海底兩萬里讀后感通用15篇

1、海底兩萬里讀后感通用15篇海底兩萬里讀后感1海底兩萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說， 是“凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘 島）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手 尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿 龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落 水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一 艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身 堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀 請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)

2、，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中 海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又 經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許 多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到 了他的家鄉(xiāng)。這是一部很受歡迎的小說。首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次 動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人 們”飽覽了海底變?nèi)A無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠 大蜘蛛、章魚、 鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪 得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出， 環(huán)

3、環(huán)相扣，扣人心弦呀！海底兩萬里讀后感2今天是20_年7月30日翹翹9歲10個月14天。海底兩萬里這本書一共有四個主要人物，分別是：尼摩 船長、尼德魚叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。這本書寫的非常精彩。那是：三個人本來要跟美國海軍部去 捕捉“怪物”。結(jié)果驅(qū)逐艦把被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的 仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦中的一名魚叉手都成 了“怪物”的俘虜?！肮治铩狈撬瓉硎且凰疑胁粸槿耸浪?的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。他們在這次歷經(jīng)十個月，行程兩萬里的海底探險中經(jīng)過了太 平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見 識了無數(shù)奇觀。讀這本書，我仿佛在和他們一起旅行，

4、有時賞心悅目，有時 驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在 海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在 氧氣快要用盡時，終于化開了冰?！胞W鵡螺號”脫險。讓我非常 感動的是，尼德蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把 寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長救了一個采珠人，讓我看 到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。整個故事都寫的非常好，但最后留下了很多疑問：尼摩船長 怎么樣了？他是否還活著？ “鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風(fēng)暴的 沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫有他整個生活的手稿帶回人 間我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴，希望

5、 他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。海底兩萬里讀后感3海底兩萬里是法國著名科幻小說家凡爾納的經(jīng)典之作。故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人 和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨，在此過程中，意外發(fā) 現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周游海底世 界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了 印度洋、紅海、地中海整整有兩萬里?？吹搅嗽S多罕見的野 生動物和奇異景象，又經(jīng)歷了種種險情。最值得一提的是這本書涉及了許多科學(xué)知識，例如說：動物 的分類、光的反射故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界， 對世界有所了解，而且也讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺啊!看 了這本書以后

6、，我又看了很多科學(xué)畫報，了解了很多科學(xué)知識。最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場 采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來的時候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一 旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人 的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一 掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊， 展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害 部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長 掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵 時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測， 而且有很強烈的正義感。我最喜歡的人物

7、并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個 特點，每當(dāng)他們捉到魚時，他總是主動分類，習(xí)慣雖小，但充分 說明他有強烈的求知欲，對學(xué)習(xí)很感興趣。而且很有條理。我不 禁想到了現(xiàn)實生活中我的情況，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯，也對 學(xué)習(xí)很感興趣，但是我學(xué)習(xí)用品的擺放往往沒有條理，經(jīng)常亂放 東西，真正需要用的時候又找不到，浪費了我很多的時間，所以 我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。做一個獨立學(xué)習(xí)，又有條理的好 學(xué)生。海底兩萬里讀后感4海底兩萬里是儒勒凡爾納海洋三部曲的第二部，其他 兩部分別為格蘭特船長的兒女和神秘島。我認(rèn)為，在這 三部小說中，最好看的要數(shù)海底兩萬里。其原因有三：首先因為作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動人心魂的海

8、底遠(yuǎn)游。在 鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一 個不一樣的大海一一一個美麗的大海，一個奇特的大海，一個浩 瀚的大海大海擁有著陸地上沒有的景觀和生物，從最遠(yuǎn)的極 地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道一一阿拉伯隧 道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，海底兩萬里 是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中 間開始讀的話，會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因 此，靜下心來，仔細(xì)地品讀，你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的 氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。第三點也是最重要的一點，對于我這樣一個住在海邊的女孩 來說，每天

9、都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是 讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大?？梢蕴峁┮磺形覀?所需要的東西。只要在船尾拖張漁，就可以捕捉到各種美味魚類； 我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原 上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝 類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床 是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏 賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的基本材料， 又可為船提供光和熱，成為船航行的動力源總之，我們可以 從大海獲取一切。尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球 表面的七分之一。大

10、海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有 寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是 一個真正的人！”是啊，通過探險海底兩萬里，我感受到了大海 的美麗、奇特和浩瀚！海底兩萬里讀后感51866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物， 這個怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加 捕捉行動，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動。捕捉 “海怪”的結(jié)果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失 足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個為了二千元 美金跳水的加拿大人一一尼德，他是一位公認(rèn)的最杰出的魚槍 手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu) 造

11、奇妙的潛水船。其實，這個“海怪”潛水船的主人是尼摩船長， 他是一個性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一 座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船 身是用堅固的鐵板制成，是利用海洋的動力來發(fā)電驅(qū)動的。從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們作了 一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊 瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海 底隧道 看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，以及各種各樣 的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂 斯一一一個擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國。他們還受到了 土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山

12、，還差一點就窒息而死等。 當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三 人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號 潛水船公之于世?？戳诉@個故事后，我認(rèn)為主人公尼摩船長簡直是聰明絕頂， 他自己設(shè)計制造了“鸚鵡螺”號潛水船，并在海底考研，很值得 我們學(xué)習(xí)。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將 我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界； 波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。作者把人物寫得 栩栩如生，細(xì)節(jié)寫得細(xì)致入微。海底兩萬里讀后感6這兩天我讀了海底兩萬里這本書。它是以主人公博物學(xué)家阿龍納斯教授為中心，以他的視角來 寫的。它講述的是當(dāng)時的海洋

13、中出現(xiàn)了一個巨大的不明物，它體 積巨大，速度驚人，像一座巨型礁石，它在海洋中橫行霸道，撞 毀了許多的船只，引起了人們的驚慌，于是“亞伯拉罕。林肯” 號艦隊，帶著人們的期望，駛向大海，準(zhǔn)備不惜一切代價清除那 個怪物，阿龍納斯教授以及他的仆人也應(yīng)邀登山了艦隊。在艦上，教授認(rèn)識了捕鯨手尼德。蘭德。后來，他們終于見 到了那個怪物，卻在艦隊與怪物碰撞時不幸被甩了下去，落到了 那個怪物身上，發(fā)現(xiàn)它竟然是一個潛水艇，艇上的人把他們?nèi)?抓了起來，關(guān)在一個房間里，然后他們就見到了這艘潛水艇的主 人尼摩船長，幾番交談，發(fā)現(xiàn)他精通法語、英語、德語、拉丁語 等多種語言，卻身份成謎。尼摩船長帶著教授參觀了整艘潛艇，

14、并強制把他們留了下來一同海底游玩。這趟海底旅行是豐富多彩的，他們游遍了世界上的大洋，見 到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀，豐富多樣的魚類或海 底植物，也經(jīng)歷了許多的險情，最終在潛艇與一個艦隊開戰(zhàn)時， 教授三人帶著一艘小艇逃了出去，然后不幸遇上了漩渦，三人獲 救，而尼摩船長和他的潛艇一起失蹤了。其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長了，他既神秘又博學(xué) 多才，也有一顆善良勇敢的心。在錫蘭島時，一個采珠人突然遭受鯊魚的襲擊，尼摩船長挺 身而出，勇敢的與鯊魚搏斗，在生死之際被尼德。蘭德救下，臨 走時還送給采珠人一包珍珠。從這個事情中我看出了一位善良勇 敢的船長。海底兩萬里讀后感7從無盡而平靜的藍(lán)色海洋

15、中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的 潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險，神秘地在不可預(yù)知的水下 世界旅行。海底兩萬里的作者是儒勒凡爾納。他被稱為“科學(xué)幻 想之父”，并寫了三部曲一一格蘭特船長的兒女海底兩萬 里和神秘島。“鸚鵡螺號”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆 人康塞爾和捕鯨者奈德蘭德在經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷后來到船 上，開始冒險。他們?nèi)チ颂窖?、印度洋、紅海、地中海、大西 洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。在他們當(dāng)中，最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當(dāng)阿羅娜考 克斯教授在海里接受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出 了阿羅娜考克斯教授，直到他獲救。當(dāng)他極度缺氧時，他

16、沒有 給自己留下氧氣。在最危急的時刻，當(dāng)阿羅娜考克斯教授堅持 不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給 了王先生，使教授又活了過來。??！這是一種多么偉大而神奇的精神啊！他不是為自己做的， 但他很慷慨，很忠誠地想到王先生，并盡力幫助他。如果是我， 我能做嗎？不要把美好的生活擺在你面前，而是跳進(jìn)海里，開始 一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈 夫，寧愿犧牲你的生命。要是我們周圍有更多的人就好了！如果我們不那么自私，多 為他人著想，這個社會將會多么美好??！ Konseyi的忠誠、無私 和寬宏大量是我最欽佩的。海底兩萬里讓我對生活有了新的意義，這本書展示了很 多科學(xué)

17、知識和海洋秘密。Konseyi的無私值得學(xué)習(xí)！他有一顆最 忠誠的心！讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣，我們的世界和 我們的生活才能變得更加美好，更加快樂，更加豐富多彩！海底兩萬里讀后感8這個暑假，我在家里讀了許多課外書，如愛跳舞的小龍 霧里青花泥人間童話海底兩萬里。我一頁一頁地看， 一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸 引我的是海底兩萬里這本科幻小說。海底兩萬里是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說 系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多 彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。海底兩萬里講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行 的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子

18、，引出阿龍納斯教授和 他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個 精彩、引人入勝的故事，如莊嚴(yán)的海底葬禮、驚險的南極探險以 及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時 而美麗動人、令人陶醉；時而深不可測、危機(jī)四伏。讀這本書的 時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛 琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕 見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等，許多有趣的 事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。海底兩萬里這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí) 阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿 與無私

19、的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮 不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的 精神，才能發(fā)現(xiàn)大自然的無比美妙。讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家 們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅 力，感染著一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧， 可能會發(fā)現(xiàn)更多哦。海底兩萬里讀后感9如果說知識是浩瀚無窮的大海，那么書就是那乘風(fēng)破浪的一 葉孤舟;如果說知識是遼闊無邊的太空，那么書就是耀眼奪目的 一顆新星。如果說古往今來，許多好書令人如癡如醉，其中 最吸引我的當(dāng)屬科幻名著一一海底兩萬里了。海底兩萬里當(dāng)這五個大字映在我眼前時，我忍不住浮

20、想 聯(lián)翩。水怪、美人魚、土著種種和海洋有關(guān)的事，從我腦子里劃 過。急忙打開書，一個長達(dá)2萬里的奇妙旅程開始了?！胞W鵡螺”號潛艇出發(fā)了。我隨主人公在海里漫游，種種奇 異冒險交織在我眼前。躲土著、鑿冰川、獵野獸、游火山。又隨 小舟一起逃出鸚鵡螺，奔向了自由。合上書，我回味無窮。思緒 好像仍在浩瀚無邊的海洋中翻飛。我一會兒看到鯊魚，一會兒看 到藍(lán)鯨。和采貝人握握手，和紅海合個影。亞特蘭蒂斯似乎又在 眼前重現(xiàn)，一座水下的萬園之園任我暢游。大西洋、地中海、太 平洋、紅海、北冰洋我一會兒劃船，一會兒潛水在海底進(jìn)行 一次前所未有的旅行。海量地理知識涌進(jìn)腦海，海洋向我敞開了 它的大門。其中令我印象最深的情節(jié)就

21、是：船長智斗鯊魚了。這邊尼摩 船長英姿颯爽。那邊海底狂鯊張牙舞爪。魚叉與牙齒抨擊出強烈 的火花。只見船長正摩拳擦掌，種種精湛的技巧展露無遺。幾十 年的經(jīng)驗化為武器，鯊魚也爭齜牙咧嘴，殺戮的本性暴露無遺。 一時間海底血肉橫飛，澎湃的海浪雷起了戰(zhàn)鼓。只幾個回合，鯊 魚就抱頭鼠竄，簡直是一部動作大片。還看什么大白鯊，一 本海底兩萬里就夠了。直到現(xiàn)在，我的思緒仍在海洋中漫游。一個個鏡頭在我的眼 前回放。海底兩萬里真不愧被譽為科幻經(jīng)典。它作為科幻作 品，對人類的影響確實超過了人類想象的極限。海底兩萬里讀后感10在這個學(xué)期，我閱讀了名著海底兩萬里，它是科幻小說 之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心

22、情讀完了全 書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。此書主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了 一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參 加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪 物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船 長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋 中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海 底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入 地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象， 又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等 許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海

23、岸時，阿龍納斯不辭而別， 回到了他的家鄉(xiāng)。的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長雖然痛恨人類，但 是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛鉆研，發(fā)明出了偉大 的鸚鵡螺號，他性格憂郁，卻有知識淵博，可以將珍珠毫不吝嗇 的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人 類有根深蒂固得不信任感，心中充滿無盡的痛苦，他鎮(zhèn)定，勇敢， 卻善良真誠。阿龍納斯是個學(xué)者，他對海洋對科學(xué)有著深厚的感 情，是典型的知識高于一切的學(xué)者，為了知識，不惜犧牲自由。 康賽爾是一個忠實可愛的仆人，擅長于生物的分類，對主人忠心 耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個是性格急躁，追 求自由的意大利人，他熱愛陸地，熱愛人民，

24、急切渴望自由，為 逃出鸚鵡螺號有重大的作用。讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為 我們營造出了一個及其驚險的氛圍，海底兩萬里塑造出了一 個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的 主人公一起探尋海底的秘密。海底兩萬里讀后感11他富有正義感和同情心，是一個帶有神秘色彩的人物。他如 大海一般熱情、冷酷、和善、危險一一題記那是一個夏日的午后，我遇見了你。剛剛見到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要 去認(rèn)識你，了解你，感悟你你的名字也刻在了我的心里一一 海底兩萬里。一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長。帶我們走進(jìn)那些屬于大 海的藍(lán)色奧秘?！胞W鵡螺號”航程約兩萬里，遭遇了

25、潛艇擱淺、土人圍攻、 同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。面對這一次次挑戰(zhàn)， 尼摩艇長從未想過退縮，他像個偉大的舵手，從容而勇敢地指揮 著自己的船員，走出困境，迎來曙光。尼摩艇長的高大形象，除 了他的博學(xué)之外，還與他時時流露出的善良有關(guān)。三個俘虜被擒 入鸚鵡螺號，并沒有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧； 一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長全力以赴的救助，并留下傷心的 眼淚;在采珠場發(fā)現(xiàn)鯊魚進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長不顧危險與鯊魚 進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄！他是一位勇敢，善良，愛國的英雄。尼摩艇長之所以能忍受 孤獨，和本國的志士們一起拋卻生死，對抗敵人的艦隊，并支援 被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭，正是源于

26、內(nèi)心堅定的愛國心。有了這顆 火熱的愛國心，便有了昂揚的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰 說：“只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這 才能給我們參加斗爭和取得勝利的力量?！泵總€人都離不開自己 的祖國。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵？，祖國遭難，兒女們 必定受苦；因此，保家衛(wèi)國，匹夫有責(zé)！我想，尼摩艇長的精神品質(zhì)是比海底的金銀珠寶更寶貴的財 富。在浩瀚的大海上，任上下經(jīng)緯，任時間蒼茫，那份情懷是超 越兩萬里的永恒海底兩萬里讀后感12你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海 洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開海底兩萬里， 一切的海底未知便一一揭曉。書的最大亮點之一是作

27、者凡爾納用獨具特色的幻想，在科學(xué) 研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會 中預(yù)料未來世界，把科學(xué)與故事緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇特的國 度。這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述 了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，發(fā)過生物學(xué) 家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆 人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海 底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下 卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張，撲朔迷離，人 物命運也一波三折，完美的把科學(xué)知識與生動的細(xì)節(jié)融為一體， 時而讓人緊張不安，時而讓人心情舒暢。一本好書

28、在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯 說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在 實驗室圖書館中，后來才因為意外與一行人進(jìn)入神秘莫測的海底 世界，那時才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會到海底 的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機(jī)會去深入探究，近距離 觀察，將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大 家眼前。生活中我們也應(yīng)如此，面對難題我們必須深入研究，不 輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發(fā)現(xiàn)。海底兩萬里之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實證明了偉 大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告 訴我們：源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現(xiàn)

29、，幻想有多 大科技的發(fā)展空間就有多大，要實現(xiàn)它也就必須不斷探究。沒有做不到，只有想不到。海底兩萬里讀后感13海底兩萬里這樣一部科學(xué)小說之所以能成為名著，是因 為在科學(xué)的背后還滲透著文學(xué)的藝術(shù)。有人說凡爾納的成功不在 于他是二十世紀(jì)的工程師，而在于他仍然是十九世紀(jì)的詩人。凡爾納站在時代的門檻上，看到了人與機(jī)器結(jié)合的巨大力 量，機(jī)器成為人的精神和體力的延伸，成為征服自然，造福人類 的工具。他把科學(xué)小說寫得詩意盎然，理性的外表下，透出一股 強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。我們不妨從藝術(shù)的角度去剖拆海底兩萬里真正的魅力， 尼摩艇長為了遠(yuǎn)離世俗，來到了海底，能夠逃離不想生活的環(huán)境， 來到廣袤無限的大海

30、深處，這是一種行為上的自由。然而，真正 的自由應(yīng)當(dāng)忘乎所以，無所限制，毫無顧忌的生活才是真正的自 由。但是，在“我”一步步的了解當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了尼摩身上許多不 為人知的秘密，發(fā)現(xiàn)了到了他心中的復(fù)仇之火。尼摩通過對船只進(jìn)行攻擊來滿足他心里對復(fù)仇的渴望，他難 道不是依舊困住現(xiàn)實的牢籠之中，被其束縛嗎？這是他精神上的 困窘。盡管他追求到了處境的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸 地毫無瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋 求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永遠(yuǎn)無法使他的內(nèi)心獲得平 靜。相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的 對比。我的處境是不自由的，雖然可以在艇上自由行走，但畢竟 有

31、所局限，在必要的時候，還會被關(guān)在“小黑屋”里，但是我們 擁有追求科學(xué)的精神?！拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態(tài)度，心中并 沒有負(fù)面的情緒，這可以說是精神上的自由。另外，關(guān)于尼摩復(fù)仇的原因也有交代，不管是因為反對沙俄， 還是因為反對奴隸制，這都是為了爭奪自由，可以這樣說，尼摩 因為自由所導(dǎo)致的壓迫而去追求自由，卻又因為自由而活得不自 由，可謂十分矛盾。海底兩萬里讀后感14寒假里，我讀了狐貍列那得故事大林和小林窗邊 的豆豆格列佛游記等，我最欣賞的是海底兩萬里。海 底兩萬里的作者是法國著名小說家凡爾納。海底兩萬里主要描述了 1866年，海里出現(xiàn)了一只破壞 力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林 肯號”，捕捉這只“海怪”，在船上認(rèn)識了漁叉手巴德。他們?nèi)?人不幸遇難，尼摩船長救了他們，后來他們才知道，“海怪”是 尼摩船長親手打造的“諾第留斯號”上開始了一段難忘的海底旅 行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中 的許多奧秘。讀了這本書，我對“尼摩船長”佩服得五體投地。他讓我學(xué) 會了要善于觀察，善于思考，遇到困難要沉著面對。在生活中， 如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思， 如果實在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在海底兩萬里中，有 許多故事情節(jié)令我感動。從“只見尼摩