大班主題：我愛家鄉(xiāng)美

1、Word - 9 -大班主題：我愛家鄉(xiāng)美更多幼兒園教案延長讀大班語言教案我愛故鄉(xiāng)的油菜花 大自然是幼兒最好的教師，陽明亮媚的春天是幼兒貼近大自然最好的時(shí)節(jié)，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，我們故鄉(xiāng)的油菜花遍地都是，這是一個(gè)絕好的活教材，故特意設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，以便于使幼兒更好地走近大自然，更好地了解我們身邊常見事物的神秘。 1、激活幼兒了解生活中常見事物的愛好，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 2、引領(lǐng)幼兒了解菜籽油的來歷，感知囫圇生產(chǎn)油的過程。 3、利用活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言表述能力、熟悉事物能力及觀看能力。 1、閱歷預(yù)備：帶領(lǐng)幼兒到田野里去參觀油菜花；參觀生產(chǎn)菜籽油的車間。 2、影像資料、圖片、成熟的菜籽種子、未放油的菜及放油

2、的菜。 一、利用播放音像資料，結(jié)合看到的實(shí)物感知油菜花。 1、播放音像資料，讓幼兒感知田野里油菜花的漂亮。 2、請(qǐng)幼兒說一說自己看到的油菜花的色彩、外形，(教案來源：)聞到的油菜花的滋味，摸到的油菜花及未成熟種子的感覺。 3、師小結(jié)。 二、結(jié)合實(shí)物，熟悉成熟的油菜籽種子。 1、每小組發(fā)一碗油菜籽種子，請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸、玩一玩。 2、溝通對(duì)油菜籽種子的熟悉，激活幼兒對(duì)怎樣產(chǎn)菜籽油的奇怪心。 三、了解生產(chǎn)菜油的囫圇過程。 1、結(jié)合自己到生產(chǎn)車間看到的，溝通產(chǎn)菜油的過程。 2、播放音像資料，讓幼兒充分感知生產(chǎn)油的全過程。 四、引領(lǐng)幼兒了解油的價(jià)值。 1、為每組幼兒提供兩盤菜，一盤是放油的菜，一盤

3、是未放油的菜，請(qǐng)幼兒品味。 2、溝通放油的菜和未放油的菜在滋味上有什么不同。 3、溝通菜油的各個(gè)不同的價(jià)值。 活動(dòng)延長： 1、在家長的帶領(lǐng)下參觀芝麻種植區(qū)，參觀生產(chǎn)香油車間。 2、用自己喜愛的方式記錄下來。 幼兒園中班綜合活動(dòng)：我愛故鄉(xiāng)的茶 設(shè)計(jì)意圖：勞動(dòng)制造了人類，同時(shí)也孕育出了絢爛的文化，人們?cè)趧趧?dòng)中成長，在勞動(dòng)中進(jìn)展。茶文化正是在勞動(dòng)中制造出來的。大班幼兒的仿照智力已經(jīng)進(jìn)展到了一定的程度，既能仿照采茶的動(dòng)作，也能利用自己的觀看，仿照蝴蝶的動(dòng)作。結(jié)合柔美悅耳的音樂，利用自己的創(chuàng)編，讓孩子體味勞動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感觸茶文化的特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)采茶舞的基本動(dòng)作,進(jìn)展幼兒的仿照智力。

4、 3、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作與伙伴協(xié)調(diào)全都。 活動(dòng)預(yù)備： 1、樂曲：采茶。 2、事先預(yù)備能表現(xiàn)采茶情景的圖畫。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境1、請(qǐng)幼兒觀賞樂曲采茶。 2、結(jié)合有關(guān)采茶的圖畫，敘述舞蹈動(dòng)作及其所表現(xiàn)的采茶情景。 評(píng)析：利用分離觀賞樂曲和采茶的圖片，石油獲得一種更為形象和直接的學(xué)問，有利于對(duì)該學(xué)問的把握。 二、仿照1、示范采茶舞，鼓舞幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)采茶、拔樹枝、背著茶籃回家等情景。 2、想像蝴蝶浮現(xiàn)的情景，研究如何用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)。 3、引領(lǐng)幼兒用自己的創(chuàng)意動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶浮現(xiàn)和撲蝶的情景。 評(píng)析：幼兒的接受智力已經(jīng)進(jìn)展到了一定的程度，利用上述活動(dòng)幼兒對(duì)采茶已有了一定的閱歷，于是在這一環(huán)節(jié)

5、中我們運(yùn)用幼兒的仿照智力極通過智力讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)，充分發(fā)揮了幼兒的想象了。 4、想象山坡上還有什么昆蟲浮現(xiàn)，如何用動(dòng)作表現(xiàn)。 5、將幼兒分成不同的小組，分離擔(dān)任不同的角色。鼓舞幼兒隨著音樂有節(jié)奏地跳舞。 評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，我們充分通過的是幼兒的制造能力，利用理解、記憶和構(gòu)思，加上幼兒的合作表演，幼兒對(duì)該內(nèi)容的把握程度就一目了然了。 三、活動(dòng)總結(jié)利用本節(jié)課，小伴侶學(xué)到了什么？ 活動(dòng)延長： 在老師放一些與采茶有關(guān)的道具，如茶籃、頭巾等，鼓舞幼兒在自由活動(dòng)時(shí)光里自由表演。 活動(dòng)評(píng)析：以人為本，讓幼兒健康歡樂成長的教導(dǎo)理念，是我們?cè)谪瀼匦戮V要的過程中向來追求的。我愛故鄉(xiāng)的茶這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)，老師設(shè)計(jì)

6、新穎，嬉戲活動(dòng)量大，讓幼兒在自主操作的嬉戲中體悟到合作的歡樂，在嬉戲中享受到生活的歡樂。 大班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我愛故鄉(xiāng)的油菜花 設(shè)計(jì)意圖： 大自然是幼兒最好的教師，陽明亮媚的春天是幼兒貼近大自然最好的時(shí)節(jié)，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，我們故鄉(xiāng)的油菜花遍地都是，這是一個(gè)絕好的活教材，故特意設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，以便于使幼兒更好地走近大自然，更好地;.教.案來自:;了解我們身邊常見事物的神秘。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激活幼兒了解生活中常見事物的愛好，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 2、引領(lǐng)幼兒了解菜籽油的來歷，感知囫圇生產(chǎn)油的過程。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：帶領(lǐng)幼兒到田野里去參觀油菜花;參觀生產(chǎn)菜籽油的車間。 2、影像資料

7、、圖片、成熟的菜籽種子、未放油的菜及放油的菜。 活動(dòng)過程： 一、利用播放音像資料，結(jié)合看到的實(shí)物感知油菜花。 1、播放音像資料，讓幼兒感知田野里油菜花的漂亮。 2、請(qǐng)幼兒說一說自己看到的油菜花的色彩、外形，聞到的油菜花的滋味，摸到的油菜花及未成熟種子的感覺。 3、師小結(jié)。 二、結(jié)合實(shí)物，熟悉成熟的油菜籽種子。 1、每小組發(fā)一碗油菜籽種子，請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸、玩一玩。 2、溝通對(duì)油菜籽種子的熟悉，激活幼兒對(duì)怎樣產(chǎn)菜籽油的奇怪心。 三、了解生產(chǎn)菜油的囫圇過程。 1、結(jié)合自己到生產(chǎn)車間看到的，溝通產(chǎn)菜油的過程。 2、播放音像資料，讓幼兒充分感知生產(chǎn)油的全過程。 四、引領(lǐng)幼兒了解油的價(jià)值。 1、為每

8、組幼兒提供兩盤菜，一盤是放油的菜，一盤是未放油的菜，請(qǐng)幼兒品味。 2、溝通放油的菜和未放油的菜在滋味上有什么不同。 3、溝通菜油的各個(gè)不同的價(jià)值。 活動(dòng)延長： 1、在家長的帶領(lǐng)下參觀芝麻種植區(qū)，參觀生產(chǎn)香油車間。 2、用自己喜愛的方式記錄下來。 活動(dòng)反思： 在幼兒觀看之前，還應(yīng)當(dāng)通過圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)覺，用放大鏡去發(fā)覺油菜花那些細(xì)小的部分，這樣不簡單讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀看完畢之后，幼兒們能樂觀的說出對(duì)油菜花的發(fā)覺，其它幼兒都能寧靜聆聽，別人的觀看結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上樂觀的舉手發(fā)言，課堂紀(jì)律也表現(xiàn)的十分好。 大班主題我愛我的故鄉(xiāng)教案

9、 這是大班主題我愛我的故鄉(xiāng)教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供教師家長們參考學(xué)習(xí)。 我愛我的故鄉(xiāng) 活動(dòng)計(jì)劃 黃山 太平湖 教案設(shè)計(jì)狀況分析 故鄉(xiāng)在黃山腳下太平湖畔，風(fēng)景秀媚、物產(chǎn)豐盛，還有眾多的名勝古跡。為使孩子更多地了解我們的故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)計(jì)劃，并利用此活動(dòng)增加幼兒環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的主意。 2、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。 活動(dòng)內(nèi)容： 1了解故鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。 2黃山著名天下，教導(dǎo)幼兒熱愛故鄉(xiāng)，要庇護(hù)故鄉(xiāng)名勝古跡，增加幼兒環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1利用家園聯(lián)系，要求家長協(xié)作帶幼兒在故鄉(xiāng)旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。 2環(huán)

10、保資料：1黃山松所懼怕的松蟲圖片。 2太平湖清亮水面與臟水對(duì)照照片。 3布置好“漂亮的故鄉(xiāng)”展廳。 活動(dòng)過程： 一穩(wěn)定幼兒心情，組織教學(xué)。 師：知道我們的故鄉(xiāng)在哪嗎？今日教師帶小伴侶們?nèi)ァ捌恋墓枢l(xiāng)”展廳參觀，看看我們的故鄉(xiāng)有多美。 二進(jìn)入展廳。 1 老師擔(dān)任解說員，講解黃山太平湖主要景點(diǎn)。 黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風(fēng)景秀媚著名天下。 太平湖大橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長的斜拉橋。太平湖許多 島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。 2展示有關(guān)環(huán)保方面照片，引領(lǐng)幼兒研究。 師：小伴侶，這棵松樹怎么了（生病了） 假如黃山的松樹生病了那會(huì)怎么樣？ 1黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒有了。 2沒有松樹的根固，會(huì)引起山體塌翻、泥土流失。 3沒有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生存環(huán)境也會(huì)被破壞。 怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣揚(yáng)在木材進(jìn)出口時(shí)要舉行檢疫） 師：（展示太平湖清亮水面與臟水對(duì)照照片）水為什么會(huì)臟？需要庇護(hù)嗎？怎么庇護(hù)？ 老師引領(lǐng)幼兒研究太平湖環(huán)保問題，并要求孩子從孩子自己做起，從身邊的人做起。 3自由活動(dòng) 請(qǐng)幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)解說員。老師給幼兒自立觀賞、研究的時(shí)光。讓幼兒暢所欲言，并試試故鄉(xiāng)土特產(chǎn)茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等 4在大部分幼兒參觀研究結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌。 師：小伴侶我們的故鄉(xiāng)如此漂亮，我們一起編首兒歌好不好？