心理咨詢工作計劃

1、第 第 頁心理咨詢工作計劃心理詢問工作計劃 篇1 心理健康問題是21世紀的一個重大問題，隨著人們生活節(jié)奏的快速加快和競爭的日益激烈，生活給人們心理造成了很大的壓力，成長于這個時代的青少年，心理健康教育必將是學校教育的一個重要組成部分。為了貫徹教育部的中學校心理健康教育綱要精神，全面推動素養(yǎng)教育，切實加強學校的心理健康教育，從學校實際出發(fā)，制定以下計劃。 一、加大宣揚力度，普及心理衛(wèi)生常識。 1、繼續(xù)通過板報、學校廣播站等形式進行宣揚，普及心理健康知識。 2、利用學校集會講解心理健康知識。 二、繼續(xù)在班級中開展專題講座，講座中側重分析案例，讓同學在老師剖析一個又一個的案例中，獵取知識，調(diào)整自我心

2、理。 三、在充盈和完善同學心理檔案，進行規(guī)范管理的基礎上，本期將建立全校老師心理檔案，并進行一次心理測評。 四、繼續(xù)對全校20%的同學進行網(wǎng)上心理測評并進行統(tǒng)計、分析、總結。 五、從同學需要出發(fā)，繼續(xù)開展個別詢問工作，讓同學得到有效的心理訓練和心理輔導。 六、對心理詢問信件實時進行回復，加強心理詢問室管理。繼續(xù)開展心理詢問信箱工作 此處隱蔽5846個字生盡快擺脫各種進展中的困惑與迷茫，使同學不斷提高自我認識，加強自我調(diào)控、承受挫折、適應壞境的技能，促進同學健全的人格和良好的性格品質(zhì)的進展為工作目標。 三、詳細措施和實施 1、積極有效地開展個別心理詢問工作 考慮到同學作息時間與正常上班時間的沖突

3、，本學期，心理詢問室仍將依據(jù)同學的學習時間安排來調(diào)整詢問接待時間，以同學的學習時間安排來調(diào)整詢問街道時間，以同學的需要為出發(fā)點。其次，著重一線老師的身心狀態(tài)，關注他們的心理健康，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑記憶熱忱的援助和解答，為他們出謀劃策，傾聽他們的聲音，將心理健康這一觀念融入每一位老師的心中。 2、繼續(xù)開展宣揚教育工作，普及心理衛(wèi)生知識 做好常規(guī)心理詢問宣揚工作，發(fā)揮網(wǎng)站快捷、方便的宣揚優(yōu)勢，同時爭取做好其他有利的宣揚方式，如宣揚欄、廣播站等。其次，考慮到某些問題在特定的班級或班級具有普遍性，為了避開單純個別詢問的重復低效率，本學期，本心理詢問室仍將繼續(xù)爭取與計生中心、校醫(yī)室的幫助，依據(jù)實際狀況針對特定班級開展相應主題的心理講座。 3、著重初一新生的心理健康工作 做好新生的心理健康調(diào)查工作，了解新生的心身改變，實時為新生排解升學的困惑，以更好的適應中學的生活。 4、加強科研活動，著重自身技能提升 詢問員要積極參與各級各類心理健康培訓工作，平常加強理論知識學習，著重和同行的溝通和溝通，不斷提升自身的技能。 以上是心理詢問室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有