責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、信心、恒心

1、責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、信心、恒心 班主任工作的“六心”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)從事教育教學(xué)工作25年，班主任工作20年，感受頗深的是一個(gè)稱職的班主任必須要有責(zé)任心、愛心，工作要耐心、細(xì)心，對(duì)學(xué)生要有信心、恒心。一、責(zé)任心，班主任工作的首要條件責(zé)任心是社會(huì)對(duì)公民的規(guī)范和基本要求，是索取，也是付出，是主動(dòng)進(jìn)取的精神，更是對(duì)社會(huì)對(duì)事業(yè)的激情和熱忱。而責(zé)任心對(duì)教師而言十分重要，尤其是班主任。因?yàn)樨?zé)任心，班主任會(huì)熱愛所擔(dān)負(fù)的繁重的工作，無(wú)私的關(guān)心班集體、學(xué)生；因?yàn)樨?zé)任心，班主任會(huì)依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表；因?yàn)樨?zé)任心，班主任會(huì)積極工作，全力以赴，生發(fā)對(duì)于本職工作的自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。古代大教

2、育家孔子從事教育工作四十余年，即使是周游列國(guó)，遇到生命危險(xiǎn)也堅(jiān)持講學(xué)。留學(xué)美國(guó)的陶行知，辭去教授、校長(zhǎng)職務(wù)，到農(nóng)村辦學(xué)，同師生一起開荒生產(chǎn)、挑糞種地。為什么？因?yàn)樗麄兌加兄鴤鞑ニ枷胛幕膹?qiáng)烈的責(zé)任心。初三是初中班主任工作最辛苦勞累的時(shí)期，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)心學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)注學(xué)生的思想情感、身心健康。每天早晨7點(diǎn)不到便來(lái)到學(xué)校、班上，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)，檢查學(xué)生作業(yè)，觀察學(xué)生的情況；中午匆忙午飯后趕往又學(xué)校、班上，指導(dǎo)學(xué)生午自習(xí)，有時(shí)還陪著學(xué)生午眠；下午放學(xué)后留學(xué)生輔導(dǎo)，檢查學(xué)生作業(yè)，要么找學(xué)生談話，了解他們的情況。晚自習(xí)，還要到校，及時(shí)處理突發(fā)事件，檢查住宿生的住

3、宿情況，常常半夜才到家。如果學(xué)生翻墻出校，還要四處尋找。星期六補(bǔ)課，班主任全天候值班。班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)不源于班主任熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的責(zé)任心和使命感。二、愛心，班主任工作的前提關(guān)愛學(xué)生是教師的天職，是教師成功的基礎(chǔ)，是激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的巨大力量。教師之愛學(xué)生，甚于父母之愛子女農(nóng)夫之愛土地。因?yàn)閻?，班主任?huì)主動(dòng)與學(xué)生交往，成為他們的朋友，感到和學(xué)生交流溝通的樂(lè)趣；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解他們的喜怒哀樂(lè)，認(rèn)真對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)真面對(duì)他們的進(jìn)步退后。孔子的學(xué)生病了，孔子親自探望；孔子最喜歡的學(xué)生顏回去世了，孔子放聲大哭。魯迅先生為自己的學(xué)生作序、改稿、抄稿、出錢印書，甚至借錢為窮苦的

4、學(xué)生交學(xué)費(fèi)。全國(guó)優(yōu)秀班主任曹鐵云老師總結(jié)自己30年來(lái)教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)字：“愛”。因此，愛心不僅是教育的根本，更是班主任工作的前提。一次午飯后到教室，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，只有一個(gè)男生孤獨(dú)無(wú)力的坐在自己的座位上。上前詢問(wèn)，這名男生支支吾吾不愿回答。其他同學(xué)告訴我因?yàn)樯暇W(wǎng)，這名男生常常把飯錢省下來(lái)去上網(wǎng)，下午總是餓著肚子上課。我把這個(gè)男生找來(lái)辦公室，分析上網(wǎng)的危害，批評(píng)其錯(cuò)誤，然后給了他10元飯錢，這個(gè)學(xué)生很感動(dòng)。學(xué)生病了，我總是第一時(shí)間去看望慰問(wèn)，還常給學(xué)生買藥拿藥。三、耐心、細(xì)心、信心、恒心，班主任工作的行為準(zhǔn)則在具體的工作中，班主任要態(tài)度和藹、耐心細(xì)致，切忌態(tài)度粗暴、行為粗放，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的

5、不是毫無(wú)生氣的機(jī)器，而是需要關(guān)愛理解、感情豐富且脆弱的學(xué)生。我們的一言一行將會(huì)影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、情感價(jià)值觀，而且這種影響是終生的。因此，班主任在工作中一定要謹(jǐn)言慎行三思而行，同時(shí)班主任一定要真正樹立公平公正、民主平等、尊重友善的教育觀和學(xué)生觀。其次，工作中，班主任要有雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳的眼睛。大多數(shù)情況下，對(duì)于班上、學(xué)生中發(fā)生的事情，學(xué)生一般不會(huì)主動(dòng)告訴。班主任在管理過(guò)程中一定要細(xì)心，注意其中的蛛絲馬跡，有時(shí)還要未雨綢繆，防患于未然。當(dāng)然，培養(yǎng)重用班委干部十分必要，充分發(fā)揮班委干部參與班級(jí)管理，不僅效果明顯，而且可以減緩自己的勞累和工作壓力。再次，對(duì)學(xué)生、對(duì)自己的工作班主任要有信心

6、、恒心，要相信“一分耕耘一分收獲”，相信自己的努力自己的付出不會(huì)白費(fèi)。因?yàn)橛羞@種自信，有這份執(zhí)著，班主任才會(huì)不懈怠不松勁，才會(huì)重新振作繼續(xù)努力。如果一味懈怠萎靡不振，不僅害己更是害人。而教育本身就是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作，需要我們充滿激情，信心十足，需要我們持之以恒、屢敗屢戰(zhàn)。擔(dān)任2012級(jí)2班班主任期間，和學(xué)生建立起了深厚的感情。除了學(xué)習(xí)紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，平時(shí)和學(xué)生打成一片，包括和學(xué)生一起打乒乓打籃球，和學(xué)生說(shuō)笑、網(wǎng)上聊天。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、情感狀況，關(guān)心學(xué)生的冷暖、衣食住行。因此，學(xué)生遇到了難題，首先就來(lái)找我，無(wú)論什么時(shí)候。一次晚自習(xí)后，兩個(gè)學(xué)生到辦公室，說(shuō)他們那段時(shí)間壓力大、狀態(tài)差。我給他們講減緩壓力的方法，比如唱歌，跑步，找人傾訴。后來(lái)覺(jué)得還是沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題。于是，我?guī)е麄z到操場(chǎng)跑步。幾圈下來(lái)，氣喘吁吁，大汗淋淋，他們覺(jué)得好多了。班上一位女生，前5期的成績(jī)一直名列年級(jí)前20。而第6期的每次考試都下降到50、60名，分析原因，主要是數(shù)學(xué)，平時(shí)都能做的題，考試時(shí)一緊張就不會(huì)做了。我除了幫助她分析原因外，更多的是鼓勵(lì)，還找其他老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)。一直到中考，這位女生都信心滿滿。中考，這個(gè)女生以總分710分的高分名列學(xué)校第3。因此，對(duì)于每一位學(xué)生，無(wú)論優(yōu)差，我們都要關(guān)心，充滿信心，他