大班防溺水教案3篇

1、Word - 12 -大班防溺水教案3篇 游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行,嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。游泳者應(yīng)挑選水下狀況認識的區(qū)域舉行游泳。以下是為大家?guī)淼拇蟀喾滥缢贪?篇，希翼能協(xié)助到大家!大班防溺水教案3篇1 大班防溺水平安教案及反思篇一：活動任務(wù):1、提升平安意識，初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提升平安意識。2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提升對生活中違背平安原則的行為的分辨本事。3、遵守社會行為規(guī)章，不做禁止的事。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特點。5、考驗小伴侶們的反應(yīng)本事，熬煉他們的個人本事?；顒舆^程:一、談話引入T：現(xiàn)在是什么時節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季

2、,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?T：可是有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。二、防溺水教導1、幼兒研究T：馬上就要放暑假了，小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?2、結(jié)合PPT介紹防溺水的學問要點(1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)我們是幼兒園的小伴侶，無數(shù)學生都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或

3、撥打110。3、故事觀賞與研究(1)議一議：這幾個小伴侶違背了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?(2)我們該怎么做?(3)T：聽了這個故事，你有什么感觸?三、說說平時生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生小結(jié)：人的生命惟獨一次，幸福歡樂掌控在你的.手里，希翼寶物們學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。教學反思:隨著暑假的接近，暑期平安教導勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是利用老師課件演示、幼兒研究、故事觀賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性

4、水域無顯然警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時光過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒掌控了一定的溺水自救與預防學問，達到了教導的目的。但是，平安教導不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教導教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。大班防溺水平安教案及反思篇二：教學任務(wù)：1、使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使同學學會珍愛生命，學會自救的辦法。3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提升自我庇護本事。4、培養(yǎng)幼兒動腦思量問題、解決問題的本事。教學重難點：使同學學

5、會珍愛生命，學會自救的辦法了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴教學過程：一、激情導入1.展示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事，我想在座的每一位學生心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝?此刻，你在想什么?請學生談?wù)勀愕囊庖姟?.小結(jié)：人，應(yīng)當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水平安教導二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不：(1)未經(jīng)家長教師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人伴隨不去;(3)深水的地方不去;(4)不認識的江溪池塘不去。三、探討緣由1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組研究。2.小組代表回答后歸納：(1)不會游

6、泳;(2)游泳時光過長，疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、搶救措施1.如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?2.指名同學回答后歸納：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)學生們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。教學反思：活動前，我預備了相關(guān)圖片

7、，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引領(lǐng)：誰知道怎么庇護自己才不會發(fā)生溺水大事;然后利用展示不憐憫況下有可能浮現(xiàn)的溺水危急，逐圖展示，讓孩子先研究后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應(yīng)當注重什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言能夠讓幼兒越發(fā)便利理解，加深印象。大班防溺水教案3篇2活動目的：1、提升平安意識，學習溺水平安有關(guān)學問。2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提升對生活中違背平安原則的行為的分辨本事。3、自防自救的學問，深入防溺水平安教導，使孩子了解自防自救學問，提升自防自救本事。活動預備：事先預備事例水庫摸魚，深水喪命深水戲耍，

8、水草纏身而亡、尋覓一些圖片資料一、活動導入1、老師：小伴侶們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?2、老師：你們喜愛游泳嗎?會游嗎?二、活動過程1、老師展示收集來的圖片資料請幼兒觀看研究。2、敘述案例水庫摸魚，深水喪命請幼兒說說從中知道些什么?3、引領(lǐng)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。4、老師談?wù)勈吕钏畱蛩?，水草纏身而亡這個悲劇的事實告知我們了什么?(1)、這幾個小伴侶違背了哪些平安規(guī)章?(2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?(3)、教導幼兒知道深水中常常有巍峨水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。5、老師向幼兒講幾點防溺水的學問要點：(1)、

9、教導幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小，無數(shù)小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有伴侶不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。三、活動延長：如何庇護自己夏天到了，讓孩子們了解關(guān)于溺水的學問，顯得非常重要。教學目的:1.提升平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與幼兒的合作溝通意識。2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提升平安意識。3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提升對生活中違背平安原則的行為的分辨本事。教學重點：學習溺水平安的基本學問,培養(yǎng)

10、有關(guān)防范力。教學過程:一、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么時節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。二、防溺水教導小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：(一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點(1)教導幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教導幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水

11、,下河游泳。(3)我們是幼兒園的小伴侶，無數(shù)小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。(二)、教師談?wù)勈吕?，幼兒研究幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了?我們應(yīng)當怎么做?(三)、說一說說說平時生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)利用這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)老師小結(jié)：人的生命惟獨一次，我們要庇護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。碰到危急的事，要大聲呼救!活動任務(wù)：1、在活動中體悟、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳平安學問，形成自我庇護

12、和保健的本事。2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?；顒宇A備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。1、談話：炎熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動?2、創(chuàng)設(shè)情境，激活幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激活幼兒參與的熱烈，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引領(lǐng)自主挑選、辨析，學會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、展示水果，幼兒自主挑選、辨析。老師飾演水果店的老板展示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒研究，溝通對夏天吃水果的熟悉

13、，形成考究衛(wèi)生的意識。三、自主研究，預防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)飾演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒研究：魯?shù)盀槭裁磿灥?2、利用研究，老師小結(jié)：(1)中暑的緣由或條件;(2)怎樣預防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗霓k法。播放其它一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師飾演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明了預備活動的要領(lǐng)和平安學問，以及注重事項。五、學唱兒歌1、老師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注重健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位學生小伴侶

14、都要注重這些問題，過一個健康、平安的暑假。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。大班防溺水教案3篇3一、活動任務(wù)1.引領(lǐng)幼兒了解暑期平安防范意識，學習平安的有關(guān)學問。2.老師講解平安教導內(nèi)容：防溺水教導，引領(lǐng)幼兒在學習中增加與伙伴的合作溝通意識。3.幼兒初步了解溺水的平安，掌控本次防溺水的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提升平安意識。二、活動重難點1.重點：了解暑期平安防范意識，學習有關(guān)平安學問。2.難點：在學習中了解平安學問點，提升平安意識。三、活動預備1.平安教導課件防溺水2.泳池、河塘、海邊游泳圖片3.平安教導相關(guān)視頻四、活動過程1.老師再次敘述以上的故事小貓溺水，引入本次防溺水平安教導活動!(1)

15、剛剛教師在故事中提到的現(xiàn)在是什么時節(jié)?(2)現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?2、我發(fā)覺有無數(shù)孩子都像小貓一樣自己一個跑去河邊戲耍，結(jié)果就發(fā)生了危急!(1)我們能不能像小貓一樣一個人靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(2)告知你們，這樣下去孩子們很可能想小貓一樣被水淹，假如沒有人來救你們，你們就會被淹死。(3)假如被水淹死了，我們就再也見不到自己的爸爸媽媽了，孩子就會很好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。3.因此在夏天來臨的時候，我們應(yīng)當怎么做呢?五、防溺水教導(1)小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(2)教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點，教導幼兒周末、節(jié)