初中語文七年級(jí)下冊(cè)第五單元19一棵小桃樹賈平凹-【課后檢測(cè)】《一顆小桃樹》第二課時(shí)

1、一棵小桃樹課后檢測(cè)一選擇題1.下面劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.矜持 (jn) 渺小 (mio) 倚窗（q） 淅淅瀝瀝（ x ）B.恍然 (hung) 魂魄 (hn p ) 哆嗦 (du suo) 萬般無奈（li）C.孱頭 (cn) 赤裸 ( lu ) 猥瑣 (w i su ) 血?dú)夥絼偅?gng ）D.幼稚（ zh ） 懺悔 (qin) 撂下（ lio ） 灼灼其華（ zhu）下列句子中沒有語病的-項(xiàng)是( )A.老王的一席話深深地觸動(dòng)了小張的心，久久不能平靜下來。B.你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知的。C.今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖，游覽了白塔、釣魚臺(tái)和五亭臺(tái)等風(fēng)景點(diǎn)。D.這次學(xué)

2、術(shù)會(huì)，時(shí)間并不長，收獲很大。3.下列句子中加點(diǎn)詞語的語境義解釋有誤的一-項(xiàng)是( )A.往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原來也是個(gè)孱頭(軟弱無能的人)。B.它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣(庸俗不大方)。C.我漸漸地大了，脾性也一天一-天地壞了，常常一一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老(漸漸衰老)了。D.明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼(明亮)的嗎?二.綜合性學(xué)習(xí)1.學(xué)校舉行演講比賽，有同學(xué)搜集了以下幾組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是 (只填序號(hào))。高山流水 孫康映雪 車胤囊螢 宋濂抄書 岳母刺字 蘇秦刺股2. 茵茵是

3、個(gè)留守兒童，父母都在外地工作，她寄住在親戚家，得不到太多的關(guān)心愛護(hù)，經(jīng)常郁郁寡歡，有時(shí)還傷心落淚。作為朋友，請(qǐng)你寫幾句話勸慰鼓勵(lì)她 。 ( 要求：結(jié)合課文一棵小桃樹的中心思想來寫勸導(dǎo)詞 。 )三能力提升獵手 賈平凹從太白山的白麓往上，越往上樹木越密越高，上到山的中腰再往上，樹木則越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍著狼的族類，也住了一戶獵狼的人家。這獵手粗腳大手，熟知狼的習(xí)性，能準(zhǔn)確地把一顆在鞋底蹭亮的彈丸從槍膛射出，聲響狼倒。但獵手并不用槍，特制一根鐵棍，遇到狼故意對(duì)狼扮鬼臉，惹狼暴躁，揚(yáng)手一棍掃狼腿，狼的腿是麻桿一般，著掃即斷。然后擋腰直敲，狼腿軟若豆腐，遂癱臥不起。旋即彎兩股樹枝吊起狼腿，

4、于狼的吼叫聲中趁熱剝皮，只要在銅疙瘩一樣的狼頭上劃開口子，拳頭伸出去于皮肉之間嘭嘭捶打，一張皮子十分完整。幾年里，矮林中的狼竟被獵殺盡了。沒有狼可獵，獵手突然感到空落，他常常在家喝悶酒，倏忽聽見一聲嚎叫，提棍奔出去，鳥叫風(fēng)前，花迷野徑，遠(yuǎn)近卻無狼跡。這種現(xiàn)象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，獵手無聊得緊。一日，懶懶地在林子中走，一抬頭見前面三棵樹旁臥有一狼作寐態(tài)，見他便逃。獵手立即撲過去，狼的逃路是沒有了，就前爪搭地，后腿拱起，掃帚大尾豎起，尾毛拂動(dòng)，如一面旗子。獵手一步步向狼走近，瞇眼以手招之，狼莫解其意，連吼三聲，震得樹上落下一層枯葉。獵手將落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上

5、面的灰氣，突然棍擊去，倏忽棍又在懷里，狼卻臥在那里，一條前爪已經(jīng)斷了。獵手哈哈大笑，迅雷不及掩耳將棍再要敲狼腰，狼狂風(fēng)般躍起，抱住了獵手，獵手在一生中從未見過這樣受傷而發(fā)瘋的惡狼。棍掉在地上，同時(shí)一手抓住了一只狼爪，一拳塞進(jìn)彎過來要咬手的狼口中直抵喉嚨。人狼就在地上翻滾搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滾至崖邊了，繼而就從崖頭滾落數(shù)百米的崖下去。獵手跌落到三十米，在崖壁上的一塊凸石上，驚而發(fā)現(xiàn)了一只狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，一腦殼的桃花瓣。獵手看出這是狼妻。有狼妻就有狼家，原來太白山的狼并未絕種啊。獵手跌落到六十米，崖壁窩進(jìn)去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。這一定是狼子。狼子有一歲吧，已經(jīng)

6、老長的尾巴，老長的白牙。這惡東西是長子，還是老二老三？獵手跌落到一百米，看見崖壁上有一洞，古藤垂簾中臥一狼，瘦皮包骨，須眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊蟲。不用問這是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在傳種嗎？狼母呢？獵手跌到二百米，狼母果然又在一個(gè)洞口。獵手和狼終于跌落到了崖根，先掉在斜出的一棵樹上，樹咔嚓斷了，同他們一塊墜在一塊石上，復(fù)彈起來，再落在草地上，獵手感到劇痛，然后一片空白。獵手醒來的時(shí)候，趕忙看那狼。但沒有見到狼，和他一塊兒下來已經(jīng)摔死的是一個(gè)四十來歲的男人。1 .第節(jié)在文中有何作用？2 .請(qǐng)從人物描寫方法的角度鑒賞第節(jié)劃橫線的句子。獵手將落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上面的灰氣，突然

7、棍擊去，倏忽棍又在懷里，狼卻臥在那里，一條前爪已經(jīng)斷了。3 .綜合全文來看， 你認(rèn)為獵手是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)聯(lián)系文中相關(guān)情節(jié)作分析。4.小說的結(jié)尾出人意料，有種荒誕的“聊齋”感，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。一棵小桃樹課后檢測(cè)答案選擇題1.選C（A項(xiàng)“倚”讀 y ；B項(xiàng)“奈”讀ni；D項(xiàng)“懺”讀chn ）2.選C （A項(xiàng)，應(yīng)在“久久不能平靜下來”前加上“使他”;B項(xiàng)，句式雜糅，可改為“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么會(huì)有好成績呢?”或:“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不好是可想而知的。”;D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語殘缺，應(yīng)改為“盡管時(shí)間并不長，但是收獲很大?！保?.選D（“灼灼”在這里是“繁盛明麗的樣子”。）二綜合性學(xué)習(xí)1.2.【示例】茵茵，你覺

8、得小桃樹頑強(qiáng)嗎？它受人冷落，不被愛護(hù)，生長條件也不好，但卻一直不放棄，努力生長，綻放自己，不管遭受多少磨難也還是要結(jié)出花苞 。別人可憐它，但是它自己卻很樂觀自信。我們也要學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神，讓自己變得更好，你說呢？三能力提升1 .結(jié)構(gòu)上：承上啟下，為下文的波瀾陡起做鋪墊。內(nèi)容上：狼被獵盡，說明獵手殺狼數(shù)量之多，獵殺本領(lǐng)了得，才會(huì)有下文失去對(duì)手的百無聊賴，才會(huì)有突遇對(duì)手的故事波瀾。2 .運(yùn)用了動(dòng)作描寫，形象再現(xiàn)了獵手面對(duì)狼時(shí)的氣定神閑，以及獵殺手段的嫻熟殘忍。3 .文中獵手是一個(gè)殘忍嗜殺，貪得無厭，人性扭曲的人。理由：能用槍獵狼，卻偏要用棍虐殺；活剝狼皮，手段極為殘忍；無狼可獵，竟至于寢食難安；墜落山崖，仍念念不忘獵狼之事，把對(duì)方視為惡物，而沒有意識(shí)到自己比對(duì)方更甚百倍。4 .開放性題目，自圓其說即可。示例 1 ：結(jié)局是自然對(duì)人類下的追后通牒。與獵人一同摔下來的狼變成了四十來歲的男人，告訴人們：人類在