年級組長競聘演講稿3篇

1、年級組長競聘演講稿3篇年級組長競聘演講稿3篇4/4年級組長競聘演講稿3篇年級組長競聘演講稿3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：我今天要競聘的崗位是七年級組長。希望能獲取大家的相信、支持。所以，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我，相信你的判斷力，感謝你們對我的相信，我不會辜負你們的希望，我必然為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。我知道，授課質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，年級組長是學(xué)校辦學(xué)思想和各項目標、政策的傳承者，是一個年級合作伙伴團結(jié)奮進的領(lǐng)跑者，是整個年級授課成績成敗的第一責任人。我也深知授課工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級組是這一中心工作的職能部門;在學(xué)校授課質(zhì)量和德育工作的提高上應(yīng)起要點的督導(dǎo)作用。年級組長也是協(xié)

2、助學(xué)校學(xué)生思想工作的要點人之一，是上、下德育工作的橋梁。競聘原由：自我要求：1、團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、尊敬同事，保護其他教師在學(xué)生中的聲威;關(guān)心集體，保護學(xué)校榮譽，成立優(yōu)秀的教風(fēng)。2、熱愛教育、熱愛學(xué)校，工作中為人師表，嚴于律已，作風(fēng)正派，盡責盡責、注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想道德。認真?zhèn)湔n、上課，認真批閱作業(yè)。3、關(guān)心珍愛全體學(xué)生，尊敬學(xué)生的人格，以身作則，側(cè)重身教，對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。工作目標：經(jīng)過努力，我將達到以下目標：1、在本組內(nèi)形成團結(jié)友好的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮斗向上，信心改革，團結(jié)互幫，勇于奉獻的作風(fēng)，積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。(在各項活動中表現(xiàn)出來)

3、2、組織本組教師積極睜開月考授課質(zhì)量解析來促進教育授課研究，在組內(nèi)形成優(yōu)秀的教研氛圍。深入服務(wù)意識，塑造年級整體形象3、我有信心和信心為年級組老師作好各項服務(wù)，既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門分配的任務(wù)，主動協(xié)助校辦、教務(wù)處、德育處、團委睜開好各項活動，及時向領(lǐng)導(dǎo)和“一辦兩處一委“報告廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，同時協(xié)助其他年級組長、教研組展動工作;自然也會和年級組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，所有從實質(zhì)出發(fā)，全心全意為授課一線服務(wù)。4、狠抓授課質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，關(guān)心教師的平常

4、工作，共同來為提高授課而努力。5、要加強學(xué)生管理，保護授課序次依照學(xué)校指定的規(guī)章制度，的確加強對學(xué)生的管理，對影響授課的學(xué)生，采用定點追蹤，全年級連動管理的模式，讓他們失去空間，保證授課序次有條不紊。一百次心動不如一次行動。讓我們攜手并肩吧，共同為我們二中將獲取的優(yōu)秀教育授課成就，行動起來吧。感謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上，我的心里一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的激動。說到熱情，是因為表面看起來比較寂靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到激動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師眼前，真的感覺自己有點底氣不足。但是，我告訴自己

5、：參加本次競聘活動的自己，對于我來說就是一次難得的時機，一個嚴重的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠獲取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和激勵，感謝大家!下面請贊同我用幾分鐘的時間介紹一下自己：一、高度的責任感從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，素來認認真真、腳扎實地地面對每一項工作。抵達千口中學(xué)后，“責任教育”活動正睜開得如火如茶，在高唱“責任之歌”的大氛圍中，我素來滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。二、點滴的成績素來以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人

6、都是一個獨一無二的角色，工作中亦是這樣。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。自然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，若是我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就經(jīng)過幾個要點詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：一、服務(wù)意識年級組長第一要擺正自己的地址，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長供應(yīng)實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)立一個團結(jié)、協(xié)作、友好的優(yōu)秀工作氛圍。二、以身作則年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，蓮山課件必定起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中以身作則、以身作則，在制度眼前力爭做到公正、公正、公開，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。三、養(yǎng)成教育陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是