




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、探索規(guī)律1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;你能用代數(shù)式表示這首兒歌嗎?(一句話)3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;一首唱不完的兒歌 n 只青蛙 張嘴, 只眼睛, 條腿, 聲撲通跳下水。n2n4nn星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031你能發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字有什么特點(diǎn)?數(shù)與數(shù)之間有什么關(guān)系?大于等于1而小于等于31。橫行相鄰兩個(gè)數(shù)相差1,豎行相鄰兩個(gè)數(shù)相差7。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678
2、9101112131415161718192021222324252627282930日歷圖的套色方框中的9個(gè)數(shù)之和與該方框正中間的數(shù)有什么關(guān)系?這個(gè)關(guān)系對(duì)其他這樣的方框成立嗎?你能用代數(shù)式表示這個(gè)關(guān)系嗎?9個(gè)數(shù)的和是中間10的9倍用a表示中間的數(shù)則這9個(gè)數(shù)的和等于9a 7 8 9141516212223還可以找到許多不同的規(guī)律,如: 1、 上圖中的如 紅線 所示的三數(shù)之和相等(a-8) +a +(a+8)=(a-7) +a +(a+7)=(a-6) +a +(a+6) =(a-1) +a +(a+1) 2、紫色 線所示的三組數(shù)之和相差 21 (a+6)+(a+7)+(a+8)-(a-1)+a
3、+(a+1)=21 (a-1)+a+(a+1) - (a-8)+(a-7)+(a-6)=21 3、黑色 線所示的三組數(shù)之和相差 3 (a-6) +(a+1)+(a+8)-(a-7)+ a + (a+7)=3 (a-7)+ a + (a+7)-(a-8)+ (a-1)+(a+6)=3789141516212223 7 8 91415162122231、在十字形的區(qū)域中,五個(gè)數(shù)字的和與中心數(shù)有何關(guān)系?日一二三四五六 1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425262728293031不斷探索,余味無(wú)窮3. 在w形區(qū)域中,七個(gè)數(shù)的和與中心數(shù)有什么
4、關(guān)系? 日一二三四五六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31辨別真假用一個(gè)矩形在一張日歷中任意框出9個(gè)數(shù),如圖所示,小明說(shuō)他框出的9個(gè)數(shù)之和為216,你認(rèn)為他說(shuō)的是真話還是假話?為什么?說(shuō)明理由abcdefghi9e=216abcd24fg3132e=24歸納小結(jié)探索規(guī)律的一般步驟:猜 想 規(guī) 律表 示 規(guī) 律驗(yàn) 證 規(guī) 律具 體 問(wèn) 題觀 察 特 例成立得出結(jié)論不成立頭 回新 重索 探細(xì)胞分裂問(wèn)題細(xì)胞每次都是由一個(gè)分裂成兩個(gè)。想一想 1 個(gè)細(xì)胞 經(jīng)過(guò) n 次分裂,
5、由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂次數(shù)1234n細(xì)胞個(gè)數(shù)24816 思路啟迪 為便于尋找規(guī)律,需把細(xì)胞個(gè)數(shù)表示為分裂次數(shù)的同一種關(guān)系。212223242n我們?cè)?jīng)接觸過(guò)“細(xì)胞分裂”問(wèn)題:思路啟迪 可從具體的、簡(jiǎn)單的對(duì)折次數(shù)入手,尋找 所得折痕數(shù)與對(duì)折次數(shù)的變化關(guān)系. 折痕條數(shù)對(duì)折次數(shù)1234n所得層數(shù)1371524816212223242n2n1 將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如右圖所示可得到一條折痕,繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折n次后,可以得到多少條折痕?折 紙 問(wèn) 題誰(shuí)能算出:1+2+22+23+24+2n=?折痕條數(shù)對(duì)折次數(shù)1234n所得層數(shù)1371524816212223242n2n1觀察上表可得: 1=21- 11+ 21 =3=22- 11+21 +22 =7=23- 11+21 +22 +23=15=24- 1所以 1+2+22+23+24+2n= 2n+1-1+2+4+8用火柴棒按下圖的方式搭三角形(1)填寫(xiě)下表:三角形個(gè)數(shù)12345火柴棒個(gè)數(shù)(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個(gè)這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信托與綠色交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)考核試卷
- 體育競(jìng)賽活動(dòng)安保措施與實(shí)施細(xì)節(jié)考核試卷
- 印刷企業(yè)綠色印刷技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析考核試卷
- 室內(nèi)模擬賽車與駕駛模擬器設(shè)備出租考核試卷
- 整車制造的工藝技術(shù)創(chuàng)新考核試卷
- 家庭插花培訓(xùn)課件
- 借款附加資產(chǎn)合同范本
- 購(gòu)房合同范本年
- 勞務(wù)人工合同范本
- 樓層拆除工程合同范本
- 比較政治制度導(dǎo)論
- 農(nóng)村土地承包調(diào)解仲裁與仲裁庭審技巧課件
- 介入放射學(xué)全套教程
- 人教版政治七年級(jí)下冊(cè)全套課件
- 口語(yǔ)教程4整套課件完整版教學(xué)教程最全電子講義教案
- 高壓氧艙課件
- 加德納多元智能測(cè)評(píng)量表【復(fù)制】
- 譯林英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)4B各單元教學(xué)反思
- 國(guó)家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 環(huán)氧乙烷固定床反應(yīng)器課程設(shè)計(jì)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論