學(xué)校全民讀書活動總結(jié)

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁學(xué)校全民讀書活動總結(jié)學(xué)校全民讀書活動總結(jié)1為了深化開展“全民閱讀”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、進(jìn)步素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，按照縣教育局的有關(guān)要求，我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展了全民閱讀活動，現(xiàn)總結(jié)如下。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指針，以創(chuàng)立“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合理論才能，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣

2、，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展;貫徹落實(shí)縣教育局“全民閱讀”活動的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。二、深化宣傳，營造良好氣氛根據(jù)學(xué)校工作方案，讀書節(jié)活動的詳細(xì)方案。按照活動方案，我們在全校開展了讀書活動的發(fā)開工作。各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氣氛，進(jìn)步廣闊師生的思想認(rèn)識，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。三、教師以身作那么，帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書，我們的教師就必須先愛讀書。因此，我校開展了教師讀書心得交流會。學(xué)校

3、每月都會定期舉辦一次以推薦好書，交流讀書心得為主要內(nèi)容的讀書心得交流會。每次活動由各學(xué)科教研組長推薦1至2名本學(xué)科教師參加發(fā)言。發(fā)言教師選擇近期閱讀的一本書談自己的閱讀體會。這一活動促進(jìn)了教師間的閱讀交流，激發(fā)了教師們的閱讀熱情，為我們的學(xué)生樹立了典范。四、建立保障機(jī)制1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜歡的書籍，并且在讀書中學(xué)會考慮，在考慮中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適宜自己

4、年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷進(jìn)步的閱讀才能中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室每周下午課外活動向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。五、營造閱讀氣氛學(xué)校氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著宏大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定實(shí)在可行的活動方案，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書師生攜手共讀一本書

5、，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一典范樹立一個(gè)讀書好典范，理論一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)展自主性閱讀。2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每 周語文教師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,進(jìn)步圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。3、布置美化書香校園學(xué)校

6、加強(qiáng)校園閱讀氣氛的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開拓閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”?？傊?，我校從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。學(xué)校全民讀書活動總結(jié)2一、開展全民閱讀進(jìn)校園活動的工作情況為了開展好全民閱讀活動，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的.

7、主題活動，效果顯著。一是組織開展“閱讀伴我成長”主題閱讀活動，重點(diǎn)圍繞“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，安康快樂成長”主題，積極開展“七個(gè)一”活動(即“精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班會，辦好一期黑板報(bào)，捐獻(xiàn)一本閱讀書籍，評選一批優(yōu)秀班級和個(gè)人”)，開展閱讀、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時(shí)，通過閱讀活動，也增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展全民閱讀系列活動。將全民閱讀活動與“誦經(jīng)典”活動有機(jī)結(jié)合，積極開展、發(fā)動、組織全校師生廣泛參與全民讀書活動。此外，我校加強(qiáng)圖書資建立、采取鼓勵(lì)措施等方式促進(jìn)學(xué)生

8、讀書。團(tuán)委成功舉辦一次“成才感恩”主題班會活動，反響熱烈。三是點(diǎn)面結(jié)合推廣經(jīng)歷。在全民閱讀活動中，按照“點(diǎn)上有經(jīng)歷，面上去推廣，面上有問題，點(diǎn)上找答案”的工作思路持續(xù)推進(jìn)全民閱讀活動。二、推動全民閱讀活動的主要做法一是實(shí)在加強(qiáng)全民閱讀活動的組織保障。為了確保全民閱讀活動順利開展，學(xué)校成立了全民閱讀活動指導(dǎo)小組，實(shí)在加強(qiáng)組織指導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任分工。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由有關(guān)處室負(fù)責(zé)日常工作，有力推動了各項(xiàng)工作的開展。二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào)。全民閱讀活動是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，需要多個(gè)部門親密配合、共同推進(jìn)。今年以來，我校先后開展了屢次全民閱讀主題活動，進(jìn)一步營造了全民閱讀全民參與的活動

9、氣氛，實(shí)在增強(qiáng)了全民閱讀活動的有序性和有效性。三是認(rèn)真開展全民閱讀活動及相關(guān)活動。根據(jù)中央精神，我校除了開展全民閱讀活動以外，還開展“誦經(jīng)典”等各項(xiàng)主題活動。通過科學(xué)規(guī)劃各項(xiàng)工作安排、系統(tǒng)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動方案，到達(dá)了“詳細(xì)活動有主題、活動之間相兼顧”的效果，確保各項(xiàng)主題活動“互相之間不耽誤、共同目的齊實(shí)現(xiàn)”。四是建立健全全民閱讀活動考核鼓勵(lì)機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)全民閱讀進(jìn)校園活動由“階段性向經(jīng)常性”由“組織大型活動向日常生活狀態(tài)”轉(zhuǎn)變，實(shí)在構(gòu)建全民閱讀活動長效機(jī)制，我校將全民閱讀活動與青少年德育教育相結(jié)合、與理論育人工作相結(jié)合、與校園文化建立相結(jié)合、與精神文明創(chuàng)立相結(jié)合的工作機(jī)制，納入評先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi)

10、容。三、推進(jìn)全民閱讀活動過程中存在的困難和對策建議青少年學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這個(gè)特殊群體中推行全民閱讀活動，需要處理好幾個(gè)方面的關(guān)系：一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)下，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比較大，而閱讀活動也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因此，迫切需要與有關(guān)部門合作，使得全民閱讀活動的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目的相適應(yīng)，同時(shí)，通過不斷豐富載體、創(chuàng)新形式、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生既享受閱讀的樂趣，又不感覺增加了負(fù)擔(dān)。二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)今社會已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式。雖然大力推行全民閱讀活動可以改善

11、互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來的信息焦慮、閱讀不精等問題，但是，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng)在閱讀便捷、本錢低廉方面的挑戰(zhàn)。因此，要發(fā)動各方力量培養(yǎng)青少年閱讀行為及習(xí)慣，進(jìn)一步營造書面閱讀的濃重氣氛，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的吸引力。四、下一階段全民閱讀活開工作方案和安排一是對我校開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動進(jìn)展催促檢查，指導(dǎo)構(gòu)建我校學(xué)生閱讀平臺。二是在12月初開展“一二九”運(yùn)動780周年中華經(jīng)典誦讀比賽，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用，不斷探究全民閱讀活動的實(shí)現(xiàn)途徑。三是積極與文化部門聯(lián)手，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意見，防止推薦書目過多過濫，或借機(jī)搭售書籍，增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校全民讀書活動總結(jié)3為貫徹落實(shí)潛江市關(guān)于

12、全民閱讀活動，我校于20-年10月至12月積極開展了全民閱讀活動，通過一系列活動，我校校園書香彌漫，文化氣息更加濃重，也讓“我讀書，我快樂”的思想深化到了每一位教師和學(xué)生心中。在此，特將本次閱讀活動總結(jié)如下：一、堅(jiān)持上級的指導(dǎo)思想，以重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀;以教育教學(xué)為中心，以“愛國愛校、安康成長”為活動主題，在全校倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)氣，不斷進(jìn)步廣闊師生的文明素質(zhì)和社會文明程度，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為目的，通過形式多樣的讀書活動，進(jìn)一步推動社會文化大開展、大繁榮，為推動全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快開展提供精神動力和智力支持。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的教育教學(xué)

13、理論和理論程度，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能，從而推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣，感受讀書幸福，體味讀書人生，構(gòu)建理想的精神家園，促進(jìn)學(xué)校文化開展。二、明確活動口號及活動主題，建立全民閱讀指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班，細(xì)化活動安排。三、嚴(yán)格按照活動安排，進(jìn)展閱讀理論活動。數(shù)月來，我校主要做了以下幾項(xiàng)閱讀理論活動：1、做好思想發(fā)開工作(1)在20-年10月學(xué)校大會議室召開了全體教職員工會議，進(jìn)展了思想發(fā)動，充分認(rèn)識活動的重要意義，布置活動任務(wù)，提出了活動要求和目的。(2)利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)展了廣泛發(fā)動宣傳，營造了“人人愛讀書，人人讀好書”的良好氣氛

14、。2、班級活動：(1)黑板報(bào)：以墻報(bào)的形式宣傳“全民閱讀活動”，營造了濃重的讀書氣氛。培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。(2)在教室顯著位置懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語。(3)主題班會：如知識改變命運(yùn)，閱讀改變?nèi)松⒆x經(jīng)典名著、建書香班級、我讀書，我快樂等。(4)利用校園播送站，向廣闊學(xué)生積極宣傳了“全民閱讀活動”的意義、先進(jìn)事跡。(5)進(jìn)展了讀書征文和演講比賽：以“我與好書”“讀書R26;快樂R26;成長”等為題舉辦班級小演講活動。3、舉行了蚌湖小學(xué)“經(jīng)典古詩文”誦讀競賽比賽以年級為單元、班級為單位，進(jìn)展了集體朗讀和個(gè)人朗讀。并對決賽優(yōu)勝集體和優(yōu)勝學(xué)生予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

15、本次全民閱讀活動形式豐富多樣，這些閱讀時(shí)間活動，使“讀書快樂”這一思想深化全體師生心中，極大增強(qiáng)了我校的文化氣息，更為我校我校營造濃重的書香氣氛。今后，我校會繼續(xù)延續(xù)師生閱讀的這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在讀書中快樂，在讀書中成長。學(xué)校全民讀書活動總結(jié)4今年以來，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開展了 “書香廣電”全民閱讀活動，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣，不斷進(jìn)步我局廣闊干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建立?，F(xiàn)將我局-年上半年度全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下:一、主要做法和成效(一)圍繞黨的中全會精神，開展全民讀書月活動。圍繞黨的十七屆六中全會精神，我局以此為契機(jī)開展了全民讀

16、書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀指導(dǎo)小組，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)展閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氣氛。(二)結(jié)合本職工作，征集讀書心德，互相學(xué)習(xí)，推動閱讀活動扎實(shí)深化開展。我局在去年開展讀書節(jié)的根底上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開展讀書征文活動，努力進(jìn)步大家的閱讀和寫作熱情。(三)以崗位為結(jié)合點(diǎn)，開展調(diào)研征文活動。我局在開展閱讀活動中，結(jié)合播送影視工作實(shí)際，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全局上下

17、掀起了深化基屋搞調(diào)研，寫成了內(nèi)容翔實(shí)、生動活潑的調(diào)研文章，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步寫作才能。(四)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍，開展了讀書論壇系列活動，有針對性地開展干部職工實(shí)在感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。 (五)廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氣氛，我局在對全民閱讀活動進(jìn)展深化的報(bào)道的同時(shí)，開拓專題、專欄，參與全民閱讀活動。重點(diǎn)報(bào)道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)開展、閱讀與文明建立、閱讀與生態(tài)建立、干部群眾心得體會等等。通過廣泛深化的宣傳發(fā)動，“書香鄂州”全民閱讀活動深化人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)

18、、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動場面。二、存在問題及建議(一)書香意識不統(tǒng)一。由于不同層次群眾承受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過宣傳教育參加了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷進(jìn)步群眾的思想認(rèn)識程度，全局一盤棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜歡圖書，把全民閱讀活動堅(jiān)持好、開展好。(二)由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制，活動的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步進(jìn)步。我局將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深化探究，總結(jié)經(jīng)歷，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)立活動載體，將我局的

19、“全民閱讀活動”堅(jiān)持不懈的開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。三、下階段全民閱讀工作方案與安排(一)深化開展干部讀書活動。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個(gè)一”活動為載體，推進(jìn)指導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書日制度，組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學(xué)習(xí);組織開展優(yōu)秀讀書分子評選活動，開展干部讀書交流活動，組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目，暢談讀書收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效勞型機(jī)關(guān)建立。(二)定期推介重點(diǎn)閱讀書目。結(jié)合市委市政府重點(diǎn)推薦書目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合我局實(shí)際，每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書目。(三)組織開展

20、文化扶貧活動。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動，把文化、科技等送到結(jié)對共建村，并為貧困戶贈送報(bào)刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。(四)開展書香競賽評比活動。在全局內(nèi)開展五好文明家庭、優(yōu)秀書香家庭評選，鼓勵(lì)廣闊家庭常讀書，讀好書，不斷進(jìn)步廣闊職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建立。(五)營造濃重閱讀氣氛。繼續(xù)在播送電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。加大對“書香鄂州”活動情況的報(bào)道，加大對我市作家的專訪，安排記者采訪我市名人談讀書心得，向廣闊聽眾推薦更多的好書;以讀書人物、書香家庭，企業(yè)文化，校園讀書活動，社區(qū)讀書活動為重點(diǎn)，唱響弘揚(yáng)吳楚文化、特色文化的主題，為我市營造良好的讀書氣氛，不斷把全民閱讀活動引向深化。學(xué)校全民讀書活動總結(jié)5為了深化開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、進(jìn)步素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍