初中地理七年級(jí)下我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第三節(jié)印度-【導(dǎo)學(xué)案二】第三節(jié)印度

1、地理導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)地理下冊(cè) 第 七章 第 二 節(jié) 課題：印度 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.利用地圖說出印度的位置、首都、地形。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用文字和數(shù)字資料說明印度人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)，以及人口過度增長(zhǎng)與資源環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)分析降水圖，了解熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及水旱災(zāi)害頻頻的原因。4.了解“綠色革命”給印度的糧食生產(chǎn)帶來的新契機(jī)。5.通過對(duì)工業(yè)發(fā)展與資源的分析，說明應(yīng)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使學(xué)生形成工業(yè)布局的最基本知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立發(fā)展應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立發(fā)展中國(guó)家也能騰飛的堅(jiān)定信念。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、人口增長(zhǎng)與資源、環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。2、印度水旱災(zāi)害頻發(fā)的原因。學(xué)習(xí)難

2、點(diǎn)：1、印度水旱災(zāi)害頻發(fā)的原因。2、印度糧食生產(chǎn)由大量進(jìn)口到自給有余的原因。 學(xué)法 指導(dǎo) 講授法、讀圖法、討論法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備搜集有關(guān)印度人口、宗教、自然條件及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料課時(shí)劃分2學(xué) 案導(dǎo) 案第一課時(shí)課前預(yù)知-我自信 我能行南亞最大的國(guó)家印度，是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的世界文明古國(guó)。合作探究-我參與 我快樂師播放典型的印度電影插曲，出示圖片，提出疑問，讓學(xué)生歸納：請(qǐng)判斷這是哪一個(gè)國(guó)家的插曲？A 韓國(guó)流行歌曲 B 俄羅斯民歌C 印度尼西亞歌曲 D 印度民間歌曲2、下列哪些描述是當(dāng)今印度最主要的地理特征？ A 世界第二人口大國(guó) B 社會(huì)貧富差異很大C 水旱災(zāi)害頻繁 D自給自足的糧食生產(chǎn)二、師展

3、示課件1讀圖，“印度的地形”，說出印度的地理位置，地形特點(diǎn)，主要的地形區(qū)。 2、讀圖 ，討論回答：目前印度人口已經(jīng)超過多少億？50年間一度人口增長(zhǎng)了多少倍？從1950年開始，每間隔10年印度凈增人口數(shù)的變化趨勢(shì)如何？談?wù)勀銓?duì)印度人口未來增長(zhǎng)趨勢(shì)的看法？ 談?wù)劚姸嗟娜丝趯?duì)資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)造成的壓力。承轉(zhuǎn)作為人口大國(guó)，吃飯時(shí)個(gè)大問題。那末印度的農(nóng)業(yè)狀況如何呢？ 4、生讀圖：“亞洲氣候圖”、讀圖印度1月和7月風(fēng)向圖，討論分析水旱災(zāi)害發(fā)生的原因： 印度屬于 氣候區(qū)，該氣候的特點(diǎn)是 。 雨季： 月，盛行 風(fēng)向，易發(fā)生 災(zāi)。 旱季： 月，盛行 風(fēng)向。易發(fā)生 災(zāi)。 5、展示印度抗洪抗旱工程圖片，了解印度人民

4、為抗災(zāi)自救所做出的積極努力。收獲之窗-我努力 我充實(shí)1、交流印度的人口特點(diǎn)，水旱災(zāi)害頻發(fā)的特點(diǎn)。2、為什么印度農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大而出口量卻很小？火煉真金-我成功 我自豪自我檢測(cè)：(一)填空題 1、目前印度人口已超過_億，居世界第_位。 2、印度處于 （溫度）帶，屬于 氣候。 3、由于受季風(fēng)影響，印度 災(zāi)害頻繁。(二)選擇題(下列各題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的) 1、下列屬于南亞文明古國(guó)的南亞國(guó)家是（ ） A斯里蘭卡 B印度 C 中國(guó) D 埃及2、 下列關(guān)于印度的敘述，正確的是 ( ) A. 印度每年分為旱季和雨季，l6月為旱季，712月為雨季 B印度西北部是全國(guó)降水最多的地區(qū) C.目前印度已

5、能出口一定的糧食 D目前印度人口增長(zhǎng)速度已大大減緩（三）下圖是“孟買各月氣溫和降水量分配圖”，讀后回答下列問題：(1)孟買每個(gè)月氣溫都超過_，其中最高氣溫出現(xiàn)在 月，原因是_。 (2)孟買降水量較多的是從_月至_月，原因是_ (3)孟買降水量較少的是從_月至_月，原因是_(4)根據(jù)圖中氣溫和降水分配狀況，可以判斷這是屬于_氣候，這種氣候除了在南亞分布很廣外，還在東南亞的 _分布很廣。第二課時(shí)學(xué)案課前預(yù)知-我自信 我能行水旱災(zāi)害頻繁給印第人民的生產(chǎn)和生活帶來了很大影響。合作探究-我參與 我快樂1、學(xué)生分組討論： （1）印度為什么十分重視糧食生產(chǎn)？ （2）印度在過去糧食不能自給的原因是什么？ (3

6、)20世紀(jì)60年代后，印度糧食迅速增長(zhǎng)的突破口在哪里？ （4）“綠色革命”的含義是什么？2、生讀圖“印度水稻與小麥分布圖”、“印度年降水量分布”，分析糧食作物的分布于降水量的地區(qū)分布、地形分布的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 北部平原 降水較多 小麥沿海平原 降水豐富 水稻中部高原 降水較少 棉花3、生閱讀P36教材，思考： （1）印度軟件外包產(chǎn)業(yè)對(duì)其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之間的關(guān)系。（2）通過“印度軟件外包產(chǎn)業(yè)收入增速與世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速的比較”圖，說明世界的外包產(chǎn)業(yè)主要分布在哪個(gè)國(guó)家？ 4、探究：播放關(guān)于核電站、計(jì)算機(jī)軟件及衛(wèi)星發(fā)射過程的錄像，考慮: (1)核電工業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件、航天工業(yè)是傳統(tǒng)工業(yè)還是高新技術(shù)產(chǎn) （2

7、）貧窮落后的國(guó)家就永遠(yuǎn)貧窮落后嗎？ （3）你認(rèn)為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)能帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嗎？收獲之窗-合作探究1、如果你有機(jī)會(huì)去印度旅游，你想去哪里？你最想了解印度什么？你會(huì)在宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等方面注意什么？2、假如你作為中國(guó)的決策者，你認(rèn)為印度哪些方面值得我國(guó)借鑒？哪些地方給我們以警示？火煉真金-我成功 我自豪自我檢測(cè)：填空 1、印度糧食能夠自給應(yīng)當(dāng)歸功于20世紀(jì)60年代推行的 2、獨(dú)立前，印度的主要工業(yè)部門是 和 。現(xiàn)在， 不僅 工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、 工業(yè)和棉麻紡織工業(yè)具有一定的規(guī)模，而且在 、航天、 等高科技領(lǐng)域也有一定成就。3、印度大部分領(lǐng)土位于-帶，氣候-，耕地面積居亞洲第-位，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提

8、供了優(yōu)越條件二、簡(jiǎn)答題：1印度有哪幾種主要的農(nóng)作物，它們的分布與自然條件有什么關(guān)系？2印度軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特點(diǎn) 。新課引領(lǐng)同學(xué)們知道游記中唐僧取經(jīng)去的“西天”是指哪里嗎？還知道關(guān)于印度的哪些知識(shí)？合作探究利用學(xué)生回答中的失誤及時(shí)調(diào)整思路，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和探究欲。與我國(guó)相鄰的南亞最大的國(guó)家恒河平原、恒河 德干高原三面環(huán)海 通過探究培養(yǎng)學(xué)生危機(jī)意識(shí)10億3倍越來越多總數(shù)增長(zhǎng)會(huì)越來越快資源匱乏，環(huán)境遭到破壞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢可以讓學(xué)生借助印度水旱災(zāi)害發(fā)生的過程，聯(lián)想我國(guó)水旱災(zāi)害發(fā)生的原因。人口太多，農(nóng)產(chǎn)品大多被國(guó)內(nèi)消耗掉了10億 二熱帶 熱帶季風(fēng)氣候水旱BD25月 5月天氣晴朗，光照強(qiáng)烈；進(jìn)入6月后，雨季開始，多陰雨天，氣溫不會(huì)很高。6-9月，6-9月盛行西南季風(fēng)，帶來濕潤(rùn)氣流，降水豐富。熱帶季風(fēng)氣候中南半島導(dǎo)案新課引領(lǐng)承上啟下合作探究引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)言并作點(diǎn)播人口眾多水旱災(zāi)害頻繁實(shí)施“綠色革命”生自學(xué)P38 課文，領(lǐng)會(huì)“改進(jìn)糧食生產(chǎn)技術(shù)，引進(jìn)優(yōu)良品種”生自由發(fā)言，互相