常州市科技教育特色學校申報表

1、常州市科技教育特色學校申報表單位（章）金壇市華羅庚實驗學校負責人呂水庚通訊地址金壇巾學基路66號郵政編碼213200聯(lián)系人潘建民聯(lián)系電話0519 82885699郵箱地址 HYPERLINK mailto: 基本工作情況（附 2000字以內的科?技教育工作小結）金壇市華羅庚實驗學校由華羅庚實驗初中與實驗小學強強合作的基礎上于2003年8月組建而成，座落于風景優(yōu)美的金壇市龍山風景區(qū)，學校現(xiàn)有四千多名師生。近年來，我校 以創(chuàng)學?？萍冀逃厣珵槟繕耍粩嗤晟瓶萍冀逃膶嵤┺k法和管理措施，不斷追求著新 特色、新品位，促進學校辦學水平更上一個新臺階。一、攀登制高點一一形成學校科技教育的愿景1、 抓組織，

2、加強科技教育的管理。學校成立了科技教育領導小組，由校長掛帥，分 管校長指導，各班主任、物理、化學、生物、信息技術和科學等老師擔任科技輔導員?？?技輔導員負責組織科技小組活動。2、 抓落實，保證科技教育的場所。學校現(xiàn)有科學、物理、化學、生物等實驗室10多個，科技活動室4個，標本室1個，定期開展活動課，在空間和時間上予以了保證。3、 抓宣傳，營造濃厚的科技氛圍。學校利用國旗下講話、校園網、廣播站、電視臺、 校報、宣傳櫥窗等作宣傳，加大科技教育宣傳力度。每周二紅領巾廣播增設科普知識專欄， 向全校師生介紹科普知識，提升科學素養(yǎng)。4、 抓師資，建立優(yōu)良的骨干隊伍。我們采用“一學二請三實踐”的辦法來培養(yǎng)和

3、鍛 煉科技輔導員隊伍。大膽放手讓教師在實踐中鍛煉提高，加強了科技輔導員隊伍的建設。二、探索新視點豐富學?？萍蓟顒拥男问?、 組織“科技周”活動，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。一年一度的科技周活動內容包括“一 看、二說、三畫、四做、五寫”，在老師的精心組織下，同學們廣泛參與，在一周的期間 積極動手，制作了許多富有創(chuàng)意的作品，充分展示了同學們的聰明才智。2、 組織“科技創(chuàng)新”大賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。08年由省科技創(chuàng)新大賽，我校送交 的三件學生科技創(chuàng)新作品在常州市科技創(chuàng)新大賽活動中均獲得一等獎，入選了省終評和展 示活動，答辯得到評委的一致好評，獲得省一二等獎，是獲獎和入選最多的學校之一。3、 組織“金鑰匙”競賽

4、，培養(yǎng)學生綜合素質。08年我校的姚書怡、張之瑋同學在預賽中脫穎而出，代表金壇隊參加省團體賽。選手沉著冷靜，團結合作，發(fā)揮出較好的水平，最終獲團體一等獎（第三名），兩名學生均獲得省個人特等獎，張之瑋同學獲最佳選手獎。4、組織“實驗操作”比賽，培養(yǎng)學生動手能力。 在市小學科學探究實驗操作比賽中。 我校選撥的戚志遠等四位同學在比賽過程中，憑著個人嫻熟規(guī)范的操作和認真比賽的態(tài)度，高水平地完成各項實驗任務，得到了評委和各校領隊老師的一致好評，均獲得一等獎，兩 位老師獲優(yōu)秀指導老師，學校榮獲優(yōu)秀組織獎。5、 組織“李四光中隊”創(chuàng)建，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。近幾年，我校已有多個班級獲得 省、市評選的“李四光中隊”

5、，五中隊喜獲首批全國優(yōu)秀“李四光中隊”稱號。全省共 有7個少先隊中隊獲此稱號。6、 組織“科技小論文”比賽，培養(yǎng)學生探究能力。自08年以來，我校已有20多名學生獲得市科學小論文比賽一等獎。萬力等2名同學的論文發(fā)表在科學課雜志，史燁禾等5名同學的論文發(fā)表在科學大眾雜志，盧彥超等10名同學的小論文發(fā)表在 學習方法報（科學版）雜志。三、抓好結合點一一拓展學?？萍冀逃那?、與校園文化相結合。 充分利用校園科技教育本土資源，在校園的櫥窗以及廊壁上， 布置了以科普為主題的宣傳欄；在校園網上開辟了專欄“科技之窗”，使其成為學?？萍?教育、科技活動的一個小小的陣地。2、與德育活動相結合。 學校的科技教育的

6、許多內容都是通過德育的渠道加以落實。 如開展的“每人捐出一張廢紙”、“垃圾統(tǒng)一收集”等，在活動中學生增強了科學、環(huán)保、 節(jié)約的意識，得到了體驗，受到了感悟。3、 與學科教學相結合。 老師們充分挖掘學科教育中的科技教育內涵，引導和啟發(fā)學生 去探索這些成果取得的途徑，啟發(fā)學生質疑，培養(yǎng)學生的科技意識和科學精神。4、與課題研究相結合。 參加了中法合作“做中學”常州市實驗學校，現(xiàn)正開展省級課題“小學科學教育活動的優(yōu)化設計研究”，教師撰寫的科學教育論文有50多篇在科學課江蘇教育實驗教學與儀器等省級刊物發(fā)表，20多篇論文獲常州市一等獎以上。5、與科普基地相結合。 如參觀氣象臺，到污水處理廠參觀污水的處理，

7、到垃圾處理 站了解垃圾處理、回收再利用的科學方法等。四、彰顯新亮點一一展示學?？萍冀逃某晒?、促進了學生素質的提高。幾年來，學生在各級各類科技競賽活動中，有200多人次獲獎。其中科技創(chuàng)新大賽，盧彥超等6位同學獲省一等獎，萬力等同學近20位獲省二等獎，12位同學獲常州市一等獎；“金鑰匙”科技競賽，姚書怡等4名同學獲獎省特等獎，蔣源等13名同學獲江蘇省一等獎，。段硯州等兩位同學獲得科學小院士稱號。學生撰寫地科學小論文有10多篇在科學大眾學習方法報等報刊上發(fā)表，在歷屆全國“華羅庚”庚數學金杯賽中我校有20多名學生奪得金牌，為高一級學校輸送了大批優(yōu)秀的學生。2、促進了教師的專業(yè)成長。在科技特色學校創(chuàng)

8、建的逐步推進的同時，廣大教師也在不斷成長、展示自己。全校中 學物理、化學、生物、小學科學等學科中，均有常州市學科帶頭人、骨干教師。去年小學 科學組5位老師中有兩位老師被評為常州市學科帶頭人。呂水庚校長被評為省組織科技教 育活動好校長，潘建民副校長被評為省優(yōu)秀科技教育工作者，張俊、李俊等老師被評為省 優(yōu)秀科技輔導員。6位老師獲省、市評優(yōu)課獲一等獎，撰寫的論文發(fā)表或獲獎屢見不鮮， 小學科學組兩次被評為常州市優(yōu)秀教研組。3、促進了學校的整體提高。先后被評為全國先進少年軍校、“華羅庚”庚數學金杯賽優(yōu)秀組織獎、江蘇省文明單位、 現(xiàn)代教育技術示范學校、科普教育先進集體、科技創(chuàng)新大賽團體獎、金鑰匙科技競賽活動 團體