幼兒園中班語言優(yōu)秀教案春天及教學反思全文5篇_第1頁
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文檔簡介

1 2 ( 五)感受、體驗詩歌問答句式的結構特點。 ( 六)游戲“你問我答來朗誦”。 (可以互換 3 【活動目標】 【活動預備】 【活動過程】( 一)開始部分 我說大，我說小。4( 二)舉行部分 重點提問：這是誰 ?( 這是什么 ?)它是什么樣子的 ? 5 6 7 1. 師：“春天來了，天氣暖和了，我們去郊游吧?！?春天是大地有什么變化 ?(請幼兒回答：春天的特征 ) 小熊會用什么方法告訴朋友們呢 ?(請幼兒回答：打電話 ) 呢?” 快出來玩吧?！?8么呢?” 好! 春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧。”小白兔 好嗎 ?叮鈴鈴叮鈴鈴電話響了。小松鼠說 小白兔說 話，叮鈴鈴叮鈴鈴，小白兔說小青蛙說你們表演的 ?( 幼兒回答 )讓我9 打電話的 ! ” 么” “轟隆隆 ! 打雷了”。 春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩玩吧 ! ” 出來吃草吧 ! ” 快出來游泳吧 ! ” 快出來捉蟲子吧 ! ” 來采花吧 ! ” 謝，不用謝。” 6 、 錄音機能干什么 ?(寫字、認字 ) 寶成為好朋友了 ?(先集體念再個別念 ) 2遍)3

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