2015建筑工程系學(xué)年總結(jié)

1、2015建筑工程系學(xué)年總結(jié)第一頁，共27頁。提綱一、專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)二、教學(xué)運行與管理三、實踐教學(xué)與管理四、教研與科研五、師資隊伍建設(shè)與管理六、迎評促建七、安全與黨群工作八、招生就業(yè)九、學(xué)生日常管理十、學(xué)生教育與素質(zhì)養(yǎng)成十一、特色、創(chuàng)新、其它十二、問題與不足第二頁，共27頁。專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)2022/9/13工程造價工程監(jiān)理建筑工程管理建筑工程技術(shù)汽車檢測與維修汽車電子技術(shù)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷航空機電設(shè)備與維修汽車類建筑類航空類第三頁，共27頁。專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)本單位共有7個專業(yè)在校生2314人，其中2012級778人；2013級594人；2014級942人。其中工程造價1303人；工程監(jiān)

2、理85人；建筑工程管理189人；汽車檢測與維修技術(shù)462人；汽車電子73人；汽車營銷與服務(wù)68人；航空機電維修134人。2022/9/13第四頁，共27頁。專業(yè)建設(shè)與課程設(shè)置13級工程造價專業(yè)“2+1人才培養(yǎng)”模式，第一批訂單班學(xué)生，集中進入企業(yè)實習(xí)（空間信息）；12級航空機電設(shè)備維修專業(yè)68人 廣州民航學(xué)習(xí)結(jié)束，13級航修專業(yè)已廣州民航學(xué)院學(xué)習(xí)。2022/9/13第五頁，共27頁。教學(xué)運行與管理2014-2015學(xué)年7個專業(yè)45個教學(xué)班專業(yè)課程教學(xué)安排、教學(xué)管理工作，共開設(shè)課程42門，其中公選課1門，專業(yè)課41門。整體教學(xué)運行良好，無重大教學(xué)事故發(fā)生。；完成各類考試工作：補考畢業(yè)重修考試、期

3、末考試，規(guī)范整理各種教學(xué)資料；認真做好期中教學(xué)檢查，鼓勵教師互聽課，輔導(dǎo)員聽課；“學(xué)生文明勸導(dǎo)隊”繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，本期學(xué)生到課率高于往年；強調(diào)專兼職教師教學(xué)資料的規(guī)范性，課程上授課教案，教師手冊都完善。2022/9/13第六頁，共27頁。實踐教學(xué)與管理完善了實踐教學(xué)管理制度校外開展：認知實習(xí)、頂崗實習(xí)（校企合作單位）搬遷改建汽車電器等實訓(xùn)室為理實一體化實訓(xùn)場從新改建建筑項目管理實訓(xùn)室，資料實訓(xùn)室等改擴建建筑工程技術(shù)實訓(xùn)場（工種）2022/9/13第七頁，共27頁。實訓(xùn)條件2022/9/13第八頁，共27頁。實踐教學(xué)與管理建筑類：本學(xué)期，完成工程造價、工程監(jiān)理、建筑工程管理三個專業(yè)的認知

4、實習(xí)，施工放樣實訓(xùn)等實訓(xùn)類課程教學(xué)。汽車類：完成汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的認知實習(xí)，底盤拆裝檢測、汽車電器設(shè)備與維修、汽車故障診斷等實訓(xùn)類課程教學(xué)。航修類：完成航空機電設(shè)備維修專業(yè)鈑金與鉚接實訓(xùn)和電工實習(xí)課程。100%2022/9/13第九頁，共27頁。學(xué)生實訓(xùn)2022/9/13第十頁，共27頁。學(xué)生實訓(xùn)2022/9/13第十一頁，共27頁。實踐教學(xué)與管理776人頂崗實習(xí)（工程造價：562人、汽車檢測與維修：146人、航空機電設(shè)備維修：68人）26名教師參與畢業(yè)頂崗實習(xí)實行實習(xí)指導(dǎo)教師“承包”制，即指導(dǎo)老師工作將實習(xí)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)合二為一，與輔導(dǎo)員和就業(yè)人員配合

5、完成學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作。航空機電設(shè)備維修實習(xí)0.5學(xué)期2022/9/13第十二頁，共27頁。校內(nèi)競賽2022/9/13第十三頁，共27頁。校內(nèi)競賽2022/9/13第十四頁，共27頁。校外競賽2022/9/13第十五頁，共27頁。教研與科研結(jié)合評估開展教研會7次結(jié)合評估工作專兼職教師開展說課說專業(yè)多次，覆蓋面100%進行中的科研項目1個（建筑節(jié)能），發(fā)表科研論文4篇。2022/9/13第十六頁，共27頁。師資隊伍建設(shè)與管理行政管理結(jié)合評估工作，優(yōu)化系部管理制度實行項目負責(zé)制，項目計劃，項目預(yù)算實行班導(dǎo)師制度建立系部激勵政策師資隊伍建設(shè)完善兼職教師信息資源庫引進新教師5人（建設(shè)類3人，汽車類2人）

6、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)教師共35人，其中專任教師12人，校內(nèi)兼課教師2人，校外兼職、兼課教師21人教師培訓(xùn)，2人參加省培，1人參加國培2022/9/13第十七頁，共27頁。人員分析系部共有教輔人員：31人行政：4人（主任、副主任、實訓(xùn)中心、教學(xué)秘書、行政辦公室）輔導(dǎo)員：13人教 師：12人實驗室：2人2022/9/13第十八頁，共27頁。安全與黨群建設(shè)制定安全教育和主題班會計劃，開展“戀愛觀”、“校園文明”、“禁煙專題”、“5.25心理健康”等主題教育講座和討論活動，促進青年學(xué)生心理健康。結(jié)合評估工作，輔導(dǎo)員跟班管理，監(jiān)控重點學(xué)生。我系共有5名學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，6名學(xué)生發(fā)展為預(yù)備黨員，102名學(xué)

7、生進入入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。2022/9/13第十九頁，共27頁。招生就業(yè)4名教師主要參加2015年招生（xxxxx地區(qū)）10人參與支持招生工作2014屆畢業(yè)生776人，674獲取畢業(yè)證；積極開拓多渠道多種形式促進學(xué)生就業(yè)，到目前就業(yè)率已達95%（不含專升本學(xué)生29人）;建立2015屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫、企業(yè)數(shù)據(jù)庫；2022/9/13第二十頁，共27頁。學(xué)生日常管理“公正公平公開”的完成各項資助（獎、勤、助、貸），獲獎和各類榮譽稱號學(xué)生279人（人次）；定期開展班團活動（禁煙禁酒文明校園主題、爭當(dāng)時代先鋒主題、和諧人際關(guān)系主題等），積極組織學(xué)生參加院系活動（運動會等）；評估期間組織培訓(xùn)學(xué)生骨干

8、深度訪談模擬及安排。全系專本套讀學(xué)生586人，占全系在校人數(shù)18.8%；其中有29人一次性通過國家統(tǒng)考3門。學(xué)生成績通過率在電子科技大學(xué)的二十六個合作單位中名列前茅；周密部署，積極籌備，順利召開簡單隆重的畢業(yè)典禮。同時，加強人文關(guān)懷，耐心細致地為同學(xué)們服務(wù)，圓滿順利地送走了我系第二屆畢業(yè)生；2022/9/13第二十一頁，共27頁。學(xué)風(fēng)建設(shè)與素質(zhì)養(yǎng)成按照學(xué)院的部署，我系率先成為學(xué)院傳統(tǒng)文化（國學(xué)）教育的試點系之一，本學(xué)期我系“經(jīng)典國學(xué) 每周一講”已經(jīng)成為常規(guī)工作，并與香港項目相結(jié)合。推廣到了全院;舉辦“第三屆魯班文件節(jié)”。歷時1個半月7個項目2022/9/13第二十二頁，共27頁。學(xué)生活動202

9、2/9/13第二十三頁，共27頁。評估與香港項目真抓實干，做好評估工作完成評估資料的整理匯編；完成學(xué)生骨干的培訓(xùn)，特別是訪談；完成了說課、說專業(yè)。特色項目設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員：何超越成立系香港項目小組完成6.11活動策劃執(zhí)行完成了香港公開大學(xué)到校接待交流和實習(xí)單位安排的工作系部組織2個交流團帶香港考查交流開展訪港學(xué)生交流分享會2022/9/13第二十四頁，共27頁。特色 創(chuàng)新 其它注重學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，管理較為嚴格；實行項目化的管理；注重職業(yè)技能培養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造校內(nèi)校外實訓(xùn)條件，鼓勵同學(xué)們參加校內(nèi)校外技能競賽；2022/9/13第二十五頁，共27頁。問題與不足人才培養(yǎng)方案需進一步調(diào)整，使其更加符合市場對人才的需求；加強師資隊伍建設(shè)：專職教師隊伍還需加強培養(yǎng)，提高專業(yè)能