五年級(jí)部編版語(yǔ)文上學(xué)期詩(shī)詞閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6五年級(jí)部編版語(yǔ)文上學(xué)期詩(shī)詞閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 挑戰(zhàn)課外閱讀。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。（注釋）小艇：用竹篙撐，使小船行進(jìn)。解：明白，懂得。蹤跡：走過(guò)后下的痕跡。浮萍：一種浮游在水面的植物。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)“”。不解藏（cng zng）蹤跡2給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1）偷采白蓮回。（_）A摘，取 B開(kāi)采（2）浮萍一道開(kāi)。 （_）A把整體的東西分開(kāi) B擴(kuò)大，發(fā)展3這首詩(shī)表現(xiàn)出作者（ ）。A.對(duì)小孩子偷采白蓮行為的譴責(zé)。B.對(duì)小孩天真童趣的喜愛(ài)。2. 閱讀下文，完成下

2、列各題。小重山岳飛昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨(dú)自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?注：蛩（qing）：蟋蟀。1下列名句中為岳飛所寫(xiě)的一句是（）A.千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。B.自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知,鬢雖殘,心未死。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。2詞中說(shuō)的“心事”指_。3這首詞的主旨句是_。4有人評(píng)岳飛詞說(shuō)：“一種壯懷能蘊(yùn)藉（含蓄不顯露），諸君細(xì)讀小重山?！闭?qǐng)結(jié)合這首詞所表達(dá)的感情，談?wù)勀愕睦斫?。_3. 閱讀理解。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水（gu）魚(yú)

3、肥。青箬（ru）笠，綠蓑（su）衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注釋：漁歌子：詞牌名。西塞山：在浙江湖州。桃花流水：桃花盛開(kāi)的季節(jié)正是春水盛漲的時(shí)候，俗稱桃花汛或桃花水。鱖魚(yú)：淡水魚(yú)，江南又稱桂魚(yú)。箬笠：竹葉或竹篾做的斗笠。蓑衣：用草或棕編制成的雨衣。1結(jié)合注釋，想象畫(huà)橫線句子描寫(xiě)的景象，寫(xiě)下來(lái)。_2作者描寫(xiě)的是_季的景色。詞中所描寫(xiě)的景物有_、_、_、_等，人物是_。3作者在描寫(xiě)景物時(shí)，不僅有動(dòng)態(tài)的_還有靜態(tài)的_；不但有聲_，還有色_。使人讀作品時(shí)，仿佛是在看一幅出色的山水畫(huà)。4想象一下，為什么作者會(huì)“不須歸”？試著體會(huì)作者的思想感情。_4. 閱讀與理解。清平樂(lè)村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，

4、白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1解釋古詩(shī)文中加點(diǎn)的詞。清平樂(lè)：_ 相媚好：_2用斜線畫(huà)出下列詩(shī)句的停頓。醉里吳音相媚好 ，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?3寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。_4判斷下列語(yǔ)句說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。清平樂(lè)：“樂(lè)” 讀l（_）清平樂(lè)村居中一個(gè)“臥”字使用最妙，它把小兒子的天真活潑、頑皮和盤(pán)托出。（_）5這首詞的作者是宋代的_，詞中描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，流露出作者那_的內(nèi)心世界。5. 課內(nèi)閱讀。村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1詩(shī)人描繪幽雅美麗的圖畫(huà)的詩(shī)句是_。表現(xiàn)牧童

5、的調(diào)皮可愛(ài)，天真活潑的詩(shī)句是_。2詩(shī)中的“銜”、“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。_6. 讀下面這首詞，完成練習(xí)。長(zhǎng)相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1_是這首詞的詞牌名，我還知道一些詞牌名：_、_。2寫(xiě)出下列字詞的意思。那畔：_聒：_3下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.深夜眾多的營(yíng)帳里還亮著燈，出行在外的人們因思念家鄉(xiāng)久久不能入睡。C.一陣風(fēng)過(guò)后接著一陣雪，詞人不能出門(mén)，實(shí)在是很無(wú)聊。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。

6、4結(jié)合詩(shī)句，展開(kāi)想象寫(xiě)幾句話。夜深了，詩(shī)人站在營(yíng)帳外，他在望向何處？心里又在想什么？_7. 閱讀理解。山 行(唐)杜 牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1理解下列詞語(yǔ)。寒山：_ 徑：_坐：_ 于：_2這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從詩(shī)句中的哪個(gè)詞可以看出來(lái)？_3“遠(yuǎn)”和“斜”兩個(gè)字分別寫(xiě)出了山路的什么特點(diǎn)？_4這首詩(shī)作者按照由_及_的順序，描寫(xiě)了_、_、_、_、_、_等景物，表達(dá)了作者_(dá)之情。5“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思是：_6你還學(xué)過(guò)杜牧的哪首詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩句。_8. 課外閱讀。詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春

7、風(fēng)似剪刀。1給多音字注音并組詞。似_（） _（）2“綠絲絳”指的是_，“剪刀”指的是_。3詩(shī)中描寫(xiě)柳枝的詩(shī)句是_，寫(xiě)柳葉的詩(shī)句是_，設(shè)問(wèn)句是_。4請(qǐng)你再寫(xiě)出一句與柳有關(guān)的詩(shī)詞或俗語(yǔ)。_5自古以來(lái)，除“詠柳”外人們都，愛(ài)楊柳，形成許多與柳有關(guān)的民間風(fēng)俗和悄趣盎然的柳文化。你還知道柳文化中的什么內(nèi)容，試舉一例。_9. 閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。示兒_，_。_，_。1背誦并默寫(xiě)示兒。2翻譯。_3示兒這首詩(shī)表達(dá)了陸游怎樣的思想感情？_4賞析示兒的情感表達(dá)特點(diǎn)。_10. 讀詩(shī)句，完成練習(xí)。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1這首詞描寫(xiě)的時(shí)間_季，地點(diǎn)是在_。2詞中描

8、寫(xiě)的事物顏色非常鮮明，如鷺的顏色是_，桃花的顏色是_，箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人新鮮之感。3用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的意思，注意表現(xiàn)出景物的動(dòng)態(tài)美。_4詞的最后一句寫(xiě)人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫（）的生活情趣。A.急躁B.悠閑C.興奮D.枯燥11. 閱讀理解。暮江吟(唐)白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1給下面的漢字注音。吟（_）瑟（_）2理解下列詞語(yǔ)。鋪：_ 瑟瑟：_可憐：_ 真珠：_3說(shuō)說(shuō)“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思。_4詩(shī)的前兩句詩(shī)寫(xiě)的是_，其中“鋪”字用得非常好，好在_。后兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)景物“_”“_”的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者_(dá)之情。12. 古詩(shī)

9、閱讀。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1詩(shī)中寫(xiě)的人物有_、_。2他們分別在干什么？_3從詩(shī)中的_和_這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。4孩童勤勞可愛(ài)?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？_13. 讀詩(shī)句，完成練習(xí)。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊暗究可哀。1由“萬(wàn)馬”一詞我想到了這樣的景象：_。2聯(lián)系這首詩(shī)的寫(xiě)作背景，選一選。(1)“風(fēng)雷”指的是（_）a.風(fēng)雨雷電。b.一場(chǎng)巨大的變革。(2)“萬(wàn)馬齊暗”實(shí)際上是寫(xiě)（_）a.所有馬都停止了嘶鳴。b.迫于壓力，朝野一片沉寂，都不敢說(shuō)話。3用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，再說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。_14. 古詩(shī)鑒賞。馬上作（明）戚繼光南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊月笑平生。一年三百六十日，多