抗缺氧實(shí)驗(yàn)的

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案中藥藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（供四年制中藥學(xué)、五年制中醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生使用）I 前言四年制中藥學(xué)、五年制中醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生使用。編寫本大綱的目的是要本大綱適用于求學(xué) 生在學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)基礎(chǔ)課的過程中，通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的中藥藥理實(shí)驗(yàn)中醫(yī) 學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)課打下牢原理、方法和技能，能正確、合理地使用儀器，為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課固的基 礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；培 養(yǎng)學(xué)生觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，鞏固和加深對中藥藥理現(xiàn)象和規(guī)律的理解?，F(xiàn)將大綱使用中 有關(guān)問題說明如下：-為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)

2、內(nèi)容三部 分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 級別對應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一邊內(nèi)容不標(biāo)示） 便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。四使用教材：中藥藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，由中藥藥劑教研室自編。n正文實(shí)驗(yàn)一柴胡對發(fā)熱家兔的解熱作用一教學(xué)目的觀察柴胡對發(fā)熱家兔及正常兔體溫的影響,了解柴胡解熱作用的特點(diǎn)二教學(xué)要求（一）掌握發(fā)熱動(dòng)物模型的制作方法。（四）掌握肛溫計(jì)測定家兔體溫的方法。（五）掌握動(dòng)物模型分組方法。（六）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的

3、統(tǒng)計(jì)處理方法。（七）了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)座標(biāo)圖示法。三教學(xué)內(nèi)容（一）動(dòng)物選擇原則。（二）測量正常體溫值。（三）分組。（四）家兔發(fā)熱模型的制作。精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（五）給藥。（六）測量不同時(shí)段的體溫值。（七）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與圖示法。（八）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。實(shí)驗(yàn)二 生大黃制大黃以及大黃芒硝配伍對小白鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響（炭末法）、二 教學(xué)要一教學(xué)目的了解生大黃制大黃對腸蠕動(dòng)的影響以及大黃芒硝配伍的藥理意義求（一）掌握瀉下藥推進(jìn)小腸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方法。（二）熟悉炭末法。（三）掌握炭末推進(jìn)率測量與計(jì)算方法。了解小白鼠幽門與回盲部解剖部位。）（四三教學(xué)內(nèi)容（一）動(dòng)物選擇原則。（二）稱重,標(biāo)記。（三）分組。（四）灌

4、胃給藥。（五）處死動(dòng)物,解剖。（六）測量尺寸。（七）計(jì)算，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。（八）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。實(shí)驗(yàn)三延胡索及金鈴子散鎮(zhèn)痛作用一教學(xué)目的了解用熱板法和扭體法篩選鎮(zhèn)痛藥的實(shí)驗(yàn)方法;觀察延胡索及金鈴子散的鎮(zhèn)痛作用。二教學(xué)要求（一）掌握熱板法與扭體法。（二）掌握痛閾值的測定方法。（三）掌握合格小鼠篩選方法。（四）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法。（五）了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)座標(biāo)圖示法。（六）掌握判定扭體反應(yīng)的方法。精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案三教學(xué)內(nèi)容（一）動(dòng)物選擇原則。（二）測量正常痛閾值。（三）篩選,分組。（四）給藥。（五）測量不同時(shí)段的痛閾值。（六）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與圖示法。（七）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。實(shí)驗(yàn)四人參抗應(yīng)

5、激作用一教學(xué)目的學(xué)習(xí)小白鼠游泳和耐常壓缺氧的實(shí)驗(yàn)方法，研究人參抗應(yīng)激作用。二教學(xué)要求（一）掌握小白鼠游泳實(shí)驗(yàn)方法。（二）掌握小白鼠耐常壓缺氧的實(shí)驗(yàn)方法。（三）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法。三教學(xué)內(nèi)容（一）動(dòng)物選擇原則。（二）測量水溫。（三）篩選,分組。（四）給藥,記時(shí)。（五）測量小鼠游泳時(shí)間和耐缺氧時(shí)間。（六）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。（七）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。m教學(xué)組織與考核方法實(shí)施機(jī)構(gòu)：由中藥藥劑教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法：（）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段重點(diǎn)內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為主。（二）教學(xué)點(diǎn)：在中藥藥劑實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，承擔(dān)教師由中藥藥劑教研室委派。（三）輔導(dǎo)形式：課堂答疑、討論、復(fù)習(xí)等結(jié)合。四考核辦法：每次實(shí)驗(yàn)后批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作及報(bào)告成績占課程總評成績的精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案20% ；實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)考核占課程期末考試卷面成績的10%左右。N教學(xué)時(shí)數(shù)分配表實(shí)驗(yàn)類型教學(xué)