2023學(xué)年北京市第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是A細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B蛙的紅細(xì)胞和人的紅細(xì)胞均可進(jìn)行無(wú)絲分裂，快速產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C大腸桿菌增殖過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，屬于無(wú)絲

2、分裂D有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定2下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是A磷脂含有磷元素，脫氧核糖核酸不含氧元素B維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)腸道對(duì)鉀和磷的吸收C能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)的只有蛋白質(zhì)D含有DNA和RNA的細(xì)胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)3圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是A過(guò)程中均有ATP生成B過(guò)程中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上C除過(guò)程外，其他三個(gè)過(guò)程均可以發(fā)生在酵母菌中D馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)自于過(guò)程4在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是 （ ）AHIV B神經(jīng)細(xì)胞 C草履蟲(chóng) D螞蟻5下列有關(guān)生態(tài)工程的原理

3、和事例中，錯(cuò)誤的是()A甲B乙C丙D丁6下列關(guān)于腐乳、果酒和果醋制作，正確的是A炎熱夏季不宜進(jìn)行腐乳制作B果酒發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵液濃度保持穩(wěn)定不變C果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵D三種發(fā)酵的主要菌種均以DNA為主要的遺傳物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。據(jù)下圖回答：（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)_。（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，存在于_中。除圖所示，原核生物還有哪兩大類？_（3）圖中一定能進(jìn)行光合作用的是_（填代號(hào)）。可能進(jìn)行光合作用的是_。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其含有_，因而它是一類營(yíng)_生

4、活的生物。（4）衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍(lán)藻的是_。8（10分）抗蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實(shí)沒(méi)有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲(chóng)的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲(chóng)死亡。（1）抗蟲(chóng)植物的抗蟲(chóng)效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān)，可通過(guò)制備_作為特異探針對(duì)Bt蛋白表達(dá)量進(jìn)行檢測(cè)。（2）將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和_等。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，防止農(nóng)桿菌過(guò)度生長(zhǎng)是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要_處理，選擇合適的抗生素和濃度很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定，OD600指的是某種溶

5、液在600nm波長(zhǎng)處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比，通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度（OD600）測(cè)量，在測(cè)量過(guò)程中，要保持溶液中的細(xì)菌處于_狀態(tài)。由圖可知，_對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制效果；當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說(shuō)明_。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉(zhuǎn)基因食品的安全一直為人們所擔(dān)憂但大量的研究表明該抗蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒(méi)有任何傷害，原因是_。9（10分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的中含有_個(gè)染色體組；圖甲中分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_。（2）如果圖丙中完成了圖乙

6、中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_。（3）圖甲中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體基因型可能是_。10（10分）糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答問(wèn)題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)是_；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)是_；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的

7、物質(zhì)作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)是_。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是_，形成的物質(zhì)是_；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是_，形成的物質(zhì)是_。11（15分）下圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。（2）膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的_(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。（4

8、）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的_，可接收膜表面的化學(xué)信息。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】1、原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂增殖，二分裂方式的實(shí)質(zhì)是將復(fù)制后的遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細(xì)胞。2、真核細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。其中有絲分裂和無(wú)絲分裂的實(shí)質(zhì)都是將復(fù)制后的遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細(xì)胞?！绢}目詳解】A、在有絲分裂的前期和中期，DNA的數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍，A錯(cuò)誤；B、人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不再進(jìn)行分裂，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌是原核細(xì)胞，只進(jìn)行二分裂增殖，C錯(cuò)誤；D、有絲分裂是將親代細(xì)胞的染

9、色體經(jīng)過(guò)復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵識(shí)記原核生物進(jìn)行二分裂以及蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂和人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不進(jìn)行細(xì)胞分裂這些特例，同時(shí)理解有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA的數(shù)量變化，這也是高中生物?？純?nèi)容。2、D【答案解析】考查多種有機(jī)物的元素組成、檢驗(yàn)、生理功能的知識(shí)，考查了知識(shí)的記憶和理解能力?！绢}目詳解】磷脂含有磷元素，脫氧核糖核酸只含碳、氫、氧元素，A錯(cuò)誤。維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收，B錯(cuò)誤。能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是含有肽鍵的物質(zhì)

10、，除了蛋白質(zhì)還有多肽，C錯(cuò)誤。含有DNA和RNA的細(xì)胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：雙縮脲試劑與肽鍵產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此含有肽鍵結(jié)構(gòu)的如二肽、多肽、蛋白質(zhì)都能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)；只要是細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)就是DNA。3、C【答案解析】圖中為有氧呼吸過(guò)程，代表有氧呼吸的第二、三階段；或代表無(wú)氧呼吸過(guò)程，代表無(wú)氧呼吸的第二階段?！绢}目詳解】A、無(wú)氧呼吸第二階段沒(méi)有ATP生成，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸過(guò)程中，二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；C、酵母菌為兼性厭氧型生物，可進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生二氧化碳的無(wú)氧呼吸，酵母菌的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生乳酸，C正確；D、馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)

11、自于有氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選D項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)動(dòng)物呼吸方式認(rèn)識(shí)不清。動(dòng)物的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生酒精和二氧化碳，而是產(chǎn)生乳酸。4、C【答案解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)的層次中，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次，故C正確?？键c(diǎn)：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【答案解析】生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生物要適應(yīng)環(huán)境，且生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承

12、載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+12”?！绢}目詳解】A.無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；B.在人工林中增加植被的層次遵循了物種多樣性原理，B正確；C.無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水化，這違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；D.前面造林，后面砍林，這違背了整體性原理，D錯(cuò)誤；故選D。6、A【答案解析】腐乳的制作，起

13、主要作用的微生物是毛霉，毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為1518。果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌的細(xì)胞呼吸會(huì)將發(fā)酵液中的糖分解為CO2和H2O或CO2和乙醇，導(dǎo)致發(fā)酵液濃度發(fā)生改變。果醋的制作利用的醋酸菌是一種好氧菌?！绢}目詳解】炎熱的夏季，其溫度高于毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度（1518），因此不宜進(jìn)行腐乳制作，A正確；果酒發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的生理活動(dòng)使發(fā)酵液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，加之細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的生成，均可導(dǎo)致發(fā)酵液濃度發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；果醋的制作利用的醋酸菌是一種好氧菌，所以果醋發(fā)酵為有氧發(fā)酵，C錯(cuò)誤；果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵和腐乳發(fā)酵的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉，它們均以DNA為遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤?！敬鸢?/p>

14、點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于沒(méi)有真正理解“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論是如何形成的而錯(cuò)選D。就整個(gè)生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。但對(duì)于一種具體的細(xì)胞生物（原核生物或真核生物）而言，都是以DNA為遺傳物質(zhì)。二、綜合題：本大題共4小題7、成形的細(xì)胞核 C、D 擬核 支原體、放線菌 A、D C 藍(lán)藻素和葉綠素 自養(yǎng) 顫藻、念珠藻 【答案解析】本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性，考查對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、種類的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)圖中細(xì)胞是否具有細(xì)胞核判斷真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，根據(jù)是否含有葉綠素判斷其是否一定能進(jìn)行光合作用?！绢}目詳解】（1）區(qū)分原核細(xì)胞和真核

15、細(xì)胞，最主要的依據(jù)是看有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核。（2）圖中C為細(xì)菌模式圖，D為藍(lán)藻模式圖，二者均沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，均屬于原核細(xì)胞，它們的DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合，主要存在于細(xì)胞中的擬核中。除藍(lán)藻和細(xì)菌外，原核生物還包括支原體、放線菌等。（3）圖中A含有葉綠體，為高等植物的葉肉細(xì)胞，可以進(jìn)行光合作用；D為藍(lán)藻，含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，因而屬于自養(yǎng)型生物；部分細(xì)菌C可以在無(wú)氧的環(huán)境中進(jìn)行不放氧氣的光合作用。（4）衣藻屬于真核生物中的綠藻，顫藻、念珠藻屬于藍(lán)藻，屬于原核生物?！敬鸢更c(diǎn)睛】生物界常見(jiàn)生物類群的劃分8、單克隆抗體 基因槍法 脫菌 懸浮 Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉

16、素） 濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng) 人的腸道壁上沒(méi)有Bt蛋白的“受體” 【答案解析】由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）處理下的OD600均下降，說(shuō)明二者均對(duì)農(nóng)桿菌具有抑制作用?！绢}目詳解】（1）可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針，檢測(cè)Bt蛋白的表達(dá)量，進(jìn)而來(lái)判斷抗蟲(chóng)效果。（2）可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要進(jìn)行脫菌處理，以防止農(nóng)桿菌過(guò)度生長(zhǎng)。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定，測(cè)定過(guò)程中需要保持溶液中的細(xì)菌處于懸浮狀態(tài)。由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青

17、霉素）均對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制作用。當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說(shuō)明濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng)。（3）由于人的腸道壁上沒(méi)有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒(méi)有任何傷害?！敬鸢更c(diǎn)睛】鱗翅目幼蟲(chóng)的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲(chóng)死亡；而人的腸道壁上沒(méi)有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒(méi)有任何傷害。9、4 精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體 a AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd 【答案解析】甲圖中：有絲分裂的中期，有絲分裂的后期，減數(shù)第一次分裂的后期，減數(shù)第二次分裂的中期，減

18、數(shù)第二次分裂的后期，雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示不含染色單體的時(shí)期。丙圖中：表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期。【題目詳解】（1）圖甲的中著絲點(diǎn)分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個(gè)染色體組；圖甲中處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時(shí)有時(shí)無(wú)，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲表示減數(shù)第二次分裂的后期，

19、細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體體細(xì)胞中同時(shí)含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！敬鸢更c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無(wú)染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。10、蔗糖 麥芽糖 淀粉 糖原 纖維素 核糖 核糖核苷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 【答案解析】分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，代表二糖；多個(gè)單糖縮合可形成多糖，代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故和可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）?！绢}目詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是麥芽糖。（2）多糖是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，其中植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖是淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是糖原；構(gòu)成植物細(xì)胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖