問題和實際問題。III.考試形式和試卷結構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內容結構馬克思主義基本原理概論約22%毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約30%中國近現(xiàn)代史綱要約14%思想道德修養(yǎng)與法律基礎約18%形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治約16%4四、試卷題型結構單項選擇題約16%（16小題，每小題1分）多項選擇題約34%（17小題。每小題2分） J分析題f，約50%英語2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一

4、考試英語（一）考試大綱在同學們的千呼萬喚中，2011全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱終于與同學們見面了， 萬學海文根據(jù)2011年考研英語大綱與2010年考研英語大綱的對比，對2011年考研英語（一）的考查要求和 內容進行了全面分析。2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱與去年相比沒有任何變化?？傮w來說，研究生 入學英語考試的主要測評目標仍分為語言知識和語言技能,2011年的新大綱也保持了這一持續(xù)性與穩(wěn)定性。 下面萬學海文的老師對大綱考查要點與能力要求及題型進行解析并提出相應的備考策略。語言知識的內容仍然包括語法知識和詞匯兩部分。在語法方面，與去年相比沒有變化。201

5、1大綱 仍然沒有專門列出對語法知識的具體要求，但是大綱的宗旨仍然主張語法規(guī)則已經(jīng)變成了英語學習者的自 覺行為，而不是被徹底地拋棄或遺忘，在完形填空、閱讀理解中仍然存在許多長難句，因此全面、扎實的 語法知識在閱讀理解英文篇章過程中仍然起著重要的作用，可幫助考生更好地把握上下文的內容和邏輯關 系。因此在平時的復習備考中，考生應該有意識的系統(tǒng)復習并總結最?？嫉恼Z法點，包括時態(tài)、語態(tài)、虛 擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長難句，在實際運用中檢查和 掌握基礎的語法知識，提高英語實際應用水平，以不變應萬變。就語言技能而言，大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調“考

6、生應能讀懂選自各類書籍 和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%）” ；關于寫作，則強調考生“應能寫不 同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議 論性的文章（實際就是應用文和圖畫作文）”?？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考 試的主要測評目標。對比往年考點，接下來按照具體題型分別為大家全面解析2011年考研英語大綱：完型填空完型填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結 構，語法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完型填空的定位。大綱明確指出對完型填空考核的重點：

7、 語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系四大類題型。對于這幾種題型考核的測試要點具體的內容可以參 考高教出版社出版的2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導（以下簡稱2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導）中第二章的第二節(jié)。另外，考生可從歷年真 題中按照提示的四類題型去準備和復習有關考研完型填空方面的知識點，這樣可以做到事半功倍的效果。同時考慮到完型填空在歷年考研中得分較低，大綱明確了考生解答完型填空題的思路，對于考生備考 和解題都更具針對性。即：“從上下文的角度來考慮”和“運用邏輯推理”，這兩點都要求考生大到對文章 整體的把握，小到對句子之間和句子內

8、部把握，區(qū)別在于前者強調的是文章內容的一致，后者強調的是文 章邏輯的一致;“從慣用法和搭配的角度來考慮問題”，這點要求考生對慣用法和搭配要有更多積累。要深入 的把握具體的解題思路，同學們可以詳細閱讀2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強 化指導第二章第二節(jié)對于考查目標的論述部分，在這一部分各種具體解題線索都已一一列出，對于同學 們更好的把握各種思路有非常好的指導作用。閱讀理解就閱讀理解A部分而言，由于這是一個大家非常熟悉的題型，并且連續(xù)考了十幾年，命題專家有豐富 的經(jīng)驗來應對它，因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。閱讀理解要求考生根據(jù)所提供的4篇（總 長度約為1 600

9、詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出答案。共20小題，每小題2分，共40分。對于這部分內容，大綱規(guī)定：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料生詞量不超過 所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產(chǎn)品介紹等。對所 讀材料，考生應能：1）理解主旨要義;2）理解文中的具體信息;3）理解文中的概念性含義;4）進行有關的判斷、 推理和引申；5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6）理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;7）理解作者的意 圖、觀點或態(tài)度;8）區(qū)分論點和論據(jù)。該節(jié)主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關 的判斷、推理和引申，

10、根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。如要理解這八項考核目標的具體內容，同學們 可以參考2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導第二章的第三節(jié)，首先書中 詳細解釋了這八大考核目標的內容和具體的含義，另外還通過具體的例子向考生展示了在真題中這些目標 是通過什么樣的方式考查的，有利于同學們更加直觀的理解。對于閱讀策略，大綱提出一些閱讀方法：學會瀏覽、學會調節(jié)閱讀速度、掌握常見行文方式，了解作 者意圖，預測內容等，并通過實例來闡述這些方法。對于這些具體的閱讀策略,2011年全國碩士研究生入 學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導中第二章第三節(jié)的學習指導部分也做了詳細的論述，同學們可以 參考

11、。在復習備考中，考生應掌握這些有效地閱讀技巧，分析各類不同的題型，選擇有針對性的文章閱讀， 平時要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟文化科技方面的報刊書籍，例如The Economist （經(jīng)濟學家），Newsweek （新 聞周刊），Times （時代周刊）以及The Times （泰晤士報）上面的文章，多做閱讀訓練，提高閱讀水平。新題型閱讀理解B部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。共5小題，每小 題2分，共10分。備選題型有：1）本部分的內容是一篇總長度為500600詞的文章，其中有5段空白，文 章后有67段文字，要求考生根據(jù)文章內容從這67段文字中選擇能分別放進文章中5個

12、空白處的5段;2） 在一篇長度500600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內容和結構將所列段 落（78個）重新排序，其中有23個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。3）在一篇長度為500詞的文章的前或后 有67段文字或67個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。 要求考生根據(jù)文章內容，從這67個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。這一部分主要考查考生對英語語篇的總體把握能力，需要同學們熟練把握諸如連貫性、一致性等語段 特征以及文章結構?？忌鷳莆詹⑦\用一定的語篇銜接手段，從整體上把握文章邏輯發(fā)展及信息結構，熟 悉語篇篇章結構，

13、以從容應對這一題目。2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導第二章第四節(jié)列出了對于連貫性、一致性以及文章結構的具體含義并通過具體的例子說明在真題中是如何 考核這幾種語篇特征，并舉出了通過什么樣的方法才能準確把握文章的一致性、連貫性及其結構并能靈活 運用在新題型的各種備選題型中。翻譯閱讀理解C（翻譯）部分主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱 讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。共5 小題，每小題2分，共10分。此部分考查的要點主要在對篇章及句子的理解和表達上，主要從詞匯和句法 兩方面著手

14、，應根據(jù)上下文推測詞義，要理解詞匯在語境中的意思，深入分析句子內部結構，還應提高漢 語水平?？v觀往年考研試題，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導向，就是對于比較難 復雜的句子結構和文章的考查是加大比重了。這個體現(xiàn)在我們各個部分的題型當中，尤其以英翻漢部分最 為明顯。這個也反映出我們的命題者在考慮到各位同學在進入研究生學習之后需要接觸大量的專業(yè)英語材 料，這些材料的特點就是語言結構比較復雜，所以在考研當中考查考生對復雜語言結構和復雜長難句的理 解的這種能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。2011年的翻譯不會有任何變化，依舊考察在準確理解的基礎上，按照英語語法結構拆分句

15、子，準確、 通順翻譯漢語的能力。翻譯考點不變，主要考點還是包含對定語從句、狀語從句等翻譯的考察。對于這部 會內容，同學們可以參考2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導第二章的第 五節(jié)，這一節(jié)具體列出了各種?？季湫?，并通過真題對其一一進行舉例說明，另外也提出了對于各種句型 的具體翻譯方法，相信對廣大考生會有很大的幫助。寫作對于寫作部分，考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及 一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：1）做到語法、拼寫、標點正確，用詞 恰當;2）遵循文章的特定文體格式;3）合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、

16、連貫;4）根據(jù)寫作目的和特定讀者， 恰當選用語域。2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導中第二章第六節(jié)對于這 幾項測試要點進行了詳細的解釋，可供考生參考。寫作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。共30分。A節(jié)有兩種備考題型，分別為：1） 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、 報告等。2）要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80100詞的該文摘要?？偡?0分。考生應 熟悉不同類型的應用文寫作格式、注意事項、寫作特點等，熟悉一些常用的寫作模板，平時多背誦大量的 優(yōu)秀范文，關注一些社會熱點話題，要

17、勤動手寫，只有多寫多背才能提高寫作水平。同時2011年全國碩 士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導第二章第六節(jié)中對于各種應用文的格式、寫作思路以 及常用句型都作出了詳細的講解，可供考生參考。B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、 寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？偡?0分?？佳写笞魑牡囊笫呛芎玫赝瓿稍囶}規(guī)定的任務：包含所有 內容要點;使用豐富的語法結構和詞匯;語言自然流暢，語法錯誤極少;有效地采用多種銜接手段，文字連貫， 層次清晰。平時練習主要注意兩個方面：首先，語言是第一要素;其次，結構層次要清晰。2011年全國碩 士研究生

18、入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導第二章第六節(jié)對于各檔作文給出了具體的例子，從而 使學生更清晰的了解什么樣的文章才是自己努力的目標。只要語言表達基本功提高了，在寫應用文時會駕輕就熟，但還要注意寫應用文時的語氣、特定的行文 模式和格式、語言的得體性這些問題。對新增加的應用文備考題型，需要考生具備提煉主旨要義的能力， 并能用正確的英文表達出主旨要義，這無疑更要求考生去準確掌握單詞的拼寫并具備相應的語法造句能力， 以便組織出正確，切合文意的句子。鑒于英語考綱的穩(wěn)定性，各位考生可以繼續(xù)既定復習思路和計劃。當然，千里之行始于足下，各位考 生一定要腳踏實地落實自己的計劃，這樣才能達到事半功倍的效果。20

19、11年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（二）考試大綱在同學們的千呼萬喚中，2011全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（二）考試大綱終于與大家見面了， 萬學海文第一時間將之與去年的英語（二）大綱進行對比，發(fā)現(xiàn)2011考研英語（二）大綱沒有任何變化，大家 可以放心的按照原計劃繼續(xù)英語復習。為了幫助大家對英語（二）大綱有更深刻的認識，下面我們根據(jù)考研英 語（一）與英語（二）大綱的區(qū)別，從考試性質、評價目標和試卷結構三個角度，對2011年英語（二）考試大綱的 考查要求和內容進行全面分析和深度解析。一、考試性質全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置 的具有選

20、拔性質的統(tǒng)考科目。全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性 質的統(tǒng)考科目。即英語（一）是針對學術碩士研究生的考生，英語（二）是針對專業(yè)碩士研究生的考生。專業(yè)碩士研究生 主要包括以下19種：法律碩士，社會工作碩士，教育碩士，體育碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，藝 術碩士，風景園林碩士，工程碩士，建筑學碩士，農業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士，臨床醫(yī)學碩士，口腔醫(yī)學碩 士，公共衛(wèi)生碩士，會計碩士，工商管理碩士，公共管理碩士，軍事碩士。V考研英語試卷一分為二既是為了順應考研英語測試向更加科學化、多樣化、公平化等方面發(fā)展的需要， 也是對碩士研究生人才選拔方式的一

21、次大膽嘗試。從學習和考試的角度來講，這種一分為二提供的更多的 是機遇，而不是挑戰(zhàn)，因為總的來說考研英語沒有增加新的東西，只是進行了合理的拆分，只要明確了自 己的努力方向，這種拆分無論對于英語（一）的考生還是對于英語（二）的考生都是有所幫助的。二、評價目標語法：英語二明確了八個語法知識點英語（一）大綱要求考生能熟練地運用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求，而英語（二） 專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點，明確了考查方向和備考范圍。這就意味著英語（二）語法考查范 圍相對較小，更注重考查考生的基礎知識，難度會比英語一大大降低。建議考生把這八個語法知識點認真 吃透，并加以靈活運用。詞

22、匯：英語二詞匯的復習重點有別于英語一詞匯英語（一）大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關詞組”。而英語（二）大綱要求“考生應能較熟練 地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關常用詞組”?？梢?，英語（二）不會像英語一那樣偏重對詞匯詞義和用 法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組，其考查的難度大家就心里有底了。此外，英語一對詞匯還提出了更全面的要求“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞 義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞 與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”而英語二提到的是“考生應能根據(jù)具體

23、的語 境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義”。由此可見，英語一與英語二的詞匯要求側重點不同，英 語一的要求相對較高，考生復習起來難度和任務量也較大，而英語一對詞匯的要求相對較低，更多的只是 考查考生根據(jù)語境推測非常用詞詞義的能力。因此，英語二應以此為參考，明確自己詞匯復習的重點。最后，在閱讀能力要求方面，英語二大綱去掉了括號里的“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這 一條?？梢?，英語二涉及到的生詞量問題較少，考查生詞的可能性也降到了最低。閱讀能力：英語二閱讀能力要求相對較低英語一大綱要求“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總 詞匯量的3%），還應能

24、讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產(chǎn)品介紹等”。而英語二大綱要求“考 生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、 議論文和記敘文等”。由此可見，英語二不僅明確告訴了考生文章選材的題材和體裁，而且只字未提超綱詞， 這就是考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準備，同時也不必過于擔心超綱詞的 問題。此外，英語一對考生的八大閱讀能力要求，在英語二大綱里變成了六條，少了“理解文中的概念性含 義”和“區(qū)分論點和論據(jù)”這兩條，這兩天都對閱讀能力有很高的要求。此外，“進行有關的判斷、推理和 引申”在英語二中只剩了一半：“進行一定的判斷

25、和推理”，少了 “引申”能力這個難點的考查。綜上，英 語二對閱讀能力的考查也大大地降低?？忌趶土曔^程中多多注意文章的主旨、文中具體信息、理解作者 的意圖、觀點和態(tài)度等方面就可以了。寫作能力：英語二寫作能力要求相對寬松英語一大綱要求“考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以 及一般描述性、敘述性、或議論性的文章”還要求“考生做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當遵循文章 的特定文體格式;合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫”，由此可見英語一對語言的準確度、文體格式、 文章結構、語域的恰當性提出了較高的要求。而英語二大綱表述為“考生應能根據(jù)所跟的提綱、情景或要 求完成

26、相應的短文寫作。短文應中心思想明確，切中題意，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言 錯誤”，由此可見，英語二對考生寫作能力的要求并不高，基本就是初級的寫作要求，甚至透露出允許出現(xiàn) 語言錯誤，只要不明顯即可的意思。因此，英語二考生練習英文寫作的時候，多多參考范文，從大綱要求 的這幾個角度，發(fā)現(xiàn)范文的閃光點所在。三、考試內容與試卷結構英語一與英語二的試卷結構高度相似，但其中也存在細節(jié)差異。英語知識運用英語一和英語二的完型填空考查的都是英語知識的綜合運用能力，都是20道題，10分。但是英語一的 文章是240-280詞，英語二則是約350詞，英語二的文章歲增加了閱讀量，但是未嘗不是好事，因此這樣

27、一來，留出的空格間的間距加大，不僅已知信息無形中增加了，對長難句的分析能力的要求也降低了。而 且，英語二完型填空文章本身就較好理解，做題也更輕松，選項在原文中的復現(xiàn)也較普遍，一般很容易找 到或者選出答案。因此英語二的完形填空有所變化，但是總體難度降低了。閱讀理解Part A英語一的四篇閱讀理解總長度約為1600詞，而英語二的四篇閱讀理解為1500詞左右，閱讀量有一定 的降低。此外，基于上面提到的英語二對閱讀能力的六條要求與英語一八條要求的差異考慮，可知英語二 的閱讀理解試題難度低于英語一。閱讀理解Part B英語一和英語二的新題型都是10分。英語一的新題型部分，不管是七選五、標題題還是排序題，

28、難度 都是公認的。而英語二備選題型包括：多項對應（根據(jù)所給文章的內容，從右側的7個選項中選出5個與左 欄的5道題對應的5個選項，即常說的連線題），小標題對應（唯一一個與英語一有交集的備選，且是英語一 新題型中最簡單的一種），正誤判斷（根據(jù)文章內容判斷正誤），尤其是正誤判斷這一題型，本身難度就低， 如果有考生沒時間顧這道題，全寫“True”或者“False”也能至少的四分，投機性較大，與考生的真實英 語水平關系就不大了。這三種題決定了英語二的新題型的難度大大低于英語一。翻譯：英譯漢分值方面，英語二中的英譯漢增加到了 15分。出題方式方面，英語一中翻譯屬于閱讀理解的一部分PartC,要求考生將五個

29、畫線句子（約150詞）翻譯成 漢語;而英語二要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語，翻譯 的量沒有發(fā)生變化，且句與句之間的連貫性在小范圍內就可實現(xiàn)，無需滿篇文章找上下文。大綱要求方面，英語一大綱“主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力突出 了概念或結構較復雜的要求;而英語二大綱“考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力?！?，可 見英語二并沒有突出英譯漢的難度，只是考查將一般的英語語言材料轉換成漢語的能力，與英語一專門挑 出五個長難句來考相比，難度只有降沒有升。寫作Part A小作文英語一與英語二小作文部分的備選題型、字數(shù)要求以及分

30、值都是一樣的。只是在具體的考查過程中，英語一已經(jīng)很成熟，也較多變，難以把握其要考哪種備選題型。而英語二始于去年，且考慮到其培養(yǎng)對象， 難度不會很大，傾向于考查英語一最早喜歡考查的書信。考生可以把中心放在書信的寫作練習上。此外， 還要注意新加的備選題型：摘要的寫作。6.寫作Part B大作文英語一的大作文分值為20分，而英語二大作文為15分。英語一大作文，早些年考提綱作文和圖表作 文較多，近十年來主要是考查難度較大的圖畫作文;而英語二的大綱樣題是圖表作文，2010年真題考的也是 圖表作文，類似于早年的考研英語。這更說明了英語一與英語二的難度差別。作文部分內容建議大家參考由高等教育出版社出版的2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試 大綱配套強化指導第二章第六節(jié)部分，此部分內容對寫