大班學期教學工作總結(jié)4篇

1、【必備】幼兒園大班學期授課工作總結(jié)4篇【必備】幼兒園大班學期授課工作總結(jié)4篇總結(jié)是把必然階段內(nèi)的有關情況解析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面資料，它能夠使腦筋更加清醒，目標更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是精心的幼兒園大班學期授課4篇，僅供參照，歡送大家閱讀。一片刻，一個學期就過去了，回憶起來憂如就在昨天，大一班孩子們的歡聲笑語歷歷在目回憶這學期的點點滴滴，每一個孩子都獲取了很大的進步，這些都是班里的三位老師以及家長努力的結(jié)果?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做以下總結(jié)：孩子們馬上就要升一年級了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是特別側(cè)重幼小連結(jié)，我們請小學的一

2、位老師來給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關于幼兒園升一年級，小學生應該注意的一些事情，以及剛升一年級小學生的生活情況，此后我們班也會依照一年級學生的生活習慣來讓幼兒體驗，讓幼兒提前有所準備。在上課的時候，幼兒的老例也是管理的特別嚴格，馬上他們就要上一年級，課堂上答復以下問題舉手做正直，依照一年級學生的標準來要求他們。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個勤奮的孩子，而老師們要做一個“懶老師”。無論做什么事情，都要讓孩子去著手，去思慮，培養(yǎng)孩子自主能力。上課的時候在授課活動中都要讓每位孩子舉手答復，并激勵他們?，F(xiàn)在老師備課要求也特別嚴格，每次備課的時候，幾位老師要在一塊兒商議，不懂的地方

3、會一起商議，一起解決，把課備好，爾后才能把知識更好的教給孩子。我們班的保育老師也是特其他負責任，不但學習保育知識，并堅持做到。在消毒和衛(wèi)生方面做得特別到位。每天做到勤通風。及時提示幼兒喝足量的水，照顧特其他孩子。吃飯時候提示幼兒做到三靜，并激勵幼兒每人吃兩碗飯。經(jīng)過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達方面，著手操作能力，以及老例方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進步，胡云夕由從前不愛說話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言，陳宇凡由從前的不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了，趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手。綱領明確指出：“家庭是幼兒園重要

4、的合作伙伴。應本著敬愛、同樣、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！崩蠋熂皶r與家長溝通談論，經(jīng)過溝通，家訪，校訊通，反應幼兒情況，請家長做助教，并采用家長代表，做到真切的家園共育。我們會經(jīng)過家長開放日,親子運動會，元旦親子為演出讓家長能夠走進幼兒園陪孩子一起成長認識孩子全面張開的情況。經(jīng)過老師和家長的努力，這個學期也畫上圓滿的句號。歲月飛逝，歲月無痕，片刻一學期又要結(jié)束了，回憶這半年來好似很繁忙，但是卻感覺很充分而有意義，有壓力的同時也有工作的動力，回憶本學期的工作也不免有些感想，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：本學期班里有幾位再生入我們班，為了做好新舊知識

5、的連結(jié)減少新老生之間的知識差異，在組織授課時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)牢固情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學，玩中樂輕松快樂的學習，使孩子們在不一樣程度上獲取提高，本學期我們園還張開了“多元美術”特色課，我們班的美術特色是泥工制作，孩子們很感興趣，經(jīng)過搓、捏、揉的動作，使幼兒手部肌肉獲取張開，為孩子學習創(chuàng)立優(yōu)異的學習氣氛，成立了優(yōu)異的學習習慣，為讓幼兒順利入小學，本學期加強幼兒的閱讀，識字，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連結(jié)工作。保證幼兒安全健康張開是幼兒園盡的義務，為此我們加強業(yè)務學習，提高自己的崗位的安全意識和對付能力，及時檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，加強對幼兒的安全教育提高他們

6、的安全意識，本學期我們在園領導的組織下進行了防水演習，讓幼兒認識自救方法，使幼兒掌握一些自我保護的技術。為創(chuàng)立一個安全健康的生活環(huán)境，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進行沖刷、消毒，每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進行打掃，為幼兒制造一個干凈整齊的學習環(huán)境。在與本班老師合作工作的同時也要多與老師溝通及溝通，特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時交接班時，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長。我們的工作離不開家長的支持與配合，幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結(jié)合才能獲

7、取優(yōu)異的見效。經(jīng)過本學期的學習我們看到孩子們的進步和成長，讓我們連續(xù)努力，為我們美麗的事業(yè)奉獻自己的一份力量，相信明天會更好。1、教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保留好自己的學具。在課前我認真解析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)立思慮、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸，加強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下張開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗，建構完滿的數(shù)理看法，讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動研究，追求知識的興趣和優(yōu)異質(zhì)量。特別是在本期的組合建構篇活動中，孩子對變化

8、萬千的方塊學具特別感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在授課活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思想”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具授課操作活動。經(jīng)過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需教授的知識張開，螺旋式深入，運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促使學習的遷移，形成貫穿交融的認知能力。并且在活動中我側(cè)重加強授課的多樣性，提高了孩子的著手操作能力和主動自學的能力。經(jīng)過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)看法，并進一步提高了自己解決問題的能力，確定了一世都受用的基礎。家庭是幼兒活動時間最長的場所，父親母親是

9、孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，關于孩子的認知與學習，家長不但不能夠缺席或忽略，更該擔負局部的責任。因此在活動中我特別側(cè)重與家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參加孩子的學習，協(xié)助幼兒園共同成立孩子的心智與學習能力張開歡送您。本學期，孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過，孩子們在家長的協(xié)助下完成得特別好?？梢?，親近的家長工作獲取了必然的見效。1、孩子們對數(shù)學活動特別感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關系，能在生活中加以運用。3、孩子們對數(shù)學活動很有信心，并愿意努力戰(zhàn)勝數(shù)學活動中的困難，相信自己的數(shù)學能力。3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了優(yōu)異的操作習慣。4、孩子們主動自學的能力提高了，

10、能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，擁有創(chuàng)立思慮的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈夢想。5、家長工作張開得井井有條，受的家長和領導的好評。辭舊迎新，在忙繁忙碌中這一學期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都張開得相當順利，也獲取了必然的成績。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結(jié)。也借此機會，回憶一下工作中的成功與缺乏，以促使我們在今后的工作中，更好地張開班級工作，表達班級特色。金秋九月，孩子們在“我在長、我在變”的氣氛中快樂的升入了大班，成為了幼兒園里最大的哥哥、姐姐，他們的驕傲感、責任感油但是生。針對他們的年齡特色，我們張開了你變我變大家變的主題活動，幼兒收集了好多自己小

11、時候衣著的衣物、鞋帽等放在地域中，下課的時候，孩子們會給衣服進行分類、搭配，他們還喜歡給娃娃穿上自己搭配好的衣服，看著娃娃穿得漂美麗亮的，他們感覺很有成就感。孩子們還帶來了自己小時候的照片和現(xiàn)在的近照，看著小時候的自己和現(xiàn)在的自己，變化這么大，他們都感覺自己長大了，應該更懂事，更聽話了。大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年，也是孩子們進入小學前十分重要和要點的一年。因此做好幼小連結(jié)工作是特別重要的，這需要家長的配合，因此9月我們召開了家長會，特邀請了小學老師給我們的家長做幼小連結(jié)的報告。我班的家長特別重視，出勤率很高，大家都認真傾聽報告，回到自己班后，好多家長針對自己孩子存在的問題與我們溝通

12、、商議。我們還開設了班級群，家長們在群中與老師發(fā)言，與班里其他家長發(fā)言，這是一種很好的溝通方式。十月一日是祖國媽媽的壽辰，孩子們作為中國的娃娃，用自己靈巧的雙手制作出了各種擁有的作品。如：京劇臉譜。孩子們還收集了各膚色人的圖片，大家手拉手，表示著世界各國人們手拉手，團結(jié)友好。十月我們結(jié)合主題活動，舉行了一次班級拍皮球比賽。在強烈的比賽中，孩子們比出了自己最好的水平。最后有三位小朋友分別獲取了冠、亞、季軍，我們給他們舉行了一次浩大的頒獎儀式。全班小朋友共同選出了一位頒獎嘉賓和一位禮儀小姐。儀式開始了，冠、亞、季軍邁著整齊的步伐走上領獎臺，頒獎嘉賓從禮儀小姐的手里拿來獎牌，分別給冠、亞、季軍獲取者

13、帶上獎牌。冠、亞、季軍站在領獎臺上揮手道謝。全班響起熱忱的掌聲。十月我們張開的主題活動是亮眼看世界。依照主題活動的張開，我們豐富了主題墻中的內(nèi)容。孩子們依照平時的觀察，設計了各種標志，還和爸爸、媽媽精心制作了時鐘，便于學習時間。還收集了一些城市的圖片，使孩子們感覺到我們中國是多么得美麗。孩子們用自己的畫筆畫出了一幢幢美麗的房子，又為我們的環(huán)境創(chuàng)立增添了美麗的一角。十一月是流感高發(fā)的時期，在我們?nèi)槐＝倘藛T的共同努力下，我班的出勤率最高。清早來園，我們就開窗通風，活動的時候我們特別注意孩子們的運動量，一出汗就給他們擦汗、墊毛巾。午睡的時候，我們會把門窗翻開，還讓孩子們多脫一件衣服，當他們睡著的時

14、候，我們會巡回檢查，幫他們蓋被子。午睡醒來，我們提示孩子及時地把衣服穿上，以防感冒。我們還進行了一些比賽，如：穿衣褲比賽、折被子比賽，經(jīng)過比賽，孩子們穿衣褲、疊被子的速度快了好多，也培養(yǎng)了他們自理能力和自我效勞的能力。十一月的主題活動是動物我們的朋友，孩子們從家里帶來個各種動物的圖片和動物毛絨玩具，我們部署成了一個“小小動物園”。下課的時候，孩子們最喜歡在“小小動物園”里，他們一邊聊天，一邊抱著自己喜歡的小動物，真快樂??！十二月初，我們向家長開放了半日活動。家長積極參加，經(jīng)過活動家長對幼兒在園的表現(xiàn)有了初步的認識，他們看到了自己的孩子在幼兒園活動中好的方面，也看到了缺乏的地方。從家長的反應表中

15、看出，他們對我們工作的必然，也給我們提出了一些建議，我們將在今后的工作中不斷改良，使我們的教育授課工作更加優(yōu)異。十二月的主題活動有快樂一刻，我們讓幼兒和家長收集一些小笑話，富饒幽默感的小故事，在班內(nèi)，我們張開了一次講笑話、講幽默故事的活動，活動中孩子們表達著一個個小笑話、小故事。經(jīng)過活動培養(yǎng)了孩子們的表達、表達能力。依照主題活動的需要，我們讓幼兒收集了一些球體、長方體、正方體、圓柱體的物品如：薯片筒、牙膏盒、地球儀等，放在地域中，讓孩子進行分類、游戲。幼兒經(jīng)過操作，掌握了不一樣形狀的物體特色。十二月也是一個月，為了迎接元旦的到來，我們大班組舉行了親子游園活動。每個班都精心準備了一個親子游戲。我

16、班的親子游戲名稱是：“紅”運當頭。這個游戲有一個很好的寓意，預祝參加游戲的家長和孩子都鴻運當頭。游戲誠然比較簡單，但孩子和家長都玩得很快樂，特別是家長，當他們頭頂著紅色毽子快速地繞著椅子走的時候，我看到他們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，好似一下子回到了童年時代。經(jīng)過游戲，家長和幼兒都感覺到了親子游戲所帶來的快樂。孩子和家長都快樂地度過了20 xx年的最后一天，將迎來嶄新的一年。一月的天氣特別地寒冷，但我們的孩子特別地勇敢。清早來園，他們在我們活動室的連廊上選擇豐富的體育器材進行鍛煉。有孩子們自己著手制作的紙棒、有家長幫助制作的沙包、毽子、有幼兒從家里帶來的皮球，還有家長依照孩子腳的大小用鞋盒制作的“大鞋子”，孩子們都玩得特別地快樂。一月我們的主題活動是冬天里，我們教孩子自己制作冰，在活動中張開化冰實驗。教孩子們剪雪花，玩雪花。讓幼兒感覺到冬天誠然很冷，但冬天同樣很美麗，給我們帶來不同樣的快樂！一月又是這個學期馬上結(jié)束的一個月。我們在給孩子們進行總復習的同